ทดสอบ: คำทดสอบ - ความรู้ไฮเปอร์มาร์เก็ต การใช้พารามิเตอร์เพื่อค้นหาจุดที่เหมาะสมที่สุด ไปที่จุด

ทดสอบ: โปรแกรมแก้ไขข้อความ

คำถามหมายเลข 1: เราใช้การตั้งค่าหน้าเอกสารเพื่ออะไร?

1. การใส่เลขหน้า

2. การจัดเรียงยัติภังค์

3. การตั้งค่าการเยื้องจากขอบหน้าเป็นเส้นขอบข้อความ

4. การจัดแนวข้อความ

คำถามข้อที่ 2: เราสามารถวาดกรอบรอบๆ ส่วนของข้อความเพื่อเน้นมันได้หรือไม่?

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

1. ใช่ คุณต้องใช้เส้นขอบและกรอกข้อมูลนั้น

2. และสำหรับสิ่งนี้ คุณต้องใช้พารามิเตอร์ของหน้า

3. สามารถทำได้โดยใช้รายการฟิลด์ในการตั้งค่าหน้า

4. ไม่ได้ คุณสามารถใส่กรอบได้ทั้งหน้าเท่านั้น

คำถามหมายเลข 3: ข้อควรสนใจ มีคำตอบที่เป็นไปได้หลายข้อสำหรับคำถามนี้!
เราสามารถดำเนินการอะไรได้บ้างเมื่อพิมพ์เอกสาร

1. ระบุจำนวนหน้า

2. ระบุการพิมพ์หลายหน้าในหนึ่งหน้า

3. ระบุการพิมพ์ 5 หน้าในหนึ่งหน้า

4.พิมพ์เท่านั้น แยกหน้า

5. เลือกพิมพ์หลายชุด

คำถามหมายเลข 4: โปรแกรมแก้ไขข้อความเป็นโปรแกรมสำหรับ ...

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

1. การประมวลผลข้อมูลกราฟิก

2.กำลังประมวลผลข้อมูลวิดีโอ

3.การประมวลผล ข้อมูลข้อความ

4.ทำงานด้านบันทึกเสียง

คำถามหมายเลข 5: วิธีลบตัวละครทางด้านซ้ายของเคอร์เซอร์ ...

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

1. กด Delete

2. กด BS

3. กด Alt

4. กด Ctrl + Shift

คำถามหมายเลข 6: ระบุวิธีการบันทึกเอกสารที่แก้ไขโดยใช้ชื่ออื่น

3. เลือกตำแหน่งและชื่อไฟล์

คำถามหมายเลข7: เราสามารถทำอะไรกับตารางได้บ้าง?

โปรดเลือกคำตอบหลายตัวเลือก:

1. การรวมเซลล์

2. เปลี่ยนจำนวนแถวและคอลัมน์

3. ปิดหนึ่งเซลล์

4. แทรกรูปภาพแทนเส้นขอบ

5.เปลี่ยนรูปลักษณ์ของเส้นขอบตาราง

คำถามหมายเลข 8: เคอร์เซอร์คือ

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

1.อุปกรณ์สำหรับป้อนข้อมูลข้อความ

2. แป้นบนแป้นพิมพ์

3. รายการแสดงผลที่เล็กที่สุดบนหน้าจอ

4. ทำเครื่องหมายบนหน้าจอมอนิเตอร์ซึ่งระบุตำแหน่งที่จะแสดงอินพุตคีย์บอร์ด

คำถามหมายเลข 9: จะเปิดใช้งานแถบเครื่องมือ Drawing ได้อย่างไร?

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

1. ดู - แถบเครื่องมือ - การวาด

2. แก้ไข - วาง - แถบเครื่องมือ - วาด

3. ไฟล์ - เปิด - วาด

คำถามหมายเลข 10: วิธีแทรกรูปภาพลงใน เอกสารข้อความ TR MS Word?
(สำหรับคำถามนี้มีคำตอบที่เป็นไปได้หลายข้อ)

โปรดเลือกคำตอบหลายตัวเลือก:

1.จากโปรแกรมแก้ไขกราฟิก

2.จากไฟล์

3.จากคอลเลกชั่น ภาพสำเร็จรูป

4.จากเมนูไฟล์

5.จากเครื่องพิมพ์

คำถามหมายเลข 11: อย่างไรใน โปรแกรมแก้ไขข้อความเพื่อพิมพ์ตัวอักษรที่ไม่ได้อยู่บนแป้นพิมพ์?

