โครงการทำงานร่วมกับสำนักงานที่ดินในสหพันธรัฐรัสเซีย ติตอฟ ปริญญาตรี เลือกโปรแกรมเพื่อสร้างแผนขอบเขต 8. การควบคุมความรู้ที่ได้รับ
หลังจากทำการวัดทั้งหมดแล้ว ก็ถึงเวลาคำนวณข้อมูลที่ได้รับทั้งหมดและจัดทำแผนขอบเขตโดยตรง ต้องใช้โปรแกรมพิเศษ
ในระหว่างที่ฉันทำวิทยานิพนธ์เสร็จ ฉันใช้โปรแกรมดังต่อไปนี้
โปรแกรม "รูปหลายเหลี่ยม"
โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับการกรอกแบบแปลนโดยอัตโนมัติ - เอกสารและแบบร่างสำหรับการจดทะเบียนที่ดินเพื่อจดทะเบียนที่ดิน
คำอธิบาย: โปรแกรมรูปหลายเหลี่ยมคือ โปรแกรมอิสระมีสัญชาตญาณ หน้าจอผู้ใช้ง่ายและสะดวก พัฒนาตามความต้องการของผู้จัดการที่ดิน ทำหน้าที่สร้างแผนผังขอบเขตในรูปแบบสิ่งพิมพ์และ ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์(XML), XML Schema เวอร์ชัน 04 และ 03, 02
ในโปรแกรมคุณสามารถป้อนข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดด้วยตนเองหรือนำเข้าพิกัดจากไฟล์ในรูปแบบต่าง ๆ (สารสกัดจากที่ดิน KPT ฯลฯ ) ดำเนินการแผนขอบเขตสำหรับการดำเนินการเกี่ยวกับที่ดินทั้งหมด (การลงทะเบียน การชี้แจง การเปลี่ยนแปลง ชิ้นส่วน รูปทรง , UZP ฯลฯ .)
หากต้องการพิมพ์เอกสาร ให้ใช้โปรแกรม Word ชุดสำนักงาน ไมโครซอฟต์ ออฟฟิศ, หรือ โปรแกรมฟรีนักเขียน (OpenOffice.org) ทั้งส่วนข้อความและกราฟิกของแผนผังขอบเขตจะถูกสร้างขึ้นโดยอัตโนมัติโดยใช้สัญลักษณ์ ประเภทของเส้น และสีที่ได้รับอนุมัติ
ความสามารถ: การป้อน บันทึก แก้ไขข้อความและส่วนกราฟิกของแผนขอบเขต
การดำเนินการเกี่ยวกับที่ดินทั้งหมดในโปรแกรมเดียว: การก่อตัวของที่ดินโดยการแบ่ง, การควบรวมกิจการ, การจัดสรร, การจัดสรรที่มีการเปลี่ยนแปลง, การแบ่งสรร ฯลฯ, การชี้แจงที่ดิน, การชี้แจงการใช้ที่ดินเพียงครั้งเดียว, การชี้แจงที่ดินที่อยู่ติดกัน, การก่อตัวของชิ้นส่วน ข้อมูลเกี่ยวกับพล็อตที่เปลี่ยนแปลงและอื่น ๆ
การทำงานกับพื้นที่หลายรูปร่าง: การคำนวณพื้นที่ของพื้นที่ที่มีขอบเขตภายนอกและภายในหลายขอบเขต การกำหนดหมายเลขรูปทรงในรูปวาดในไฟล์ XML
ทำงานร่วมกับพื้นที่ที่แสดงถึงการใช้ที่ดินเพียงครั้งเดียว รวมถึงที่ดินโดดเดี่ยวและมีเงื่อนไข
การคำนวณตัวบ่งชี้: เช่นจากพิกัดของจุด หาส่วนของขอบเขต คำนวณความยาวของเส้น พื้นที่ ข้อผิดพลาด ฯลฯ
กรอกข้อมูลอัตโนมัติ, ถ่ายโอนข้อมูลจากส่วนหนึ่งไปอีกส่วน, การนับจำนวนและจำนวนหน้า, การสร้างเนื้อหา, รายการส่วน, ส่วนต่างๆ ฯลฯ
การคัดลอกข้อมูล XML ที่สะดวก: เอกสารที่ป้อนก่อนหน้านี้, เอกสารที่เกี่ยวข้อง, ผู้ถือลิขสิทธิ์เมื่อป้อนข้อมูล
สูตรสำหรับค่าคลาดเคลื่อนกำลังสองเฉลี่ย (ความแม่นยำ) ของตำแหน่งของจุดลักษณะจะถูกกรอกโดยอัตโนมัติตามคำสั่งของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 518 ลงวันที่ 17 สิงหาคม 2555
ในแผนขอบเขตเดียว สามารถกรอกได้สูงสุด 255 แท็บ (เช่น ส่วนที่จัดรูปแบบ ไม่นับส่วนและรูปทรง)
กรอกเทมเพลตเอกสารใน Word หรือ Writer โดยอัตโนมัติด้วยข้อมูลที่คุณป้อน - สร้างเอกสารข้อความ
การสร้างส่วนกราฟิกของแผนขอบเขตโดยอัตโนมัติ - ไดอะแกรม ภาพวาด โครงร่าง - ใน Word (Writer) โดยใช้รูปร่างอัตโนมัติโดยใช้สัญลักษณ์ที่สร้างขึ้น ประเภทของเส้น และสี ทำเป็นสี. รูปแบบกระดาษ A4, A3, A2, A1 ฯลฯ
การปรับแต่งเทมเพลตเอกสารก่อนพิมพ์: ความสามารถในการเปลี่ยนการออกแบบ แบบอักษร ตำแหน่ง และขนาดของภาพวาด และเพิ่มฟิลด์ที่กรอกได้
หลังจากพิมพ์แล้ว เอกสารทั้งหมดสามารถแก้ไขได้อย่างง่ายดายใน Word (Writer) รวมถึงส่วนกราฟิกด้วย
การพิมพ์ข้อความและส่วนกราฟิกจาก โปรแกรมเวิร์ด(นักเขียน).
งานของฉันในโปรแกรมรูปหลายเหลี่ยม
สิ่งแรกที่ฉันทำคือป้อนพิกัดของจุดที่ฉันได้รับโดยใช้สถานีรวม
รูปที่ 10 - การเริ่มต้นใช้งานโปรแกรมรูปหลายเหลี่ยม
รูปที่ 11 - ทำงานในโปรแกรมรูปหลายเหลี่ยม
เราได้รับโครงร่างที่ระบุมุมทิศทางและระยะทางของจุดขอบเขต
รูปที่ 12 - ทำงานในโปรแกรม "รูปหลายเหลี่ยม"
รายการถัดไปที่ฉันพบคือแผ่นสำหรับคำนวณพิกัดจุดเขตการใช้ที่ดินและคำนวณพื้นที่ที่ดิน ในการดำเนินการนี้คุณต้องเลื่อนเคอร์เซอร์ไปที่ปุ่มรายการและคลิกที่แค็ตตาล็อกพิกัดใน Word
รูปที่ 13 - ทำงานในโปรแกรมรูปหลายเหลี่ยม
รูปที่ 14 - ทำงานในโปรแกรม "รูปหลายเหลี่ยม"
นี่คือจุดที่งานของฉันในโปรแกรม Polygon สิ้นสุดลง ตอนนี้
ฉันเริ่มทำงานในโปรแกรม CREDO_DAT และ Auto CAD
โปรแกรม CREDO จำเป็นสำหรับการประมวลผลโต๊ะทำงานในสาขาการวัดจีโอเดติกภาคพื้นดินที่มีระดับความแม่นยำเดียวกัน
ฟังก์ชั่นหลัก:
การนำเข้าไฟล์สถานีรวมอิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอในรูปแบบทั่วไป
ความเป็นไปได้ของการป้อนข้อมูลด้วยตนเองและการแก้ไขข้อมูลการวัด พิกัดและความสูงของจุด เส้นรหัส
การตั้งค่าแต่ละโครงการ - การเลือกและการแก้ไขคุณสมบัติที่จำเป็นของเครื่องมือ ความแม่นยำในการวัดและการแสดงเส้นและมุม การเลือกและการบัญชีการแก้ไขหลักสำหรับค่าที่วัดได้ การเลือกสูตรที่จำเป็นสำหรับการคำนวณค่าที่อนุญาตของความคลาดเคลื่อนของความสูง ;
ความเป็นไปได้ที่จะเลือกประเภทของการปรับ - การวางแผน, ระดับความสูง, ระดับความสูงแนวนอน;
การดำเนินการคำนวณหลักคือการประมวลผลข้อมูลเบื้องต้น (การประมวลผลล่วงหน้า) และการปรับเปลี่ยนร่วมกันของโครงสร้างเรขาคณิตระดับความสูงตามแผนต่างๆ โดยใช้วิธีพาราเมตริกโดยใช้วิธีกำลังสองน้อยที่สุด
การดูคำสั่งการคำนวณหลัก - ลักษณะของการย้ายเหตุผลตามแผนและความสูง คำชี้แจงของบรรทัดและส่วนที่เกิน การรับรู้อัตโนมัติของความคลาดเคลื่อนที่ยอมรับไม่ได้ของเส้นที่วัด ส่วนที่เกิน ลักษณะของการเคลื่อนไหวที่เกินค่าที่อนุญาต
แสดงในหน้าต่างกราฟิกของข้อมูลการวัด - จุด, การเชื่อมต่อการป้องกันทางอากาศ, จุด tacheometry และการเชื่อมต่อ, วงรีของส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานที่วางแผนไว้และระดับความสูงของตำแหน่งของจุด, ความเป็นไปได้ของการนำทางแบบโต้ตอบ;
การแสดง TO เชิงเส้นและพื้นที่อย่างง่ายในหน้าต่างกราฟิก
การสร้างและแก้ไขวัตถุเชิงเส้นและพื้นที่ การเปลี่ยนรูปทรงเรขาคณิตของวัตถุพื้นที่เป็นค่าพื้นที่ที่กำหนดไว้ล่วงหน้าด้วยวิธีต่อไปนี้ - การกระจัดด้านข้างแบบขนาน การกระจัดของจุดยอดตามแนวขอบเขตของวัตถุ การแบ่งพื้นที่จากจุดภายในตามปกติไปยังขอบเขต
งานวิศวกรรมต่างๆ - OGZ บนสองจุด, การฉายจุดบนเส้นตรง, จุดตัดของเส้นตรง, การวัด, การสร้าง 4 จุดของสี่เหลี่ยมด้านขนาน
ผลลัพธ์: โปรเจ็กต์ที่บันทึกไว้ในรูปแบบ GDSM ซึ่งเป็นหนึ่งในรูปแบบไฟล์อินพุตสำหรับระบบ CREDO DAT 4.1 Professional และ CREDO DAT 4.1 LiTE (ระบบต้องมีการอัปเดตล่าสุด)
จากฟังก์ชันทั้งหมดที่ดำเนินการโดยโปรแกรมนี้ ฉันจำเป็นต้องส่งออกข้อมูลที่ป้อนทั้งหมดไปยังโปรแกรม Auto CAD
รูปที่ 15 - ทำงานในโปรแกรม CREDO DAT
ฉันได้รับที่ดินของฉันและใส่มูลค่าที่จำเป็นทั้งหมดลงไปและยังเสริมแผนของฉันด้วยสัญลักษณ์ด้วย
ซอฟต์แวร์ที่รวมอยู่ในสถานที่ทำงานช่วยให้คุณสร้างการจัดการที่ดินและเอกสารเกี่ยวกับที่ดิน ดาวน์โหลดพิกัดได้จาก ไฟล์ข้อความรูปแบบต่างๆ ประมวลผลข้อมูลจากเครื่องรับ GPS ซอฟต์แวร์มีเทมเพลตมากกว่า 125 ประเภทสำหรับการจัดการที่ดินและเอกสารเกี่ยวกับที่ดิน สามารถสร้างรายงานได้ในรูปแบบ Microsoft Office หรือ OpenOffice รองรับการจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ ระบบอัตโนมัติที่ดินของรัฐอสังหาริมทรัพย์ตามไฟล์ XML ตามรูปแบบที่กำหนด
