Vypracovanie lekcie a prezentácie o vonkajšom svete "Prečo sú listy zelené? Alebo úloha zelených listov pre rastliny a ľudí". Prečo je tráva zelená Prečo sú listy zelené prezentácia pre deti

Gerchikova E.V.,

GBOU NOSH №300

St. Petersburg

PLANTÁN

RASTIE PRI CESTÁCH.

LIEKY OBSAHUJÚCE PALASICKÚ ŠŤAVU LIEČIA RÔZNE OCHORENIA ŽALÚDKA.

PREPRAVNÁ ŠŤAVA HOJÍ RANY.

ČELOŇ

RASTIE PRI CESTÁCH, V LESOCH A V KOLEJNICÁCH.

PRÍJEMNÁ, ALE NA CHUŤ HORKÁ.

LIEČI CHOROBY ŽALÚDKA.

ŽIHĽAVA

RASTIE V BLÍZKOSTI CEST, PLOTOV, DOMOV.

MÔŽETE HORIŤ NA DOTYK.

LIEČI ZÁPALY, OBNOVUJE VLASY.

TANSY

V ĽUDOCH VOĽNOM "RYABINKA" AKO LISTY PAIGMY AKO JARABISKÉ LISTY.

JE TU PODOBNOSŤ S KYTIČKOU RUMANČKU BEZ LÍSTKOV.

Lieči bolesti hlavy, vykĺbenia a rany.

Burnik

MÁ REŤAZOVACIE GULE S KVETMI A OBROVSKÝMI LISTMI.

LIEČIVÁ RASTLINA.

MÄTA

PRÍJEMNÁ Svieža vôňa.

LÍSTKY MÄTY DAJTE DO ČAJU.

POUŽÍVA SA PRI OCHORENÍ KRČN.

HAMANČEK VOŇAJÚCI

NEMÁ BIELE LISTY.

LIEČI ZÁPALY.

Upokojuje.

Sorrel kyslý

LISTY AKO ŠÍPY.

KYSLO PODĽA CHUTIA.

POUŽÍVANÉ NA JEDLO.

VEDERKO NA VTÁKA

RASTÚ NA DVORE, NA ŠPORTOVIACH, PRI CESTÁCH.

V ĽUDOCH ZVANÝCH "GRASS-ANT".

RÁD JEDÁ VTÁKY.

Ďatelinka

Rastie na lúkach.

POUŽÍVANÉ V ĽUDOVOM LIEČENÍ.

TISÍC VEDÚCICH

POUŽÍVA SA PRI LIEČBE OCHORENÍ Z NAchladnutia, KOŽNÝCH OCHORENÍ. LIEČI ALERGII.

Prečo bylinky na jeseň žltnú?

Pretože na jeseň sa látka, ktorá je v rastline zodpovedná za zelenú farbu, ničí.

DOMÁCA ÚLOHA:

PRÁCA NA KARTÁCH.