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

1. ใช้การแทรกสัญลักษณ์

2. ใช้ภาพวาดเพื่อสิ่งนี้

3. วางจากไฟล์พิเศษ

คำถามหมายเลข 12: ระบุลำดับของการกระทำที่จะดำเนินการเมื่อแทรกสูตร

ระบุลำดับของตัวเลือกคำตอบ:

1. เลือกรายการเมนู แทรก

2. คลิกวัตถุ

3. เลือก MicrosoftEquation

4. เขียนสูตร

5. คลิกซ้ายในพื้นที่ว่างของหน้าจอ

คำตอบ

"5" สำหรับ 11-12 คำตอบที่ถูกต้อง

"4" สำหรับ 9-10 คำตอบที่ถูกต้อง

"3" สำหรับ 6-8 คำตอบที่ถูกต้อง

"2" หากมีคำตอบที่ถูกต้อง 5 ข้อหรือน้อยกว่า

ทดสอบ 1.4.2 "สเปรดชีต"

ตัวเลือกที่ 1

1) เซลล์ B1 มีสูตร = 2 * $ A1... สูตรดูแลเซลล์ B1 ถูกคัดลอกไปยังเซลล์ C2 อย่างไร

1) = 2 * $ B1 2) = 2 * $ A2 3) = 3 * $ A2 4) = 3 * $ B2N

2) รับส่วนของสเปรดชีต:

	NS	NS	ค	NS

คุณป้อนสูตรในเซลล์ D2 = A2 * B1 + C1... ด้วยเหตุนี้ ค่าต่อไปนี้จะปรากฏในเซลล์ D2:

1) 6 2) 14 3) 16 4) 24

3) เซลล์ A1 ของสเปรดชีตมีสูตร = D1- $ D2... สูตรจะใช้รูปแบบใดหลังจากคัดลอกเซลล์ A1 ไปยังเซลล์ B1

1) = E1- $ E2 2) = E1- $ D2 3) = E2- $ D2 4) = D1- $ E2

4) ในสเปรดชีต ค่าของสูตร = ค่าเฉลี่ย (A6: C6)เท่ากับ ( -2 ). ค่าของสูตรคืออะไร = ผลรวม (A6: D6)ถ้าเซลล์ D6 เป็น 5?

1) 1 2) -1 3) -3 4) 7

5) รูปภาพแสดงส่วนของสเปรดชีต กำหนดว่าค่าที่คำนวณโดยสูตรต่อไปนี้จะเท่ากับเท่าใด = SUM (B1: C4) + F2 * E4 – A3

หลังจากย้ายเนื้อหาของเซลล์ C70 ไปยังเซลล์ C71 ค่าในเซลล์ D71 จะเปลี่ยนเป็นค่าสัมบูรณ์เป็น:

1) 2,2 2) 2,0 3) 1,05 4) 0,8

7) รับส่วนของสเปรดชีต:

	NS	NS	ค	NS
	= C1-B1	= B1-A2 * 2	= C1 / 2	= B1 + B2

หลังจากทำการคำนวณแล้ว แผนภูมิจะถูกสร้างขึ้นโดยใช้ค่าของช่วงของเซลล์ A2: D2 ระบุไดอะแกรมผลลัพธ์

8) ครู 100 คนเข้าร่วมการประชุมทางไกลของครูโรงเรียนฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ในหมู่พวกเขามีครูคณิตศาสตร์ (M) ฟิสิกส์ (F) และวิทยาการคอมพิวเตอร์ (I) ครูมีคุณสมบัติต่างกัน: ครูแต่ละคนไม่มีหมวดหมู่เลย (ไม่มีหมวดหมู่ - BK) หรือมีหมวดหมู่คุณสมบัติ II, I หรือสูงสุด (VK) ภาพที่ 1 แสดงจำนวนครูที่มีระดับทักษะต่างกัน ขณะที่ภาพที่ 2 แสดงการกระจายตัวของครูตามรายวิชา

มี 4 ข้อความ:

ข) ครูวิทยาการคอมพิวเตอร์ทุกคนสามารถอยู่ในหมวดหมู่สูงสุดได้

D) ครูคณิตศาสตร์ทุกคนสามารถมีหมวดหมู่ II ได้

ข้อความใดต่อไปนี้จากการวิเคราะห์แผนภาพที่นำเสนอทั้งสอง "

1) ก 2) ข 3) ค 4) ง

9) แผนภาพแสดงจำนวนผู้เข้าร่วมการทดสอบในภูมิภาคต่างๆ ของรัสเซีย:

แผนภาพใดแสดงอัตราส่วนของจำนวนผู้เข้าร่วมการทดสอบตามภูมิภาคได้อย่างถูกต้อง

1)

2)

3)

4)

ภาคปฏิบัติ

งานหมายเลข 1

สร้างตารางและจัดรูปแบบตามนี้

เมื่อประกาศฟังก์ชัน จะมีการระบุพารามิเตอร์ที่เป็นทางการ ซึ่งจะใช้ภายในฟังก์ชันเอง เราใช้พารามิเตอร์จริงเมื่อเรียกใช้ฟังก์ชัน พารามิเตอร์จริงอาจเป็นตัวแปรประเภทหรือค่าคงที่ที่เหมาะสมก็ได้

ตัวแปรโลคัลมีอยู่เฉพาะระหว่างการทำงานของบล็อกโปรแกรมที่มีการประกาศ ตัวแปรเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นเมื่อเข้าสู่บล็อก และถูกทำลายเมื่อออกจากบล็อก นอกจากนี้ ตัวแปรที่ประกาศในบล็อกหนึ่งไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับตัวแปรที่มีชื่อเดียวกันที่ประกาศในอีกบล็อกหนึ่ง