การโหลดและดูแผนที่เวกเตอร์จาก SXF, TXF, OGC GML (XML), KML (Google), DXF, รูปร่าง, MIF\MID, S57, GDF, DGN, MP (รูปแบบโปแลนด์), XLS, DBF, TXT, รูปแบบ OziExplorer ( WPT, RTE, PLT, EVT), Magellan Explorist UPT, RTE), ข้อมูลแรสเตอร์ (RSW, BMP, JPEG, GeoTIFF, TIFF), เมทริกซ์ความสูง, เมทริกซ์คุณภาพ, เมทริกซ์ชั้นทางธรณีวิทยา, โมเดล TIN, ข้อมูลการสแกนด้วยเลเซอร์ (จุดคลาวด์ใน รูปแบบ MTD) แผนที่แบบกำหนดเอง พื้นที่ทำงาน
การสร้างการ์ดใหม่ด้วยการกรอกพารามิเตอร์อัตโนมัติโดยใช้รหัส EPSG หรือจากรายการพารามิเตอร์ในรูปแบบ XML การแก้ไขแผนที่เวกเตอร์ การป้อนข้อความคำบรรยายและค่าแอตทริบิวต์ใน UNICODE
โหมดหลายตัวแปรสำหรับการเลือกวัตถุบนแผนที่เพื่อดำเนินการต่างๆ กับวัตถุเหล่านั้น
โหมด "การเลือกแบบกำหนดเอง"(โหมด "ลาสโซ") ช่วยให้คุณสามารถเลือกการรวมกันและตำแหน่งของวัตถุบนแผนที่ได้
การรวมและแก้ไขแผนที่เวกเตอร์ของการฉายภาพต่างๆ ในเอกสารเดียว
การเชื่อมต่อกับ GIS Server สำหรับการใช้งานแบบหลายผู้ใช้พร้อมการควบคุมการเข้าถึง
การเชื่อมต่อฐานข้อมูลในรูปแบบต่างๆ
การเชื่อมต่อแหล่งข้อมูลภายนอกจากพอร์ทัลทางภูมิศาสตร์บนอินเทอร์เน็ต (Yandex, แผนที่ที่ดินสาธารณะ, รูปภาพอวกาศและอื่น ๆ )
การเชื่อมต่อและการนำเข้าข้อมูลเชิงพื้นที่จากเซิร์ฟเวอร์ภายนอก ระบบข้อมูลผ่านโปรโตคอล OGC WMS, WMTS, WFS และ WCS
การค้นหาข้อมูล การจัดการองค์ประกอบข้อมูลผ่าน Map Legend
การเชื่อมต่อฐานข้อมูลภายนอกในรูปแบบของ DBMS อุตสาหกรรม (PostgreSQL, Oracle, Microsoft เซิร์ฟเวอร์ SQLและคนอื่น ๆ.).
การเชื่อมต่อกับเครื่องรับ GPS/GLONASS เพื่อแก้ไขปัญหาการนำทาง
รับผลการวัดในหน่วย SI รวมถึงนิ้ว ฟุต หลา และไมล์ทะเล
จัดเตรียมและพิมพ์รายงานที่ซับซ้อน รวมถึงแผนที่ กราฟิก ข้อความหลายบรรทัดด้วยคุณลักษณะที่แตกต่างกัน เอกสารและตารางสำนักงานในตัว การออกแบบเส้นขอบ เส้นตารางพิกัด และองค์ประกอบอื่นๆ
ลดความซับซ้อนในการจัดการมุมมองแผนที่ในโหมดเครื่องพิมพ์และเมื่อพิมพ์โดยใช้ “การตั้งค่าสี”.
การติดตั้ง “ไฮไลท์คำบรรยาย”ป้ายแผนที่ทั้งหมดจะแสดงด้วยเส้นขอบสีขาว และ “เติมใส”การเติมของวัตถุในพื้นที่ทั้งหมดจะแสดงอย่างโปร่งแสง ระดับความโปร่งใสจะกำหนดความเข้มของการเติมรูปหลายเหลี่ยม (ตั้งแต่ 0 ถึง 100)
โหมดเหล่านี้ช่วยให้คุณปรับปรุงความสามารถในการอ่านลายเซ็นและบันทึกได้มากที่สุด ภาพแรสเตอร์เมื่อแสดงแผนที่เหนือภาพภูมิประเทศ
ผนึก บัตรอิเล็กทรอนิกส์บน อุปกรณ์ต่างๆเอาท์พุตและเอาท์พุตใน PostScript
ดูตัวอย่างเอกสารที่เตรียมไว้สำหรับการพิมพ์ การตั้งค่าพารามิเตอร์สำหรับการพิมพ์การ์ดจำนวนน้อย
เอกสารครบ ระบบอ้างอิงอิเล็กทรอนิกส์
ข้อมูลเกี่ยวกับที่ดินและชิ้นส่วนสามารถรวบรวมในรูปแบบของรายงานหรือบันทึกไว้ในไฟล์ XML เพื่อการลงทะเบียนในภายหลังในทะเบียนที่ดินในรูปแบบของเอกสารอิเล็กทรอนิกส์
การก่อตัวของการจัดการที่ดินและเอกสารเกี่ยวกับที่ดินมีให้โดยหน้าที่ดังต่อไปนี้:
- การวาดภาพบนแผนที่ที่ดินขององค์ประกอบของวัตถุเพื่ออธิบายการใช้ที่ดิน (บล็อก แปลง เขตหวงห้าม อาคาร ป้ายเขต)
- การป้อนข้อมูล การแก้ไข การจัดเก็บ และการใช้บันทึกการใช้ที่ดินในภายหลัง
- การตั้งค่าพารามิเตอร์ข้อมูลแอตทริบิวต์เพื่ออธิบายการใช้ที่ดิน
- การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะแผนที่และบันทึกคุณลักษณะการใช้ประโยชน์ที่ดิน
- การสร้างใหม่และปรับแต่งเทมเพลตเอกสารการรายงานที่มีอยู่
- การก่อตัวของโครงการการใช้ที่ดินตามพารามิเตอร์ที่ระบุโดยผู้ใช้
- การกรอกรายงานโดยอัตโนมัติโดยใช้เทมเพลตที่ระบุตามเมตริกและคุณลักษณะข้อมูลการใช้ที่ดิน
- สนับสนุนการจัดทำรายงานการใช้ที่ดินเดี่ยวซึ่งประกอบด้วยหลายส่วน
- การจัดทำแผนขอบเขตรวมถึงวัตถุหลายวงจร
- รองรับการแลกเปลี่ยนข้อมูลกับ AIS GKN ผ่านทาง ไฟล์ XML– ข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุเกี่ยวกับที่ดินอสังหาริมทรัพย์
- การจัดทำโครงร่างจุดเปลี่ยนการใช้ที่ดิน
รองรับการสร้างรายงานข้อความและ/หรือ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ประเภท geodetic การจัดการที่ดินและเอกสารเกี่ยวกับที่ดินต่อไปนี้
ตามวรรค 10 ของส่วนที่ 2 ของมาตรา 29.1 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 24 กรกฎาคม 2550 ฉบับที่ 221-FZ “ ในเรื่องสำนักงานที่ดินอสังหาริมทรัพย์ของรัฐ” (การรวบรวมกฎหมาย สหพันธรัฐรัสเซีย, 2550, ฉบับที่ 31, ข้อ. 4017; 2551 ฉบับที่ 30 ข้อ 3597, 3616; 2552 ฉบับที่ 1 ข้อ 19; ลำดับที่ 19 ศิลปะ 2283; ลำดับที่ 29 ศิลปะ 3582; ลำดับที่ 52 ศิลปะ 6410, 6419; 2554 ฉบับที่ 1 ศิลปะ 47; ลำดับที่ 23 ศิลปะ 3269; ลำดับที่ 27 ศิลปะ 3880; ลำดับที่ 30 ศิลปะ 4563, 4594, 4605; ลำดับที่ 49 ศิลปะ 7024, 7061; ลำดับที่ 50 ศิลปะ 7365; 2555 ฉบับที่ 31 ข้อ 4322; 2013, ฉบับที่ 14, ข้อ. 1651; ลำดับที่ 23 ศิลปะ 2866; ลำดับที่ 27 ศิลปะ 3477; ลำดับที่ 30 ศิลปะ 4083; 2014, ฉบับที่ 26, ข้อ. 3377; ลำดับที่ 30 ศิลปะ 4211, 4218; ลำดับที่ 43 ศิลปะ 5799, 5802; ลำดับที่ 45 ศิลปะ 6145; ลำดับที่ 52 ศิลปะ 7558; 2558 ฉบับที่ 1 ข้อ 39, 52; ลำดับที่ 9 ศิลปะ 1193; ลำดับที่ 14 ศิลปะ 2019; ลำดับที่ 27 ศิลปะ 3975, 3997; ลำดับที่ 29 ศิลปะ 4339, 4359, 4370, 4377, 4378, 4385; 2559 ฉบับที่ 1 ข้อ 11, 51, 72; ลำดับที่ 18 ศิลปะ 2484, 2495; ลำดับที่ 27 ศิลปะ 4198, 4294) ข้อ 2 ของส่วนที่ 7 ของมาตรา 76 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 273-FZ “เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, ฉบับที่ 19, ศิลปะ . 2326; ลำดับที่ 23 มาตรา 2878; ลำดับที่ 27 มาตรา 3462; ลำดับที่ 30 มาตรา 4036; ลำดับที่ 48 มาตรา 6165; 2014 ลำดับที่ 6 มาตรา 562, 566; ลำดับที่ 19 , ข้อ 2289; หมายเลข 22, ข้อ 2769; หมายเลข 23, ข้อ 2933; หมายเลข 26, ข้อ 3388; หมายเลข 30, ข้อ 4217, 4257, 4263; 2015, ข้อ 1, ข้อ 42 , 53; หมายเลข 18, ข้อ 2625; หมายเลข 27, ข้อ 3951, 3989; หมายเลข 29, มาตรา 4339, 4364; ลำดับที่ 51, มาตรา 7241; 2016, ลำดับที่ 1, มาตรา 8, มาตรา 9; 78 ; หมายเลข 10, มาตรา 1320; ลำดับที่ 23, มาตรา 3289, 3290; ลำดับที่ 27, มาตรา 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4246, 4292) ฉันสั่ง:
อนุมัติ:
โปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมมาตรฐาน (โปรแกรมฝึกอบรมวิชาชีพ) “ กิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน” ();
โปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมมาตรฐาน” เทคโนโลยีสมัยใหม่ในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน" ();
หลักสูตรวิชาชีพเพิ่มเติมมาตรฐาน (หลักสูตรอบรมขั้นสูง)” ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงปฏิสัมพันธ์ของวิชาความสัมพันธ์ทางที่ดิน" ();
โปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมมาตรฐาน (โปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง) “ ประเด็นปัจจุบันของกฎหมายในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน” ()
ทะเบียนเลขที่ 43970
ภาคผนวกหมายเลข 1
ต่อกระทรวง
การพัฒนาเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 24 สิงหาคม 2559 ฉบับที่ 541
(โปรแกรมการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ)
"กิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน"
I. บทบัญญัติทั่วไป
1. โปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมมาตรฐาน (โปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพ) “กิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน” (ต่อไปนี้จะเรียกว่าโปรแกรม) ได้รับการพัฒนาตามบรรทัดฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 273-FZ “เกี่ยวกับการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย” (Collection of Legislation of the Russian Federation, 2013, No. 19, Art. 2326; No. 23, Art. 2878; No. 27, Art. 3462; No. 30, Art. 4036; No. 48, ศิลปะ. 6165; 2014, ลำดับที่ 6, ศิลปะ. 562, 566; ลำดับที่ 19 , ศิลปะ. 2289; ลำดับที่ 22, ศิลปะ. 2769; ลำดับที่ 23, ศิลปะ. 2933; ลำดับที่ 26, ศิลปะ. 3388; ลำดับที่ 30 ข้อ 4217, 4257, 4263; 2015 ข้อ 1 ข้อ 42, 53; ข้อ 18 ข้อ 2625; ข้อ 27 ข้อ 3951, 3989; ข้อ 29 ข้อ 4339, 4364; หมายเลข 51 ข้อ 7241; 2016 ข้อ 1 ข้อ 8, 9; ข้อ 24, 78; หมายเลข 10 ข้อ 1320; หมายเลข 23 ข้อ 3289, 3290; หมายเลข 27 ข้อ 27 ข้อ 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4246, 4292) โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2013 ฉบับที่ 499 “ เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการจัดและดำเนินการด้านการศึกษา กิจกรรมในโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติม" (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2556 หมายเลขทะเบียน 29444) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 15 พฤศจิกายน 2556 ฉบับที่ 1244 " ในการแก้ไขขั้นตอนการจัดและดำเนินกิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2556 ฉบับที่ 499" (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อเดือนมกราคม 14 มีนาคม 2557 หมายเลขทะเบียนหมายเลข 31014) และมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลางในสาขาการเตรียมการ 21 มีนาคม 2545 การจัดการที่ดินและที่ดิน (ระดับปริญญาตรี) ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ตุลาคม เลขที่ 1,2015 เลขที่ 1084 (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 21 ตุลาคม 2558 ทะเบียนเลขที่ 39407)
2. การฝึกอบรมวิชาชีพของผู้มีส่วนได้เสีย (ต่อไปนี้เรียกว่านักเรียน) ซึ่งดำเนินการตามโครงการสามารถดำเนินการได้ตามทางเลือกขององค์กรการศึกษาตามหลักสูตรในรูปแบบการติดต่อแบบเต็มเวลานอกเวลา ของการศึกษาโดยใช้อีเลิร์นนิงและเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล
3. ส่วนที่รวมอยู่ในหลักสูตรของโปรแกรมจะใช้สำหรับการพัฒนาตารางการศึกษาตามปฏิทิน แผนการศึกษาและเนื้อหา โปรแกรมการทำงาน ระเบียบวิธีและสื่อการประเมิน เอกสารที่ระบุไว้ได้รับการพัฒนาโดยองค์กรการศึกษาโดยอิสระโดยคำนึงถึงบทบัญญัติปัจจุบันของกฎหมายว่าด้วยการศึกษาและกฎหมายเกี่ยวกับการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินการลงทะเบียนที่ดินของรัฐและการลงทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์ของรัฐการจัดการที่ดินมาตรวิทยาการทำแผนที่และ สาขาวิชาความรู้ที่เกี่ยวข้อง
4. โปรแกรมควบคุมข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมวิชาชีพในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินและกำหนดจำนวนความรู้และทักษะขั้นต่ำที่ต้องมี วิศวกรเกี่ยวกับที่ดินเมื่อปฏิบัติงานเกี่ยวกับที่ดิน
ระยะเวลามาตรฐานในการสำเร็จหลักสูตรคือ 600 ชั่วโมงการศึกษา
บุคคลที่มีหรือกำลังได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมในโครงการได้
5. กิจกรรมวิชาชีพของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดินรวมถึงการดำเนินงานเกี่ยวกับที่ดินที่เกี่ยวข้องกับอสังหาริมทรัพย์ซึ่งส่งผลให้มีการเตรียมเอกสารที่มีข้อมูลเกี่ยวกับอสังหาริมทรัพย์ดังกล่าวที่จำเป็นสำหรับการจดทะเบียนเกี่ยวกับที่ดินและการให้บริการอื่น ๆ ใน กรณีที่จัดตั้งขึ้นโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย
วัตถุประสงค์ของกิจกรรมระดับมืออาชีพของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดินคือ: ที่ดิน, อาคาร, โครงสร้าง, สถานที่, บางส่วนของวัตถุอสังหาริมทรัพย์, วัตถุก่อสร้างที่ยังไม่เสร็จ, รวมถึงวัตถุอสังหาริมทรัพย์อื่น ๆ ที่ต้องได้รับการจดทะเบียนเกี่ยวกับที่ดินตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง
ประเภทของกิจกรรมทางวิชาชีพของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดิน: การออกแบบ การผลิตและเทคโนโลยี การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ องค์กรและการจัดการ
ครั้งที่สอง วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมวิชาชีพ
6. วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมวิชาชีพในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินคือเพื่อให้นักเรียนได้รับความสามารถทางวิชาชีพใหม่ ๆ ที่จำเป็นในการทำงานเกี่ยวกับที่ดินรวมทั้งเพื่อดำเนินการตามข้อกำหนดของกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับเงื่อนไขบังคับสำหรับการยอมรับ รายบุคคลสมาชิกขององค์กรกำกับดูแลตนเองของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดิน
สาม. ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ของการฝึกอบรมวิชาชีพ
7. ผลลัพธ์ของการฝึกอบรมวิชาชีพของนักเรียนภายใต้โครงการนี้คือการเพิ่มระดับความสามารถทางวิชาชีพผ่านการได้รับความรู้และทักษะในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินในสหพันธรัฐรัสเซีย
8. นักศึกษาที่เชี่ยวชาญหลักสูตรนี้จะต้องมีความสามารถทางวิชาชีพทั่วไปดังต่อไปนี้:
ความสามารถในการค้นหา จัดเก็บ ประมวลผล และวิเคราะห์ข้อมูลจากแหล่งและฐานข้อมูลต่างๆ นำเสนอในรูปแบบที่ต้องการ โดยใช้ข้อมูล คอมพิวเตอร์ และ เทคโนโลยีเครือข่าย(OPK-1);
ความสามารถในการใช้ความรู้เทคโนโลยีสมัยใหม่ในการออกแบบ ที่ดิน และงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการที่ดินและที่ดิน (OPK-3)
นักเรียนที่เชี่ยวชาญหลักสูตรนี้จะต้องมีความสามารถทางวิชาชีพดังต่อไปนี้:
ความสามารถในการใช้ความรู้ในการจัดการทรัพยากรที่ดิน อสังหาริมทรัพย์ จัดระเบียบและดำเนินงานด้านที่ดินและการจัดการที่ดิน (PC-2)
2) กิจกรรมโครงการ:
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับกรอบการกำกับดูแลและวิธีการในการพัฒนาโซลูชันการออกแบบในการจัดการที่ดินและที่ดิน (PC-3)
3) กิจกรรมการวิจัย:
ความสามารถในการดำเนินการและวิเคราะห์ผลการวิจัยในการจัดการที่ดินและที่ดิน (PC-5)
4) กิจกรรมการผลิตและเทคโนโลยี:
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการรวบรวมจัดระบบประมวลผลและบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุอสังหาริมทรัพย์ในระบบข้อมูลทางภูมิศาสตร์และที่ดินสมัยใหม่ (PC-8)
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่เมื่อดำเนินการจัดการที่ดินและงานเกี่ยวกับที่ดิน (PC-10)
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่สำหรับสินค้าคงคลังทางเทคนิคของโครงการก่อสร้างทุน (PK-12)