Ak chcete zobraziť prezentáciu s obrázkami, umeleckými dielami a snímkami, stiahnite si jeho súbor a otvorte ho v PowerPointe na vašom počítači.
Textový obsah prezentačných snímok: PREČO SÚ RASTLINY ZELENÉ Prácu vykonal: Chervatyuk Taisiya Olegovnat 1. stupeň MBOU "Akimovskaja stredná škola" Mestského školstva Nižnegorského regiónu Vedúci pracovník: Musledinova Niyara Azhmerovna Učiteľka základnej školy Rastliny hrajú na Zemi dôležitú úlohu. Životne dôležité procesy každého organizmu vyžadujú energiu. Hlavným a zdrojom energie na Zemi je energia Slnka, ktorá sa k nám dostáva vo forme slnečných lúčov. Zvieratá, huby a baktérie ho však v tejto forme nedokážu využiť. Živíme sa organickými látkami a získavame z nich energiu. Rastliny dokážu vnímať iba slnečnú energiu. Rastliny teda poskytujú potravu takmer celému zvyšku živého sveta na Zemi. Cieľom mojej práce bolo: študovať vplyv slnečného žiarenia na rast a intenzitu procesu fotosyntézy v rôznych podmienkach pestovania rastlín. Predmetom výskumu sa stala pšenica. Na účely štúdie boli semená pšenice vyklíčené a zasiate, rastliny boli v dvoch kvetináčoch. Jeden hrniec s pšenicou bol umiestnený v tmavej skrinke, druhý bol na parapete v triede základnej školy. 3 dni po začiatku experimentu sa uskutočnili pozorovania: - rastlina v tmavej skrini pokračovala v raste bez ohľadu na jej umiestnenie, ale rozjasnila sa a farba z tmavozelenej sa najskôr zmenila na svetlozelenú a potom na žltú. - s rastlinou na parapete nenastali žiadne farebné zmeny. Skúmal sa teda vplyv slnečného žiarenia na rast a intenzitu fotosyntézy rastlinami Rastlina držaná v tmavej skrini neprestala rásť, čo dokazuje, že rastliny slnečné svetlo na rast nepotrebujú, ale dosť Nastali však určité zmeny: farba sa zmenila z tmavozelenej, najskôr na svetlozelenú, potom na žltú. To naznačuje, že listy rastliny obsahujú látky, ktoré v závislosti od intenzity slnečného žiarenia ovplyvňujú jej farbu. Na základe literárnych zdrojov sme zistili, že takými látkami sú zelené pigmenty - chlorofyly. A v rastline umiestnenej v tmavej skrini prebiehal proces ničenia týchto látok. Prišli sme aj na to, že na jeseň získavajú listy rôznofarebnú farbu práve kvôli tomuto procesu – procesu ničenia zelenej hmoty a následne listy pomaly odumierajú. Čo sa týka druhej rastliny, u nej nenastali žiadne badateľné zmeny, až po vykonaní merania výšky rastlín sa dospelo k záveru, že rastliny vyrástli. V priebehu experimentu sa zistilo, že rast rastliny nezávisí od slnečného žiarenia, ale jej farba priamo súvisí s intenzitou osvetlenia slnečným žiarením. Ďakujem za pozornosť!

Priložené súbory

"Chémia a život" - I. cyklus "Chémia a život". triglyceridov. Mastné kyseliny: nasýtené a nenasýtené. Systém prenosu signálu 18. 10. Čo platí pre slona, ​​platí aj pre baktériu. Štruktúra kurzu CHOCHP - Časť 1 - Chemická biológia. Klasifikácia lipidov. Fosfolipidová dvojvrstva. Genóm, plazmidy, vírusy 20. 10. MOLEKULY (75)? Voda 70 lipidov 2 organické a anorganické 3.

"Parfumové arómy" - 5. Skúmavku upchajte vatou. 6. Ihly zohrejte vodou. Éterický aromatický olej – získava sa z látok troch druhov: 4. Spôsoby získavania aromatických olejov. Liečba. Použité druhy rastlín: Aróma. olejov. Rozsvieti sa aromalampa. Ihličie a vetvičky – smrek, borovica, cyprus, jedľa atď. 3. Odkiaľ sa získava parfumový olej?

"Chémia v ľudskom živote" - lekcia: Umývanie vedeckým spôsobom. Pre chlapcov, ktorých tieto problémy zaujímajú: (Metodické odporúčania). Muž leží na nemocničnom lôžku, celý v obväzoch. Chémia pre automobilových nadšencov „Tatko niekde mimo mesta kúpil auto za veľmi lacnú cenu...“. „Môj starý otec zasadil repku. Výber materiálov na tému: chemické „lapsy“.

"Human Chemistry" - Priemysel a chémia. Úmrtnosť pacientov prudko klesla. Chémia v živote človeka. Neskôr sa získaval z rudy a železa. Chémia a medicína. Hodnota chémie. Časti motora, prevodovky a podvozku sú tiež vyrobené z plastov. Vďaka chémii došlo k mnohým revolúciám v medicíne. Chémia hrá v modernom priemysle dôležitú úlohu.

"Chémia a ľudský život" - zlúčeniny dusíka. Biologicky aktívne zlúčeniny dusíka. Biogénne prvky. Cyklické komponenty. Planetárny systém. Prírodné znečisťujúce látky. Proteín je základom života. Znečistenie. Chemické základy života. Chémia a život. Prvky. Ľudské aktivity. Cyklus dusíka v prírode. Živá látka. Chémia a jedlo.