ตัวแปรโกลบอลจะมองเห็นได้และสามารถใช้ที่ใดก็ได้ในโปรแกรมไม่เหมือนกับตัวแปรในเครื่อง พวกเขารักษาคุณค่าไว้ตลอดการดำเนินงานทั้งหมดของโปรแกรม ในการสร้างตัวแปรโกลบอล จะต้องประกาศไว้นอกฟังก์ชัน ตัวแปรส่วนกลางสามารถใช้ได้ในนิพจน์ใดๆ โดยไม่คำนึงถึงบล็อกที่ใช้นิพจน์

อินทิ เจ; / * ฟังก์ชั่นแรกสามารถมองเห็นระดับไฟล์ i, j นอกจากนี้ยังมีพารามิเตอร์ที่เป็นทางการ k และผลลัพธ์ตัวแปรท้องถิ่น ระหว่างการทำงาน ฟังก์ชันนี้จะเปลี่ยนค่าของตัวแปรไฟล์ i * / intf1 (intk) (intresult; result = i * j + k; i + = 100; ผลตอบแทน;)

/ * ในฟังก์ชันที่สอง ชื่อของพารามิเตอร์ที่เป็นทางการจะตรงกับชื่อของตัวแปร i ของระดับไฟล์ พารามิเตอร์จะใช้ระหว่างการดำเนินการ ไม่ใช่ตัวแปรของไฟล์ * / int f2 (int i)

(/ * i - พารามิเตอร์ j - ไฟล์ * / return i * j;

/ * ด้วยฟังก์ชันที่สาม สถานการณ์จะเหมือนกับฟังก์ชันที่สอง เฉพาะครั้งนี้ ตัวแปรไฟล์ j ถูกปิดบัง ไม่ใช่โดยพารามิเตอร์ที่เป็นทางการ แต่โดยตัวแปรโลคัล * / int f3 (int k)

(int j; j = 100; / * i - file, j - local * / return i * j + k;

ตัวแปร j ของบล็อกชั้นในสุดไม่เพียงปิดบังตัวแปรไฟล์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวแปรโลคัลจากบล็อกภายนอกด้วย * / int f4 (int k)

(/ * เราประกาศตัวแปรและเริ่มต้นทันที * / int j = 100; (/ * เราประกาศตัวแปรท้องถิ่นอื่นที่มีชื่อเดียวกับไฟล์และโลคัลจากบล็อกภายนอก * / int j = 10; / * i - ไฟล์ , j - โลคัลและจากบล็อกภายใน * / return i * j + k;)

ความจำเป็นในการเริ่มต้นตัวแปร (ตัวแปรอัตโนมัติ)

วิธีที่ง่ายที่สุดคือการประกาศตัวแปรภายในฟังก์ชัน หากมีการประกาศตัวแปรภายในฟังก์ชัน ทุกครั้งที่มีการเรียกใช้ฟังก์ชัน ระบบจะจัดสรรหน่วยความจำให้กับตัวแปรโดยอัตโนมัติ เมื่อฟังก์ชันเสร็จสิ้น หน่วยความจำที่ครอบครองโดยตัวแปรจะว่าง ตัวแปรดังกล่าวเรียกว่าอัตโนมัติ

เมื่อสร้างตัวแปรอัตโนมัติ ตัวแปรเหล่านี้จะไม่ถูกกำหนดค่าเริ่มต้น แต่อย่างใด กล่าวคือ ค่าของตัวแปรอัตโนมัติไม่ได้ถูกกำหนดทันทีหลังจากการสร้าง และไม่สามารถคาดเดาได้ว่าค่าจะเป็นเท่าใด ดังนั้น ก่อนใช้ตัวแปรอัตโนมัติ คุณต้องเริ่มต้นตัวแปรเหล่านี้อย่างชัดเจนหรือกำหนดค่าบางอย่างให้กับพวกเขา

การเริ่มต้นใช้งานก่อนใช้งาน !!!

/ * ตัวแปรไฟล์ที่ไม่มีการเริ่มต้นจะเท่ากับ 0 * / int s; int f () (/ * Local โดยไม่มีการเริ่มต้น มี "ขยะ" * / int k; return k;) int main () (printf ("% d \ n", s); / * พิมพ์เสมอ 0 * / / * เป็นไปไม่ได้ที่จะคาดเดาสิ่งที่เราจะได้เห็น * / / * นอกจากนี้ตัวเลขอาจแตกต่างกัน * / printf ("% d \ n", f ()); ...; printf ("% d \ n", f ( )); คืนค่า 0;

ความสามารถในการใช้ "มิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเอง" มาพร้อมกับ เวอร์ชั่นใหม่ Google Analytics ถ้าก่อนหน้านี้ในสมัยนี้คลาสสิก เวอร์ชันกูเกิล Analytics เราได้รับโอกาสในการจัดการตัวแปรที่กำหนดเอง 5 ตัว ตอนนี้ใน Universal Analytics เราสามารถใช้พารามิเตอร์และตัวบ่งชี้ที่กำหนดเองได้ถึง 20 รายการ

เพื่อความสะดวกในการทำงานกับวัสดุ ฉันแบ่งออกเป็นกลุ่ม:

• 1. มิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเองคืออะไร
• 2 มิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเองของ Universal Analytics สามารถนำมาใช้เพื่อวัตถุประสงค์ใดได้บ้าง
• 3 ข้อจำกัดในการใช้มิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเอง
• 4 .การสร้างมิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเอง
• 5. การตั้งค่าพารามิเตอร์และตัวบ่งชี้ที่กำหนดเอง
• 6. การทำงานกับมิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเองในรายงาน Google Analytics

มิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเองคืออะไร

ถ้าอธิบาย พูดง่ายๆจากนั้นพารามิเตอร์จะอธิบายลักษณะของวัตถุบางอย่าง เช่น อาจเป็นชื่อหรือ URL ของหน้า

เมตริกที่กำหนดเองถ่ายทอดค่าต่างๆ เช่น ค่าตามเงื่อนไขของหน้าเว็บไซต์เป็นคะแนน

มิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเองของ Universal Analytics สามารถนำมาใช้เพื่อวัตถุประสงค์ใดได้บ้าง

1. คุณสามารถใช้เพื่อถ่ายโอนข้อมูลไปยัง Google Analytics ที่ไม่ได้อยู่ในรายงานมาตรฐาน
2. พารามิเตอร์ที่กำหนดเองและตัวชี้วัดถูกนำมาใช้ในเช่น ความสามารถของ Googleการวิเคราะห์ เช่น การขยายข้อมูลและการนำเข้าข้อมูลต้นทุน
3. อนุญาตให้คุณแท็กผู้เยี่ยมชมแล้ววิเคราะห์พฤติกรรมของผู้ใช้กลุ่มต่างๆ เช่น ผู้ที่ลงทะเบียนบนเว็บไซต์และผู้ที่ไม่ได้ทำตามขั้นตอนนี้

นี่ไม่ใช่รายการที่ละเอียดถี่ถ้วน ทางเลือกที่เป็นไปได้โดยใช้พารามิเตอร์และเมตริกที่คุณสามารถสร้างเองได้

ข้อจำกัดในการใช้มิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเอง.

ใน Google Analytics เวอร์ชันคลาสสิก คุณสามารถใช้ตัวแปรที่กำหนดเองได้ 5 ตัว ในเวอร์ชัน Universal Analytics คุณสามารถใช้มิติข้อมูลและการวัดที่กำหนดเองได้มากถึง 20 รายการ หากคุณเป็นผู้ใช้ Premium คุณสามารถสร้างมิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเองได้สูงสุด 200 รายการ

บันทึก: 20 และ 200 คือจำนวนพารามิเตอร์และตัวบ่งชี้ทั้งหมด นั่นคือ คุณสามารถสร้าง 15 มิติข้อมูลและ 5 ตัวชี้วัด (ทั้งหมด 20 รายการ) แต่ไม่ใช่ 20 มิติและ 20 ตัวชี้วัด (ทั้งหมด 40 รายการ)

ขีดจำกัดถูกกำหนดไว้สำหรับทรัพยากรแต่ละรายการ

การสร้างมิติข้อมูลและตัวบ่งชี้ที่กำหนดเอง

ในการสร้างพารามิเตอร์ที่กำหนดเองหรือตัวบ่งชี้ คุณต้องไปที่โหมดผู้ดูแลระบบ เลือกทรัพยากรที่จำเป็น (จากที่มีอยู่) จากนั้นค้นหารายการ "คำจำกัดความที่กำหนดเอง" ในเมนู:

จากนั้นเลือกค่าที่ต้องการ: พารามิเตอร์หรือตัวบ่งชี้ (ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณกำลังจะสร้าง) หลังจากการเลือก หน้าจะเปิดขึ้น ซึ่งจะแสดงพารามิเตอร์หรือตัวบ่งชี้ทั้งหมดที่สร้างไว้ก่อนหน้านี้สำหรับทรัพยากร:

มิติข้อมูลและเมตริก Universal Analytics ที่พร้อมใช้งาน

สำหรับการสร้าง รายการใหม่คลิกที่ปุ่มสีแดงที่ด้านบนของตาราง:

แบบฟอร์มจะปรากฏขึ้นซึ่งคุณต้องกรอกข้อมูลในฟิลด์ "ชื่อ" (จะใช้ในรายงาน) รวมถึงระบุขอบเขตของพารามิเตอร์หรือตัวบ่งชี้:

การสร้างพารามิเตอร์ Google Analytics NS

หากคุณไม่คุ้นเคยกับขอบเขตของพารามิเตอร์และตัวชี้วัด เราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับเอกสารอย่างเป็นทางการ (ที่ ภาษาอังกฤษ).