2) บัตรความสามารถทางวินัย OPK-3
3) บัตรความสามารถทางวินัย PC-2
4) บัตรความสามารถทางวินัย PC-3
5) บัตรความสามารถทางวินัย PK-5
6) บัตรความสามารถทางวินัย PK-8
7) บัตรความสามารถทางวินัย PK-10
8) บัตรความสามารถทางวินัย PK-12
10. จากการเรียนรู้หลักสูตรนี้ นักเรียนจะต้อง:
ข้อกำหนดทั่วไปและแหล่งที่มาของทางแพ่ง ที่ดิน การวางผังเมือง กฎหมายสิ่งแวดล้อม และอื่นๆ
เทคโนโลยีการจัดการที่ดิน
ประเด็นการควบคุมการใช้และการคุ้มครองที่ดิน
การจำแนกเครือข่ายจีโอเดติกแบบสมัยใหม่ หลักการและวิธีการสร้างเครือข่ายจีโอเดติกเฉพาะกิจ (เครือข่ายขอบเขตอ้างอิง) วิธีการ เทคนิค และสมัยใหม่ วิธีการทางเทคนิคปฏิบัติงาน geodetic ซอฟต์แวร์สำหรับการประมวลผลผลลัพธ์ของการวัดทางเรขาคณิต
พื้นฐานของการสำรวจอวกาศ คุณสมบัติหน่วยเมตริกและการถอดรหัสของแบบจำลองข้อมูลต่างๆ พื้นฐานของเทคโนโลยีการประมวลผลภาพดิจิทัลโฟโตแกรมเมทริก
แนวคิดพื้นฐานและคำจำกัดความจากทฤษฎีการทำแผนที่ ทฤษฎีเส้นโครงแผนที่และทฤษฎีลักษณะทั่วไป วิธีการพรรณนาเนื้อหาเฉพาะเรื่องบนแผนที่
วัตถุประสงค์และหลักการทำงานกับระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าระบบ GIS)
พื้นฐานของการวางแผนอาณาเขต การจัดการที่ดิน และการแบ่งเขตอาณาเขตของวัตถุการจัดการที่ดิน
เป้าหมาย วัตถุประสงค์ หลักการ และเนื้อหาของการติดตามสถานะที่ดินและอสังหาริมทรัพย์อื่น ๆ
ใช้ข้อมูลจากภาพถ่ายทางอากาศและดาวเทียม และวัสดุการสำรวจระยะไกลของโลกอื่นๆ
รู้วิธีการสร้างและใช้วัสดุการทำแผนที่โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าเทคโนโลยี GIS)
ดำเนินงานเกี่ยวกับที่ดินที่เกี่ยวข้องกับอสังหาริมทรัพย์ซึ่งส่งผลให้มีการเตรียมเอกสารที่มีข้อมูลเกี่ยวกับอสังหาริมทรัพย์ดังกล่าวที่จำเป็นสำหรับการลงทะเบียนเกี่ยวกับที่ดิน
ใช้วิธีการออกแบบการจัดการที่ดินเมื่อแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติในการก่อตัวของวัตถุอสังหาริมทรัพย์
มีทักษะ:
ทำงานร่วมกับเครื่องมือ geodetic สมัยใหม่ การประมวลผลทางคณิตศาสตร์ของการวัดภาคสนาม และการสร้างการวางแผนและวัสดุการทำแผนที่ตามเครื่องมือเหล่านั้น
การเตรียมเอกสารสำหรับการจดทะเบียนที่ดินของรัฐและการจดทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์โดยใช้ซอฟต์แวร์พิเศษ
IV. หลักสูตร
11. ปริมาณของโปรแกรมคือ 600 ชั่วโมง
สำหรับผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมเชิงลึกในแต่ละสาขาวิชาของโครงการ สามารถใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษาตามหลักการโมดูลาร์ โดยมีการจัดกระบวนการศึกษาตามแผนรายบุคคลได้
เมื่อเชี่ยวชาญหลักสูตรนี้ เป็นไปได้ที่จะให้เครดิตสาขาวิชา (โมดูล) ที่เชี่ยวชาญในกระบวนการฝึกอบรมก่อนหน้าในวิชาชีพขั้นพื้นฐาน โปรแกรมการศึกษาและ (หรือ) โปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมตามลำดับที่องค์กรการศึกษากำหนดโดยอิสระ
12. หลักสูตรของโครงการกำหนดรายการ ลำดับ ความเข้มข้นของแรงงานทั่วไปของสาขาวิชา และรูปแบบของการควบคุมความรู้
โปรแกรมนี้ประกอบด้วยสาขาวิชาวิชาชีพทั่วไปและสาขาวิชาพิเศษ
การทดสอบ;
การทดสอบและรายวิชา
ตัวอย่างหลักสูตร
โปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพ
"กิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน"
| เลขที่ | ชื่อสาขาวิชา | ความเข้มข้นของแรงงานทั้งหมด (600 ชั่วโมง) |
|---|---|---|
| 1 | 24 | |
| 2 | 108 | |
| 3 | 12 | |
| 4 | มาตร | 90 |
| 5 | 24 | |
| 6 | การทำแผนที่ | 24 |
| 7 | 126 | |
| 8 | 18 | |
| 9 | การจัดการที่ดิน | 54 |
| 10 | 12 | |
| 11 | 12 | |
| 12 | 66 | |
| 13 | สอบไล่ | 30 |
| ทั้งหมด: | 600 |
13. เมทริกซ์ของความสัมพันธ์ระหว่างสาขาวิชาของหลักสูตรหลักสูตรกับความสามารถทางวัฒนธรรมและวิชาชีพทั่วไปที่เกิดขึ้นในนั้น
| เลขที่ | ชื่อของวินัย | รวมชั่วโมง | ความสามารถ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| มืออาชีพทั่วไป | มืออาชีพ | |||||||||
| โอพีเค-1 | โอพีเค-3 | พีซี-2 | พีเค-3 | พีเค-5 | พีเค-8 | พีเค-10 | พีซี-12 | |||
| 1 | การจำแนกประเภทของวัตถุอสังหาริมทรัพย์ | 24 | + | + | - | - | - | + | - | - |
| 2 | พื้นฐานทางกฎหมายของกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน | 108 | + | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | การควบคุมตนเองของกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน | 12 | - | - | + | - | - | - | + | - |
| 4 | มาตร | 90 | + | + | + | - | - | + | - | - |
| 5 | โฟโตแกรมเมทรีและการสำรวจระยะไกลของโลก | 24 | + | + | + | - | - | - | - | - |
| 6 | การทำแผนที่ | 24 | + | + | + | - | - | + | - | - |
| 7 | งานเกี่ยวกับที่ดินเกี่ยวกับอสังหาริมทรัพย์ | 126 | + | + | + | + | - | + | + | + |
| 8 | การวางแผนอาณาเขต | 18 | + | - | - | - | - | - | - | - |
| 9 | การจัดการที่ดิน | 54 | + | + | - | - | - | - | - | - |
| 10 | กฎระเบียบของรัฐของตลาดอสังหาริมทรัพย์ | 12 | + | - | - | - | - | - | - | - |
| 11 | การตรวจสอบที่ดินของรัฐ | 12 | + | - | - | - | - | + | - | - |
| 12 | การลงทะเบียนที่ดินของรัฐและการลงทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์ของรัฐ | 66 | - | + | - | - | - | + | - | + |
| 13 | สอบไล่ | 30 | + | + | + | + | + | + | + | + |
| ทั้งหมด: | 600 | |||||||||
14. ปฏิทินการศึกษาเป็นกำหนดการของกระบวนการศึกษาซึ่งกำหนดลำดับและระยะเวลาของการฝึกอบรมและการรับรองขั้นสุดท้ายตามสัปดาห์การศึกษาและ (หรือ) วัน แผนการศึกษาและแผนเฉพาะเรื่องของโปรแกรมจะกำหนดเนื้อหาเฉพาะเรื่องของสาขาวิชา ลำดับของส่วนต่างๆ และ (หรือ) หัวข้อ และความซับซ้อน
วี. โปรแกรมการทำงานของสาขาวิชา
15. โปรแกรมการทำงานแต่ละสาขาวิชาประกอบด้วยรายการส่วนและ (หรือ) หัวข้อตลอดจนประเด็นที่พิจารณาโดยคำนึงถึงความเข้มข้นของแรงงาน
โปรแกรมการทำงานสำหรับแต่ละสาขาวิชาได้รับการพัฒนาโดยองค์กรการศึกษาโดยอิสระโดยคำนึงถึงบทบัญญัติปัจจุบันของกฎหมายว่าด้วยการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน, การลงทะเบียนที่ดินของรัฐและการลงทะเบียนของรัฐเกี่ยวกับสิทธิในอสังหาริมทรัพย์, การจัดการที่ดิน, ภูมิศาสตร์, การทำแผนที่และสาขาที่เกี่ยวข้อง ของความรู้
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว รายชื่อและองค์ประกอบของงานรายงานที่ดำเนินการโดยนักศึกษา
16. ในระหว่างการพัฒนาโปรแกรม นักเรียนแต่ละคนจะต้องทำงานรายงานดังต่อไปนี้:
8. การควบคุมความรู้ที่ได้รับ
17. การควบคุมความรู้ที่ได้รับจากนักเรียนในขณะที่เชี่ยวชาญสาขาวิชาของโปรแกรมนั้นดำเนินการในรูปแบบต่อไปนี้:
มีการทดสอบการควบคุมตนเองสำหรับนักเรียนตลอดระยะเวลาการฝึกอบรมวิชาชีพ
การทดสอบการควบคุม - เสร็จสิ้นการศึกษาสาขาวิชาเฉพาะ
คำถามและคำตอบของงานทดสอบควรสะท้อนถึงเนื้อหาของวินัยโดยคำนึงถึงเป้าหมายของการพัฒนา
ทรงเครื่อง เงื่อนไขขององค์กรและการสอนสำหรับการดำเนินการตามโครงการ
18. การเลือกวิธีการสอนสำหรับแต่ละบทเรียนจะพิจารณาจากข้อเท็จจริงที่ว่าโปรแกรมเน้นบางส่วนหรือบางส่วน ใช้งานได้เต็มที่อีเลิร์นนิงและเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล
19. กระบวนการศึกษาจัดขึ้นโดยใช้เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมและวิธีการสอนที่สามารถรับประกันได้ว่านักเรียนจะได้รับความรู้ทักษะและความสามารถในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินรวมถึงการพัฒนากรอบกฎหมายและเทคโนโลยีสำหรับการปฏิบัติงานด้านภูมิศาสตร์ การทำแผนที่ และงานเกี่ยวกับที่ดิน การดำเนินการ การสำรวจโลกจากระยะไกล การวางแผนอาณาเขต การจัดการที่ดิน การตรวจสอบที่ดินและอสังหาริมทรัพย์อื่น ๆ ของรัฐ การลงทะเบียนที่ดินของรัฐ และการลงทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์โดยรัฐโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและโทรคมนาคม
20. การดำเนินงานของโครงการได้รับการรับรองโดยบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และการสอนขององค์กรการศึกษา อนุญาตให้ดึงดูดผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงจากผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของหน่วยงานรัฐบาล สถาบัน ตลอดจนครูของผู้นำรัสเซียและต่างประเทศ องค์กรการศึกษาเข้าสู่กระบวนการศึกษา
X. แบบฟอร์มการรับรอง
21. ในระหว่างการพัฒนาโปรแกรม นักเรียนจะต้องรายงานผลงาน (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจขององค์กรการศึกษา) ตามที่อธิบายไว้ใน ของโปรแกรมนี้. นักเรียนที่สำเร็จทุกองค์ประกอบของหลักสูตรจะเข้ารับการรับรองขั้นสุดท้าย
รูปแบบของการรับรองขั้นสุดท้ายจะพิจารณาจากองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาโดยอิสระ
22. จากผลการฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ นักเรียนที่ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้โปรแกรมและผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายจะได้รับประกาศนียบัตรการฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพตามแบบฟอร์มที่จัดตั้งขึ้น โดยให้สิทธิ์ในการดำเนินกิจกรรมระดับมืออาชีพในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน
เมื่อสำเร็จหลักสูตรควบคู่ไปกับการได้รับการศึกษาระดับสูง ประกาศนียบัตรการฝึกอบรมวิชาชีพจะออกพร้อมกันพร้อมกับการรับเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและคุณวุฒิ
23. บุคคลที่ไม่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายหรือได้รับผลลัพธ์ที่ไม่น่าพึงพอใจในการรับรองขั้นสุดท้ายรวมถึงบุคคลที่เชี่ยวชาญส่วนหนึ่งของหลักสูตรและ (หรือ) ถูกไล่ออกจากองค์กรการศึกษาจะได้รับใบรับรองการฝึกอบรมหรือระยะเวลา ของการฝึกอบรมตามรูปแบบที่องค์กรการศึกษากำหนดขึ้นโดยอิสระ
ภาคผนวกหมายเลข 2
ต่อกระทรวง
การพัฒนาเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 24 สิงหาคม 2559 ฉบับที่ 541
โปรแกรมมืออาชีพเพิ่มเติมทั่วไป
(โครงการพัฒนาวิชาชีพ)
“เทคโนโลยีสมัยใหม่ในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน”
I. บทบัญญัติทั่วไป
1. โปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมมาตรฐาน (โปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง) "เทคโนโลยีสมัยใหม่ในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า DPP) ได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 273-FZ “เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, ฉบับที่ 19, มาตรา 2326; ฉบับที่ 23, มาตรา 2878; ฉบับที่ 27, มาตรา 3462; ฉบับที่ 30, มาตรา 4036; ฉบับที่ 48, มาตรา 6165; 2014, ลำดับที่ 6, มาตรา 562, 566; ลำดับที่ 19, ข้อ 2289; ลำดับที่ 22, มาตรา 2769; ลำดับที่ 23, มาตรา 2933; ลำดับที่ 26, มาตรา 3388; ลำดับที่ 30, ศิลปะ 4217, 4257, 4263; 2015, ฉบับที่ 1, ศิลปะ 42, 53; ฉบับที่ 18, มาตรา 2625; ฉบับที่ 27, มาตรา 3951, 3989; ลำดับที่ 29, มาตรา 4339, 4364; ฉบับที่ 51 ข้อ 7241; 2016 เลขที่ 1 มาตรา 8, 9; เลขที่ 1 มาตรา 24, 72, 78; ลำดับที่ 10 มาตรา 1320; ลำดับที่ 23 มาตรา 3289, 3290; ลำดับที่ 27, บทความ 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4246, 4292) โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2556 ฉบับที่ 499 “ เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการจัดและดำเนินการ กิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติม” (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2556 หมายเลขทะเบียน 29444) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 15 พฤศจิกายน 2556 ฉบับที่ 1244 “ เรื่อง การแก้ไขขั้นตอนการจัดและดำเนินกิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2556 ฉบับที่ 499 (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 14 มกราคม , 2014, หมายเลขทะเบียน 31014) และมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลางในสาขาการฝึกอบรม 03.21.02 การจัดการที่ดินและที่ดิน (ระดับปริญญาตรี) ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 1 ตุลาคม , 2558 หมายเลข 1084 (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 21 ตุลาคม 2558 หมายเลขทะเบียน 39407)
ครั้งที่สอง วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม
1) กิจกรรมโครงการ:
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับกรอบการกำกับดูแลและวิธีการในการพัฒนาโซลูชันการออกแบบในการจัดการที่ดินและที่ดิน (PC-3)
ความสามารถในการดำเนินการและวิเคราะห์ผลการวิจัยในการจัดการที่ดินและที่ดิน (PC-5)
3) กิจกรรมการผลิตและเทคโนโลยี:
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการรวบรวมจัดระบบประมวลผลและบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุอสังหาริมทรัพย์ในระบบข้อมูลทางภูมิศาสตร์และที่ดินสมัยใหม่ (PC-8)
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่เมื่อดำเนินการจัดการที่ดินและงานเกี่ยวกับที่ดิน (PK-10)
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่สำหรับสินค้าคงคลังทางเทคนิคของโครงการก่อสร้างทุน (PK-12)
9. แผนที่สมรรถนะเผยให้เห็นองค์ประกอบองค์ประกอบของสมรรถนะ เทคโนโลยีสำหรับการสร้างและการประเมิน:
1) บัตรประจำตัวผู้มีความสามารถทางวินัย PC-3
2) บัตรความสามารถทางวินัย PK-5
4) บัตรความสามารถทางวินัย PK-10
5) บัตรความสามารถทางวินัย PK-12
การจำแนกเครือข่ายจีโอเดติกแบบสมัยใหม่ หลักการและวิธีการสร้างเครือข่ายจีโอเดติกเฉพาะกิจ (เครือข่ายขอบเขตอ้างอิง) วิธีการ เทคนิค และวิธีการทางเทคนิคสมัยใหม่ในการทำงานเกี่ยวกับที่ดิน ซอฟต์แวร์สำหรับประมวลผลผลการวัด
วัตถุประสงค์ เหตุ และวิธีการปฏิบัติงานเกี่ยวกับที่ดิน
บทบัญญัติหลักของกรอบการกำกับดูแลในด้านความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการในอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียในการลงทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์ของรัฐการลงทะเบียนที่ดินของรัฐในอสังหาริมทรัพย์ตลอดจนการบำรุงรักษารัฐรวม การลงทะเบียนอสังหาริมทรัพย์และการให้ข้อมูลที่มีอยู่ใน Unified State Register of Real Estate ( ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2017)
ใช้เอกสารทางกฎหมายและคำแนะนำในการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน
ใช้วิธีการทางเทคนิคและซอฟต์แวร์ที่ทันสมัยเมื่อทำงานเกี่ยวกับที่ดิน
มีทักษะ:
ทำงานร่วมกับเครื่องมือ geodetic สมัยใหม่ การประมวลผลทางคณิตศาสตร์ของการวัดภาคสนาม และการสร้างการวางแผนและวัสดุการทำแผนที่ตามเครื่องมือเหล่านั้น
การเตรียมเอกสารสำหรับการจดทะเบียนที่ดินของรัฐและการจดทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์โดยใช้ซอฟต์แวร์พิเศษ
IV. หลักสูตร
กิจกรรมการศึกษาของนักเรียนประกอบด้วยการฝึกอบรมและงานวิชาการประเภทต่อไปนี้:
งานภาคปฏิบัติ/งานอิสระ
การรับรองขั้นสุดท้าย (ในรูปแบบที่กำหนดโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาอย่างอิสระ)
ตัวอย่างหลักสูตรโครงการฝึกอบรมขั้นสูง “เทคโนโลยีสมัยใหม่ด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน”
| เลขที่ | ชื่อของส่วน | รวมชั่วโมง | ความสามารถทางวิชาชีพ | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| พีเค-3 | พีเค-5 | พีเค-10 | พีซี-12 | |||
| 1 | งานเกี่ยวกับที่ดินเกี่ยวกับที่ดิน ผลลัพธ์ของงานเกี่ยวกับที่ดิน | 16 | + | + | + | - |
| 2 | งานเกี่ยวกับที่ดินเกี่ยวกับอาคาร โครงสร้าง สถานที่ หรือวัตถุที่ก่อสร้างไม่เสร็จ ผลลัพธ์ของงานเกี่ยวกับที่ดิน | 16 | + | + | + | + |
| 3 | งานเกี่ยวกับที่ดินที่ซับซ้อน ผลลัพธ์ของงานเกี่ยวกับที่ดินที่ซับซ้อน | 6 | + | + | + | - |
| 4 | สอบไล่ | 2 | + | + | + | + |
V. ปฏิทินตารางเรียนและแผนเฉพาะเรื่องการศึกษา
ปฏิทินและหลักสูตรการศึกษาได้รับการพัฒนาโดยองค์กรการศึกษาโดยอิสระโดยคำนึงถึงรูปแบบการศึกษาที่เลือก (เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา, นอกเวลาโดยใช้เทคโนโลยีอีเลิร์นนิงและการเรียนทางไกล)
วี. โปรแกรมการทำงาน
8. แบบฟอร์มรับรอง
18. การเรียนรู้ DPP จะจบลงด้วยการรับรองขั้นสุดท้ายของนักเรียนในรูปแบบที่กำหนดโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาอย่างอิสระ
20. บุคคลที่ไม่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายหรือได้รับผลลัพธ์ที่ไม่น่าพอใจในการรับรองขั้นสุดท้ายรวมถึงบุคคลที่เชี่ยวชาญส่วนหนึ่งของโปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูงและ (หรือ) ถูกไล่ออกจากองค์กรการศึกษาจะได้รับใบรับรองการฝึกอบรมหรือ ระยะเวลาการฝึกอบรมตามรูปแบบที่องค์กรกำหนดขึ้นโดยอิสระ
ภาคผนวกหมายเลข 3
ต่อกระทรวง
การพัฒนาเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 24 สิงหาคม 2559 ฉบับที่ 541
โปรแกรมมืออาชีพเพิ่มเติมทั่วไป
(โครงการพัฒนาวิชาชีพ)
“ปัญหาปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิชาความสัมพันธ์ทางที่ดินในปัจจุบัน”
I. บทบัญญัติทั่วไป
1. โปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมมาตรฐาน (โปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง) “ ปัญหาปัจจุบันของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิชาความสัมพันธ์ทางที่ดิน” (ต่อไปนี้ - DPP) ได้รับการพัฒนาตามบรรทัดฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 หมายเลข 273-F3 “ ว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (การประชุมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, ฉบับที่ 19, มาตรา 2326; ฉบับที่ 23, มาตรา 2878; ฉบับที่ 27, มาตรา 3462; ฉบับที่ 30, มาตรา 4036; ฉบับที่ 48, มาตรา 6165; 2014, ลำดับที่ 6, มาตรา 562, 566; ลำดับที่ 19, ข้อ 2289; ลำดับที่ 22, มาตรา 2769; ลำดับที่ 23, มาตรา 2933; ลำดับที่ 26, มาตรา 3388; ลำดับที่ 30, มาตรา . 4217, 4257; 4263; 2015, ฉบับที่ 1, ข้อ 42, 53; ฉบับที่ 18, มาตรา 2625; ฉบับที่ 27, มาตรา 3951, 3989; ลำดับที่ 29, มาตรา 4339, 4364; ลำดับที่ 51 , ศิลปะ. 7241; 2016, ฉบับที่ 1, มาตรา 8, 9, 24, 72, 78 ; ฉบับที่ 10, มาตรา 1320; ฉบับที่ 23, มาตรา 3289, 3290; ฉบับที่ 27, มาตรา 4160, 4219 , 4223, 4238, 4239, 4246, 4292) โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2013 ฉบับที่ 499 “ เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการจัดและดำเนินกิจกรรมการศึกษาใน โปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติม” (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2556 หมายเลขทะเบียน 29444) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 15 พฤศจิกายน 2556 ฉบับที่ 1244 “ในการแก้ไขเพิ่มเติม ขั้นตอนการจัดองค์กรและการดำเนินกิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2556 ฉบับที่ 499" (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 14 มกราคม 2557 , หมายเลขทะเบียนหมายเลข 31014) และมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในทิศทางของการฝึกอบรม 03/21/02 การจัดการที่ดินและที่ดิน (ระดับปริญญาตรี) ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 1 ตุลาคม 2558 หมายเลข 1084 (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 21 ตุลาคม 2558 หมายเลขทะเบียน 39407)
2. การฝึกอบรมขั้นสูงที่ดำเนินการตาม DPP (ต่อไปนี้จะเรียกว่าการฝึกอบรม) สามารถดำเนินการได้ตามทางเลือกขององค์กรการศึกษาตามหลักสูตรในรูปแบบการศึกษาแบบเต็มเวลานอกเวลาแบบโต้ตอบโดยใช้ e- การเรียนรู้และเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล
3. ส่วนที่รวมอยู่ในหลักสูตร DPP ใช้สำหรับการพัฒนาปฏิทินตารางการศึกษา แผนการศึกษาและเนื้อหา โปรแกรมการทำงาน การประเมิน และสื่อการสอนในภายหลัง เอกสารที่ระบุไว้ได้รับการพัฒนาโดยองค์กรการศึกษาโดยอิสระโดยคำนึงถึงบทบัญญัติปัจจุบันของกฎหมายว่าด้วยการศึกษาและกฎหมายเกี่ยวกับการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินการลงทะเบียนที่ดินของรัฐและการลงทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์และความรู้ที่เกี่ยวข้องของรัฐ
4. DPP กำหนดจำนวนความรู้และทักษะขั้นต่ำที่วิศวกรเกี่ยวกับที่ดินต้องมีเมื่อปฏิบัติงานเกี่ยวกับที่ดิน โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของเอกสารทางกฎหมายด้านกฎระเบียบ
ระยะเวลามาตรฐานสำหรับการเรียนรู้ DPP คือ 40 ชั่วโมงการศึกษา
5. นักศึกษา DPP อาจเป็นวิศวกรเกี่ยวกับที่ดินหรือบุคคลอื่นที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่า นักศึกษา)
ครั้งที่สอง วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม
6. วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมนักเรียนใน DPP คือการปรับปรุงความสามารถที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมวิชาชีพของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดิน
สาม. ผลการฝึกอบรมที่วางแผนไว้
7. ผลการฝึกอบรมนักเรียนใน DPP คือการเพิ่มระดับความสามารถทางวิชาชีพโดยการปรับปรุงความรู้และทักษะในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินในสหพันธรัฐรัสเซีย
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการออกแบบ ที่ดิน และงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการที่ดินและที่ดิน (OPK-3)
ในระหว่างการพัฒนา DPP นักเรียนจะปรับปรุงความสามารถทางวิชาชีพดังต่อไปนี้:
1) กิจกรรมองค์กรและการจัดการ:
2) กิจกรรมการผลิตและเทคโนโลยี:
ความสามารถในการใช้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการรวบรวม จัดระบบ ประมวลผล และบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุอสังหาริมทรัพย์ในระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์และที่ดินสมัยใหม่ (PC-8)