"Šperky" - Šperková móda. Organogénne drahokamy Perly, koraly, jantár, jet. 1 - neiskrové označenie; 2 - označenie iskier. Drahé kamene sú klasifikované podľa množstva špecifických vlastností. Na legovanie platiny použite: paládium, ródium, ruténium, osmium, irídium. Klasifikácia a sortiment šperkov.

Prečo je tráva zelená. Je známe, že biela je zmes farieb.Je dobre vidieť, ak prejdete lúčom svetla cez sklenený hranol. Keďže rôzne farby majú rôzne uhly lomu, všetky zložky bielej uvidíme oddelene. Tieto farby sú bežne rozdelené do siedmich skupín („farby dúhy“). Biela farba.

Snímka 4 z prezentácie "Spôsoby prezentácie grafických informácií"... Veľkosť archívu s prezentáciou je 575 KB.

Informatika 11. ročník

zhrnutia iných prezentácií

"E-mailová schránka" - E-mailová adresa. Softvér na prácu s e-mailom. Fungovanie elektronickej pošty. Povaha e-mailových správ. Internetová služba. Nevyžiadaná pošta. Výhody e-mailu. E-mailové protokoly. Email. Poštoví klienti.

"Textový editor Microsoft Word" - Ako uložiť dokument. Ako vytvoriť tabuľku v programe Word. Čo dokáže Microsoft Word. Ako vytvoriť krásny nápis vo WordArt. Vložte automatické tvary. Menu "Formát". Vložiť menu. Pravopis. Ako stránkovať dokument. Pravítko. Ako pracovať so štruktúrou dokumentu. Ako riadiť. Panel ovládacích tlačidiel. Textový editor. Zmeňte formát obrázka. Ponuka Súbor. Zahrnutie prvkov do textu.

"Spôsoby znázornenia grafických informácií" - Počítačové farby. Požadovaná veľkosť video pamäte. Paleta. Výpočet farebnosti. Akákoľvek farba sa zmení na čiernu. Grafická prezentácia informácií. Štyri stavy reflektora. čísla. Vizuálna zmena farby. Odporúčania pre prácu s farbou. Odtieň. Posúvaním posúvača farieb. Farby. Dva stavy reflektora. Praktické odporúčanie. Tráva. Svetlocitlivé bunky oka. Biela farba. Zloženie šišiek.

"Základné požiadavky na prezentáciu" - Grafika. Skúste umiestniť každý obrázok na samostatné snímky. Animácia. Diagramy by mali byť jasné a jednoduché. Písmo. Sovietsko-juhoslovanský konflikt v roku 1948. Bibliografia. Pozadie. Dizajn prezentácie. Odstráňte možné preklepy a gramatické chyby. Počítačová prezentácia: základné požiadavky. Farby pozadia a textu by mali byť kontrastné. Používajú sa ostré a kvalitné obrázky.

"Pojem informácie, informačné procesy" - Informácie a informačné procesy. Spracovanie dát. Neobjednaný set. Informačná kultúra. Informácie sú informácie o okolitom svete. Hodnota informácie. Jednota informačných procesov v živej prírode. Ukladanie digitálnych informácií. Typy informácií. Úložisko dát. Informácie. Informačná spoločnosť. Úvod. Analógové a digitálne informácie. Prezentácia informácií.

„Bezdrôtová komunikácia“ – záver. Nevýhody Wi-Fi Bezdrôtové pripojenie. Všeobecné informácie o bezdrôtových sieťach. Trochu histórie Wi-Fi. Čo je lepšie, Wi-Fi alebo WiMax. Ale čo je WiMAX všetko rovnaké. Na celom svete získava na popularite štandard bezdrôtového širokopásmového prístupu WiMAX. Wi-Fi pripojenie. Možnosti Wi-Fi. Bezdrôtový prístupový bod. Ako funguje Wi-Fi. Používanie Wi-Fi. Aké sú technické vlastnosti WiMax.