หากคุณพบว่ามันยากที่จะเข้าใจว่า Hit เซสชันและระดับผู้ใช้ทำงานอย่างไร ฉันจะพยายามเปิดเผยหัวข้อนี้เล็กน้อย

ใน Google Analytics ทุกสิ่งสร้างขึ้นจาก Hit การดูหน้าเดียว เหตุการณ์บนไซต์ ธุรกรรม การดำเนินการทางสังคม และอื่นๆ ทั้งหมดเรียกว่า ฮิต... เพื่อความชัดเจน เรียกสิ่งนี้ว่า "ก้าวของคุณ"

การประชุมคือชุดของ Hit ที่ดำเนินการจนกว่าเซสชันจะถูกขัดจังหวะ กล่าวคือ จนถึง 30 นาทีของการไม่ใช้งานของผู้ใช้ (เวลาเริ่มต้น) จนถึงขณะนี้ เซสชันนี้ถือว่ามีการใช้งานอยู่ เพื่อความชัดเจน นี่คือขั้นตอน (การตี) ของคุณตั้งแต่ขั้นตอนแรก (การตี) ไปจนถึงขั้นสุดท้าย (การตี) หลังจากผ่านไป 30 นาที คุณได้ก้าว (hit): เส้นทางที่สองเริ่มต้นขึ้น (ใหม่ เซสชันที่สอง)

ระดับผู้ใช้- นี่คือ Hit และเซสชันทั้งหมดของผู้ใช้รายเดียว: นี่คือขั้นตอน (hits) และเส้นทาง (เซสชัน) ทั้งหมดของคุณตราบเท่าที่คุณสามารถย้ายได้

พวกเขาประพฤติตัวอย่างไร ความหมายซึ่งกำหนดไว้สำหรับพารามิเตอร์และตัวบ่งชี้ในระดับต่างๆ จะแสดงอย่างให้ข้อมูลในภาพประกอบในเอกสารประกอบอย่างเป็นทางการ ฉันแนะนำให้คุณจัดการกับสิ่งนี้เพื่อไม่ให้มีคำถามในภายหลัง: "ทำไมค่าบางค่าจึงกลายเป็น" เขียนทับ "?

การตั้งค่าพารามิเตอร์และตัวบ่งชี้ที่กำหนดเอง

หลังจากที่คุณสร้างมิติและหน่วยวัดที่คุณต้องการแล้ว คุณต้องเริ่มกำหนดค่าให้กับพวกมัน สามารถทำได้หลายวิธี วิธี:

1. ผ่านรหัสติดตาม;
2. กับ ใช้ googleเครื่องจัดการแท็ก;
3. โดยใช้โปรโตคอลการวัด

มาดูตัวเลือกแต่ละรายการกัน

หลังจากที่คุณสร้างพารามิเตอร์หรือตัวบ่งชี้ใหม่ใน "แผงควบคุม" คุณจะได้รับรหัสสำหรับการจัดวางบนหน้าของไซต์หรือในแอปพลิเคชัน:

ตัวอย่างโค้ดเพื่อตั้งค่าพารามิเตอร์

นี่เป็นวิธีแรกในการตั้งค่า (ผ่านโค้ดติดตาม) นอกจากนี้ยังสามารถนำมาใช้กับ สองวิธีที่แตกต่างกันเล็กน้อย .

ตัวเลือกที่ 1... การตั้งค่าพารามิเตอร์หรือเมตริกที่กำหนดเองเมื่อส่งข้อมูลเกี่ยวกับ Hit (การดูหน้าเว็บ เหตุการณ์ ฯลฯ) ตัวอย่างการใช้งาน:

// ส่งค่าเมื่อส่งข้อมูลการดูหน้าเว็บ ga ("send", "pageview", ("dimension15": "My Custom Dimension")); // ส่งค่าเมื่อส่งข้อมูลเหตุการณ์ ga ("send", "event", "category", "action", ("metric18": 8000));

ตัวเลือกที่ 2การตั้งค่าพารามิเตอร์ที่กำหนดเองหรือการวัดโดยใช้ method
ชุด. ตัวอย่างการใช้งาน:

1 // ตั้งค่า
2 ga ("set", "dimension5", "ข้อมูลที่กำหนดเอง");

ในตัวเลือกที่สอง ค่านี้ตั้งไว้สำหรับ Hit ทั้งหมดที่จะเรียกหลังจากตั้งค่า ตัวอย่างเช่น คุณตั้งค่าที่ต้องการ จากนั้นข้อมูลการดูเพจจะถูกส่งไปยังเพจ จากนั้นจึงดำเนินการกระทำ ในกรณีนี้ ค่าของพารามิเตอร์หรือหน่วยวัดจะถูกส่งต่อทั้งสำหรับการดูหน้าเว็บและสำหรับเหตุการณ์

หากใช้ตัวเลือกแรก ค่าจะถูกส่งเฉพาะสำหรับ Hit ที่ระบุไว้เท่านั้น

ข้อผิดพลาดทั่วไปคือการใช้ตัวเลือกที่สองโดยตั้งค่าผ่าน ชุด(หลังจากเรียกวิธีการส่ง) ข้อควรจำ: การตั้งค่าใดๆ ผ่าน ชุดต้องทำ ก่อนจะโทรไปส่ง.