9. แผนที่สมรรถนะเผยให้เห็นองค์ประกอบองค์ประกอบของสมรรถนะ เทคโนโลยีสำหรับการสร้างและการประเมิน:
1) บัตรความสามารถทางวินัย OPK-3
3) บัตรความสามารถทางวินัย PK-8
10. จากการเรียนรู้ DPP นักเรียนจะต้อง:
บทบัญญัติหลักของกรอบการกำกับดูแลในด้านความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการในอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียในการลงทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์ของรัฐการลงทะเบียนที่ดินของรัฐในอสังหาริมทรัพย์ตลอดจนการบำรุงรักษารัฐรวม การลงทะเบียนอสังหาริมทรัพย์และการให้ข้อมูลที่มีอยู่ในทะเบียนอสังหาริมทรัพย์แบบครบวงจร
ข้อกำหนดสำหรับเอกสารที่ให้ไว้สำหรับการลงทะเบียนที่ดินของรัฐและ (หรือ) การลงทะเบียนสิทธิของรัฐ
สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดในการปฏิบัติของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดินสำหรับการระงับและ (หรือ) ปฏิเสธที่จะดำเนินการลงทะเบียนที่ดินของรัฐและ (หรือ) การลงทะเบียนสิทธิของรัฐโดยการตัดสินใจของนายทะเบียนสิทธิของรัฐ
ใช้เอกสารทางกฎหมายและคำแนะนำในการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน
ขอข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงานเกี่ยวกับที่ดินจากหน่วยงานการลงทะเบียนสิทธิและใช้เป็นข้อมูลเริ่มต้นในการจัดทำเอกสารที่มีข้อมูลเกี่ยวกับอสังหาริมทรัพย์ที่จำเป็นสำหรับการลงทะเบียนเกี่ยวกับที่ดินและการป้อนข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุการจัดการที่ดินลงในทะเบียนอสังหาริมทรัพย์แบบครบวงจรของรัฐ
ใช้วิธีการทางเทคนิคและซอฟต์แวร์ที่ทันสมัยเมื่อทำงานเกี่ยวกับที่ดิน
มีทักษะ:
การเตรียมเอกสารสำหรับการจดทะเบียนที่ดินของรัฐและการจดทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์โดยใช้ซอฟต์แวร์พิเศษ
ปฏิสัมพันธ์ข้อมูลระหว่างวิศวกรที่ดินกับหน่วยงานจดทะเบียนสิทธิ์
IV. หลักสูตร
11. หลักสูตร DPP กำหนดรายการ ลำดับ ระดับความเข้มข้นของแรงงานทั่วไปของสาขาวิชา และรูปแบบของการควบคุมความรู้
กิจกรรมการศึกษาของนักเรียนประกอบด้วยการฝึกอบรมและงานวิชาการประเภทต่อไปนี้:
งานภาคปฏิบัติ/งานอิสระ
การรับรองขั้นสุดท้าย (ในรูปแบบที่กำหนดโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาโดยอิสระ)
ตัวอย่างหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง “ปัญหาปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิชาความสัมพันธ์ทางที่ดินในปัจจุบัน”
| เลขที่ | ชื่อส่วน | ความเข้มข้นของแรงงานทั้งหมด (40 ชั่วโมง) |
|---|---|---|
| 1 | พื้นฐานทางกฎหมายของการจดทะเบียนที่ดินของรัฐและการจดทะเบียนสิทธิของรัฐ | 16 |
| 2 | 16 | |
| 3 | บทบาทของสมาคมแห่งชาติขององค์กรกำกับดูแลตนเองของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดินและองค์กรกำกับดูแลตนเองในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน | 6 |
| 4 | สอบไล่ | 2 |
| ทั้งหมด: | 40 |
12. เมทริกซ์สำหรับการเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของหลักสูตร DPP กับความสามารถทางวัฒนธรรมและวิชาชีพทั่วไปที่เกิดขึ้นในนั้น
| เลขที่ | ชื่อของส่วน | รวมชั่วโมง | ความสามารถ | ||
|---|---|---|---|---|---|
| มืออาชีพทั่วไป | มืออาชีพ | ||||
| โอพีเค-3 | พีซี-2 | พีเค-8 | |||
| 1 | พื้นฐานทางกฎหมายของการจดทะเบียนที่ดินของรัฐและการจดทะเบียนสิทธิของรัฐ | 16 | - | + | + |
| 2 | เหตุในการระงับและ (หรือ) ปฏิเสธที่จะดำเนินการลงทะเบียนที่ดินของรัฐและ (หรือ) การลงทะเบียนสิทธิของรัฐโดยการตัดสินใจของนายทะเบียนสิทธิของรัฐ | 16 | + | + | + |
| 3 | บทบาทของสมาคมแห่งชาติขององค์กรกำกับดูแลตนเองของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดินและองค์กรกำกับดูแลตนเองในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน | 6 | - | + | - |
| 4 | สอบไล่ | 2 | + | + | + |
V. ปฏิทินตารางเรียนและแผนเฉพาะเรื่องการศึกษา
13. ปฏิทินการศึกษาเป็นกำหนดการของกระบวนการศึกษาซึ่งกำหนดลำดับและระยะเวลาของการฝึกอบรมและการรับรองขั้นสุดท้ายตามสัปดาห์การศึกษาและ (หรือ) วัน แผนการศึกษาและแผนเฉพาะเรื่องของ DPP จะกำหนดเนื้อหาเฉพาะเรื่องของส่วน ลำดับของหัวข้อ และความซับซ้อน
ปฏิทินและหลักสูตรการศึกษาได้รับการพัฒนาโดยองค์กรการศึกษาโดยอิสระโดยคำนึงถึงรูปแบบการศึกษาที่เลือก (เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา, นอกเวลาโดยใช้เทคโนโลยีอีเลิร์นนิงและการเรียนทางไกล)
วี. โปรแกรมการทำงาน
14. แผนงานประกอบด้วยรายการหัวข้อตลอดจนประเด็นที่กล่าวถึงโดยคำนึงถึงความเข้มข้นของแรงงาน
โปรแกรมการทำงานได้รับการพัฒนาโดยองค์กรการศึกษาโดยอิสระโดยคำนึงถึงบทบัญญัติปัจจุบันของกฎหมายว่าด้วยการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินและความรู้ที่เกี่ยวข้อง
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว เงื่อนไขขององค์กรและการสอนสำหรับการดำเนินการตาม DPP
15. การดำเนินการตาม DPP ควรรับประกันการปรับปรุงความสามารถที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมทางวิชาชีพของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดิน
16. การเลือกวิธีการสอนโดยใช้เทคโนโลยีการศึกษาที่เป็นนวัตกรรมสมัยใหม่และอุปกรณ์ช่วยสอนวิธีการควบคุมและการจัดการกระบวนการศึกษาจะกำหนดโดยองค์กรการศึกษาอย่างอิสระ
17. การดำเนินการตาม DPP นั้นได้รับการรับรองโดยบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และการสอนขององค์กรการศึกษา อนุญาตให้ดึงดูดผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิสูงจากผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของหน่วยงานรัฐบาล สถาบัน ตลอดจนครูของผู้นำรัสเซียและต่างประเทศ องค์กรการศึกษาเข้าสู่กระบวนการศึกษา
8. แบบฟอร์มรับรอง
19. บุคคลที่ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ DPP และผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายจะได้รับใบรับรองการฝึกอบรมขั้นสูงตามแบบฟอร์มที่กำหนด
ภาคผนวกหมายเลข 4
ต่อกระทรวง
การพัฒนาเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 24 สิงหาคม 2559 ฉบับที่ 541
โปรแกรมมืออาชีพเพิ่มเติมทั่วไป
(โครงการพัฒนาวิชาชีพ)
“ประเด็นปัจจุบันของกฎหมายในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน”
I. บทบัญญัติทั่วไป