การใช้งานที่ถูกต้อง:

1 // ตั้งค่า
2
3
4 // ส่งข้อมูลเหตุการณ์
5

การใช้งานที่ไม่เหมาะสม:

1 // ส่งข้อมูลเหตุการณ์
2 ga ("ส่ง", "เหตุการณ์", "หมวดหมู่", "การกระทำ");
3
4 // ตั้งค่า
5 ga ("set", "dimension5", "ข้อมูลที่กำหนดเอง");

วิธีต่อไป- การส่งข้อมูลโดยใช้ Google เครื่องจัดการแท็กใช้ ทางนี้จำเป็นหากการติดตั้งใช้งาน Google Analytics บนไซต์นั้นดำเนินการโดยใช้ Google Tag Manager

เพื่อระบุว่าเมื่อเปิดใช้งานแท็กควรโอนค่าของพารามิเตอร์ที่กำหนดเองหรือตัวบ่งชี้เมื่อตั้งค่าแท็กให้คลิกที่บล็อก " การตั้งค่าเพิ่มเติม" จากนั้นหาเส้น" พารามิเตอร์พิเศษ "หรือ" ตัวบ่งชี้พิเศษ "และคลิกที่รายการที่ต้องการ ต่อไปนี้จะปรากฏขึ้น:

การสร้างเมตริกและเมตริกใน Google Tag Manager

ตัวอย่างการตั้งค่าพารามิเตอร์ใน Google Tag Manager

ค่าสำหรับฟิลด์ "ดัชนี" มาจากไหน ถูกกำหนดเมื่อคุณสร้างพารามิเตอร์หรือการวัดในแผงควบคุม:


ตัวอย่างการสร้างใน Google Tag Manager

เป็นค่าพารามิเตอร์ คุณสามารถใช้ค่าคงที่ ซึ่งถูกป้อนในฟิลด์ที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ คุณยังสามารถระบุค่าของมาโครที่มีอยู่ได้:

ค่าพารามิเตอร์จากมาโคร

เมื่อทำการตั้งค่าแล้ว ค่าจะถูกส่งทุกครั้งที่เปิดใช้งานแท็ก

วิธีที่สามในการถ่ายโอนค่าโดยใช้ Measurement Protocol หรือ Transfer Protocol ข้อมูล Googleการวิเคราะห์

หากคุณยังไม่คุ้นเคยกับโอกาสนี้ เราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับโอกาสนี้ในเนื้อหานี้

ฉันจะพูดถึงความเป็นไปได้นี้โดยสังเขปตั้งแต่ ไม่ควรมีปัญหาในการใช้งาน (หากมีสิ่งใดใช้ไม่ได้ให้กลับไปที่คำอธิบายและหลักการของโปรโตคอลเอง)

เพื่อระบุว่าคำขอมีพารามิเตอร์และหน่วยวัด ให้ใช้พารามิเตอร์เพิ่มเติมที่ชื่อ cdNและ / หรือ cmN, ที่ไหน NSเป็นดัชนีที่กำหนดเมื่อสร้างมิติหรือหน่วยวัด

ตัวอย่างของการร้องขอ Measurement Protocol ที่ส่งด้วย JQuery เมื่อมีการคลิกปุ่มที่มี id = buttonId:

1 $ ("# buttonId") คลิก (ฟังก์ชัน () (
2 $ .post (
3 "www.google-analytics.com/collect",
4 {
5 วี: "1",
6 tid: "UA-xxxxx-1",
7 cid: "12xx916x95.13x6127xx4",
8
9 t: "เหตุการณ์",
10 ec: "กำลังตรวจสอบเหตุการณ์",
11 อี: "เสมือน",
12
13 cd1: "ค่าพารามิเตอร์",
14 cm2: 3, // ค่าของตัวบ่งชี้
15 },
16 onAjaxSuccess
17 )
18 });

ให้ความสนใจกับบรรทัดที่มีค่า cd1และ cm1: ส่งค่าพารามิเตอร์ที่ดัชนี 1 และวัดที่ดัชนี 2

คุณควรทราบด้วยว่ามีการจำกัดค่าพารามิเตอร์ 150 ไบต์ (เอกสารประกอบ)

หลังจากสร้างพารามิเตอร์และตัวบ่งชี้ที่จำเป็นแล้ว ค่าจะถูกส่งต่อ: คุณสามารถเริ่มทำงานกับข้อมูลที่รวบรวมได้

การทำงานกับมิติข้อมูลและเมตริกที่กำหนดเองในรายงาน Google Analytics

เสร็จแล้วหรอ ทำได้ดีมากเพื่อสร้างและกำหนดค่าพารามิเตอร์และตัวบ่งชี้ จัดระเบียบการถ่ายโอน ค่าที่ต้องการแต่จะไร้ประโยชน์หากไม่มีใครสามารถทำงานกับข้อมูลที่ได้รับได้ Google Analytics ไม่มีปัญหากับสิ่งนี้ ข้อมูลของคุณมีอยู่ในรายงานมาตรฐานและรายงานที่กำหนดเอง

การทำงานกับรายงานมาตรฐาน

ใช้ในกลุ่มขยาย:

การใช้งานในรายงานที่กำหนดเอง:

การใช้งานในรายงาน Google Analytics ที่กำหนดเอง

>> สารสนเทศ ป.7 >> สารสนเทศ : แปด และสั่งวนซ้ำ N ครั้ง

หุ่นยนต์ปฏิบัติเรื่อง สารสนเทศชั้น7.

ดูสิ่งเหล่านั้น: แปดและรอบคำสั่ง ทำซ้ำ N ครั้ง

ทดสอบ: ทดสอบคำ

คำถามหมายเลข 1:เราใช้การตั้งค่าหน้าเอกสารเพื่ออะไร

การใส่เลขหน้า
การใส่ยัติภังค์
การตั้งค่าการเยื้องจากขอบหน้าเป็นเส้นขอบข้อความ
เพื่อจัดแนวข้อความ

คำตอบ: 3;

คำถามหมายเลข 2:เราสามารถวาดกรอบรอบๆ ส่วนของข้อความเพื่อให้โดดเด่นได้หรือไม่

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

ใช่ คุณต้องใช้เส้นขอบและกรอกข้อมูลนั้น
และสำหรับสิ่งนี้ คุณต้องใช้พารามิเตอร์ของหน้า
ซึ่งสามารถทำได้โดยใช้รายการฟิลด์ในการตั้งค่าหน้า
ไม่ได้ คุณสามารถเฟรมทั้งหน้าเท่านั้น

คำตอบ: 1;

คำถามหมายเลข 3:ข้อควรสนใจ มีคำตอบที่เป็นไปได้หลายข้อสำหรับคำถามนี้!
เราสามารถดำเนินการอะไรได้บ้างเมื่อพิมพ์เอกสาร

ระบุจำนวนหน้า
ระบุการพิมพ์หลายหน้าในหนึ่งหน้า
ระบุให้พิมพ์หน้าเดียวได้ 5 หน้า
พิมพ์เฉพาะแต่ละหน้า
เลือกพิมพ์หลายชุด

คำตอบ: 1,2,4,5;

คำถามหมายเลข 4:โปรแกรมแก้ไขข้อความเป็นโปรแกรมสำหรับ ...

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

การประมวลผลข้อมูลกราฟิก
การประมวลผลวิดีโอ
การประมวลผลข้อความ
ทำงานกับการบันทึกเพลง

คำตอบ: 3;

คำถามหมายเลข 5:วิธีลบอักขระทางด้านซ้ายของเคอร์เซอร์ ...

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

คลิกลบ
กด BS
กด Alt
กด Ctrl + Shift

คำตอบ: 2;

คำถามหมายเลข 6:ระบุวิธีการบันทึกเอกสารที่แก้ไขโดยใช้ชื่ออื่น

คำถามหมายเลข7: เราสามารถทำอะไรกับตารางได้บ้าง?

โปรดเลือกคำตอบหลายตัวเลือก:

ผสานเซลล์
เปลี่ยนจำนวนแถวและคอลัมน์
เติมหนึ่งเซลล์
แทรกรูปภาพแทนเส้นขอบ
เปลี่ยนรูปลักษณ์ของขอบตาราง

คำตอบ: 1,2,3,5;

คำถามหมายเลข 8: เคอร์เซอร์คือ

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

อุปกรณ์ป้อนข้อความ
แป้นคีย์บอร์ด
รายการแสดงผลที่เล็กที่สุดบนหน้าจอ
เครื่องหมายบนหน้าจอมอนิเตอร์ซึ่งระบุตำแหน่งที่จะแสดงการป้อนข้อมูลด้วยแป้นพิมพ์

คำตอบ: 4;

คำถามหมายเลข 9: จะเปิดใช้งานแถบเครื่องมือ Drawing ได้อย่างไร?

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

ดู - แถบเครื่องมือ - การวาดภาพ
แก้ไข - วาง - แถบเครื่องมือ - วาด
ไฟล์ - เปิด - วาด

คำตอบ: 1;

คำถามหมายเลข 10:คุณจะแทรกรูปภาพลงในเอกสารข้อความ TP MS Word ได้อย่างไร
(สำหรับคำถามนี้มีคำตอบที่เป็นไปได้หลายข้อ)

โปรดเลือกคำตอบหลายตัวเลือก:

จากตัวแก้ไขกราฟิก
จากไฟล์
จากประมวลภาพสำเร็จรูป
จากเมนูไฟล์
จากเครื่องพิมพ์

คำตอบ: 1,2,3;

คำถามหมายเลข 11:จะพิมพ์อักขระในโปรแกรมแก้ไขข้อความที่ไม่ได้อยู่บนแป้นพิมพ์ได้อย่างไร

เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ:

ใช้การแทรกสัญลักษณ์
ใช้การวาดภาพเพื่อสิ่งนี้
วางจากไฟล์พิเศษ

คำตอบ: 1;

คำถามหมายเลข 12:ระบุลำดับของการดำเนินการที่จะดำเนินการเมื่อคุณแทรกสูตร

ระบุลำดับของตัวเลือกคำตอบ:

เลือกรายการเมนู แทรก
คลิกวัตถุ
เลือกสมการของ Microsoft
เขียนสูตร
คลิกซ้ายในพื้นที่ว่างของหน้าจอ

คำตอบ: 1-2-3-4-5;

เสนอชื่อโดยอาจารย์สอนสารสนเทศของ International Lyceum "Grand" Cheban L.I.

การวางแผนตามหัวข้อปฏิทินในสารสนเทศ วิดีโอในสารสนเทศออนไลน์ สารสนเทศในโรงเรียน

วิธีทำเครื่องหมายแถวของตารางใน MS Excel:
ตัวเลข 1,2,3 เป็นต้น

ยังไง
คอลัมน์ของตารางถูกทำเครื่องหมายใน MS Excel:
ตัวอักษร A B C ฯลฯ NS

หากระบุเซลล์ C5 ใน MS Excel แล้วมันก็คือ ...
ที่จุดตัดของคอลัมน์ C และแถว 5

ข้อมูลประเภทใดที่ไม่ได้รับอนุญาตในเซลล์คุณเอกเซล:
การวาดภาพ

รูปแบบหมายเลขเซลล์ใดหายไปในเอ็มเอส เอ็กเซล:
เทป

รูปแบบเซลล์ใน .คืออะไร MS Excel ควรใช้เขียนค่า 235.35
ทั่วไป

รูปแบบเซลล์ใน .คืออะไร MS Excel ควรใช้สำหรับบันทึก 07/23/57
วันที่

รูปแบบเซลล์ใน .คืออะไร MS Excel ควรใช้สำหรับการบันทึก 13.33%
เปอร์เซ็นต์

วี
เซลล์ C1, C2 และ C3 ตามลำดับ, 5, –6, 4 จะเกิดอะไรขึ้นในเซลล์ C5
หากคุณเพิ่มสูตร = SUM (C1: C3)
3

วี
เซลล์ B1, B2 ถูกป้อนหมายเลข 10 และ 20 สิ่งที่จะปรากฏในเซลล์ B3 ถ้าคุณใช้
เติมข้อความอัตโนมัติ
30

โดยที่การระบุที่อยู่สัมพันธ์กับเซลล์ C4 อย่างสมบูรณ์ถูกระบุ:
C 4

เริ่มแรก ป้อนหมายเลข 1,2,3 ในเซลล์ C1, C2, C3 และในเซลล์ NS 1 ใส่สูตรอ้างอิง = C1 อะไร
จะปรากฎใน D 2, D 3 ถ้าใช้การเติมข้อความอัตโนมัติตาม
เซลล์ง 1:
2,3

เอ็กเซล ฟังก์ชันคณิตศาสตร์ -
ราก

เอ็มเอส เวิร์ด วัตถุ Micrasoft คืออะไรสำหรับ
สมการ?
เพื่อสร้างสูตรทางคณิตศาสตร์

กี่เซลล์
อยู่ในช่วง A1: B3 ของสเปรดชีตหรือไม่
9

เอ็กเซล สั่งการ
การเปลี่ยนรูปแบบเซลล์ -
รูปแบบ - เซลล์

แรสเตอร์ ตัวแก้ไขกราฟิก
สร้างขึ้นเพื่อ…
การสร้าง
และแต่งภาพ

ในสเปรดชีต ชื่อเซลล์
ก่อตัว ...
จากชื่อแถวและคอลัมน์

เหตุการณ์ที่ทำให้มันเป็นไปได้
การเกิดขึ้นของคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล:
การประดิษฐ์ไมโครโปรเซสเซอร์

ข้อมูลหนึ่งกิโลไบต์คือ ...
1024 ไบต์

การควบคุมโหมดคำสั่งของระบบ MS DOS
ดำเนินการ ...
โดยป้อนคำสั่งพิเศษจากแป้นพิมพ์

หมวดหมู่ของไวรัสไม่รวม ...
ชนิดไวรัส

ในโปรแกรมแก้ไขข้อความ main
พารามิเตอร์เมื่อตั้งค่า
แบบอักษรคือ ...
แบบอักษร ขนาด สไตล์

การติดเชื้อ ไวรัสคอมพิวเตอร์อาจจะ
เกิดขึ้นในกระบวนการ ...
ทำงานกับไฟล์

การเข้ารหัสไบนารีหนึ่งใน 256
ตัวอักษร (ตัวอักษร) ต้องใช้ตัวเลข
ข้อมูล ...
<ตัวแปร> 1 ไบต์

เพื่อบันทึก ไฟล์ข้อความ(เอกสาร)
ในรูปแบบเฉพาะ
ต้องถาม ...
ประเภทไฟล์

สีถูกออกแบบมาเพื่อ ...
การสร้างภาพวาดที่ง่ายที่สุด

อีเมล(อีเมล) อนุญาต
โอนย้าย ...
<ตัวแปร>ข้อความและเอกสารแนบ
ไฟล์

สะกดถูกต้องสำหรับ Microsoft Excel:

= (D4-J7) / (F4 + D $ 6)

ลักษณะสำคัญของจอภาพคือ
จำนวนจุดภาพในแนวนอนและ
แนวตั้ง (ความละเอียด)

สิ่งที่เราใช้พารามิเตอร์หน้าสำหรับ
เอกสาร?
การตั้งค่าการเยื้องจากขอบหน้าเป็น
ขอบเขตข้อความ

เราใส่กรอบข้อความบางส่วนได้ไหม
เพื่อเน้น?
ใช่ สำหรับสิ่งนี้ คุณต้องใช้
เส้นขอบและเติม เราสามารถดำเนินการใดได้บ้าง
ตาราง?
เน้นความพิเศษ

ทาสีหนึ่งเซลล์

วิธีเปิดใช้งานแถบเครื่องมือ
จิตรกรรม?
ดู
- แถบเครื่องมือ - การวาดภาพ

วิธีแทรกรูปภาพลงในข้อความ
เอกสาร TR MS Word?
จาก
บรรณาธิการกราฟิก