1. โปรแกรมวิชาชีพมาตรฐานเพิ่มเติม (โปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง) "ประเด็นปัจจุบันของกฎหมายในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า DPP) ได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2555 เลขที่ 273-FZ “เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” ( การรวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, ลำดับที่ 19, มาตรา 2326; ลำดับที่ 23, มาตรา 2878; ลำดับที่ 27, มาตรา 3462; ลำดับที่ 30, มาตรา 4036; ลำดับที่ 48 มาตรา 6165; 2014 ลำดับที่ 6 มาตรา 562 , 566 ลำดับที่ 19 มาตรา 2289 ลำดับที่ 22 มาตรา 2769 ลำดับที่ 23 มาตรา 2933 ลำดับที่ 26 มาตรา 3388; หมายเลข 30 ข้อ 4217 4257, 4263; 2015 หมายเลข 1 ข้อ 42 , 53; หมายเลข 18 ข้อ 2625; หมายเลข 27 ข้อ 3951, 3989; หมายเลข 29 ข้อ 4339, 4364; หมายเลข 51, ข้อ 7241; 2016, หมายเลข 1, ข้อ 8, 9, 24, 72, 78; หมายเลข 10, ข้อ 1320; หมายเลข 23, ข้อ 3289, 3290; หมายเลข 27, ศิลปะ 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4246, 4292) โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2013 ลำดับที่ 499 “ เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนสำหรับ การจัดและดำเนินกิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติม” (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2556 หมายเลขทะเบียน 29444) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 15 พฤศจิกายน 2556 ไม่ . 1244 “ในการแก้ไขขั้นตอนการจัดและดำเนินกิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2556 ฉบับที่ 499 (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซีย เมื่อวันที่ 14 มกราคม 2557 หมายเลขทะเบียนหมายเลข 31014) และมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลางในทิศทางของการฝึกอบรม 03.21.02 การจัดการที่ดินและที่ดิน (ระดับปริญญาตรี) ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย ลงวันที่ 1 ตุลาคม 2558 ฉบับที่ 1084 (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 21 ตุลาคม 2558 ทะเบียนหมายเลข 39407)
2. การฝึกอบรมขั้นสูงที่ดำเนินการตาม DPP (ต่อไปนี้จะเรียกว่าการฝึกอบรม) สามารถดำเนินการได้ตามทางเลือกขององค์กรการศึกษาตามหลักสูตรในรูปแบบการศึกษาแบบเต็มเวลานอกเวลาแบบโต้ตอบโดยใช้ e- การเรียนรู้และเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล
3. ส่วนที่รวมอยู่ในหลักสูตร DPP ใช้สำหรับการพัฒนาปฏิทินตารางการศึกษา แผนการศึกษาและเนื้อหา โปรแกรมการทำงาน การประเมิน และสื่อการสอนในภายหลัง เอกสารที่ระบุไว้ได้รับการพัฒนาโดยองค์กรการศึกษาโดยอิสระโดยคำนึงถึงบทบัญญัติปัจจุบันของกฎหมายว่าด้วยการศึกษาและกฎหมายเกี่ยวกับการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินการลงทะเบียนที่ดินของรัฐและการลงทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์และความรู้ที่เกี่ยวข้องของรัฐ
4. DPP กำหนดจำนวนความรู้และทักษะขั้นต่ำที่วิศวกรเกี่ยวกับที่ดินต้องมีเมื่อปฏิบัติงานเกี่ยวกับที่ดิน โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของเอกสารทางกฎหมายด้านกฎระเบียบ
ระยะเวลามาตรฐานสำหรับการเรียนรู้ DPP คือ 40 ชั่วโมงการศึกษา
5. ผู้ฟัง DPP สามารถเป็นวิศวกรเกี่ยวกับที่ดินหรือบุคคลอื่นได้ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าผู้ฟัง)
ครั้งที่สอง วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม
6. วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมนักเรียนใน DPP คือการปรับปรุงความสามารถที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมวิชาชีพของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดิน
สาม. ผลการฝึกอบรมที่วางแผนไว้
7. ผลการฝึกอบรมนักเรียนใน DPP คือการเพิ่มระดับความสามารถทางวิชาชีพโดยการปรับปรุงความรู้และทักษะในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินในสหพันธรัฐรัสเซีย
8. ในระหว่างการพัฒนา DPP นักเรียนจะพัฒนาความสามารถทางวิชาชีพทั่วไปดังต่อไปนี้:
ความสามารถในการค้นหา จัดเก็บ ประมวลผล และวิเคราะห์ข้อมูลจากแหล่งและฐานข้อมูลต่างๆ นำเสนอในรูปแบบที่ต้องการโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ คอมพิวเตอร์ และเครือข่าย (OPK-1)
ในระหว่างการพัฒนา DPP นักเรียนจะปรับปรุงความสามารถทางวิชาชีพดังต่อไปนี้:
1) กิจกรรมองค์กรและการจัดการ:
ความสามารถในการใช้ความรู้ในการจัดการทรัพยากรที่ดิน อสังหาริมทรัพย์ จัดระเบียบและดำเนินงานด้านที่ดินและการจัดการที่ดิน (PC-2)
2) กิจกรรมการวิจัย:
ความสามารถในการดำเนินการและวิเคราะห์ผลการวิจัยด้านการจัดการที่ดินและที่ดิน (PC-5)
9. แผนที่สมรรถนะเผยให้เห็นองค์ประกอบองค์ประกอบของสมรรถนะ เทคโนโลยีสำหรับการสร้างและการประเมิน:
1) บัตรความสามารถทางวินัย OPK-1
2) บัตรความสามารถทางวินัย PC-2
3) บัตรความสามารถทางวินัย PK-5
10. จากการเรียนรู้ DPP นักเรียนจะต้อง:
บทบัญญัติทั่วไปและแหล่งที่มาของกฎหมายแพ่ง ที่ดิน การผังเมือง
เทคโนโลยีการจัดการที่ดินและประเด็นทางกฎหมายในการคุ้มครองที่ดิน
วัตถุประสงค์ เหตุ และวิธีการปฏิบัติงานเกี่ยวกับที่ดิน
บทบัญญัติหลักของกรอบการกำกับดูแลในด้านความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการในอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียในการลงทะเบียนสิทธิในอสังหาริมทรัพย์ของรัฐการลงทะเบียนที่ดินของรัฐในอสังหาริมทรัพย์ตลอดจนการบำรุงรักษารัฐรวม การลงทะเบียนอสังหาริมทรัพย์และการให้ข้อมูลที่มีอยู่ในทะเบียนอสังหาริมทรัพย์แบบครบวงจร
ใช้เอกสารทางกฎหมายและคำแนะนำในการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน
ดำเนินงานเกี่ยวกับที่ดินที่เกี่ยวข้องกับอสังหาริมทรัพย์ซึ่งส่งผลให้มีการเตรียมเอกสารที่มีข้อมูลเกี่ยวกับอสังหาริมทรัพย์ดังกล่าวที่จำเป็นสำหรับการจดทะเบียนที่ดิน
IV. หลักสูตร
11. หลักสูตร DPP กำหนดรายการ ลำดับ ระดับความเข้มข้นของแรงงานทั่วไปของสาขาวิชา และรูปแบบของการควบคุมความรู้
กิจกรรมการศึกษาของนักเรียนประกอบด้วยการฝึกอบรมและงานวิชาการประเภทต่อไปนี้:
งานภาคปฏิบัติ/งานอิสระ
การรับรองขั้นสุดท้าย (ในรูปแบบที่กำหนดโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาโดยอิสระ)
ตัวอย่างหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง “ประเด็นเฉพาะด้านกฎหมายในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน”
| เลขที่ | ชื่อส่วน | ความเข้มข้นของแรงงานทั้งหมด (40 ชั่วโมง) |
|---|---|---|
| 1 | 24 | |
| 2 | 8 | |
| 3 | 4 | |
| 4 | 2 | |
| 5 | สอบไล่ | 2 |
| ทั้งหมด: | 40 |
12. เมทริกซ์สำหรับการเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของหลักสูตร DPP กับความสามารถทางวัฒนธรรมและวิชาชีพทั่วไปที่เกิดขึ้นในนั้น
| เลขที่ | ชื่อของส่วน | รวมชั่วโมง | ความสามารถ | ||
|---|---|---|---|---|---|
| มืออาชีพทั่วไป | มืออาชีพ | ||||
| โอพีเค-1 | พีซี-2 | พีเค-5 | |||
| 1 | ประเด็นปัจจุบันของกฎหมายในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน | 16 | + | + | - |
| 2 | ประเด็นการบังคับใช้กฎหมายและการทบทวนการปฏิบัติด้านตุลาการ | 8 | + | + | + |
| 3 | สิทธิ หน้าที่และความรับผิดชอบของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดินในการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน | 4 | + | + | - |
| 4 | มาตรฐานในการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินและกฎจรรยาบรรณวิชาชีพสำหรับวิศวกรเกี่ยวกับที่ดิน | 2 | + | + | + |
| 5 | สอบไล่ | 2 | + | + | + |
V. ปฏิทินตารางเรียนและแผนเฉพาะเรื่องการศึกษา
13. ปฏิทินการศึกษาเป็นกำหนดการของกระบวนการศึกษาซึ่งกำหนดลำดับและระยะเวลาของการฝึกอบรมและการรับรองขั้นสุดท้ายตามสัปดาห์การศึกษาและ (หรือ) วัน แผนการศึกษาและแผนเฉพาะเรื่องของ DPP จะกำหนดเนื้อหาเฉพาะเรื่องของส่วน ลำดับของหัวข้อ และความซับซ้อน
ปฏิทินและหลักสูตรการศึกษาได้รับการพัฒนาโดยองค์กรการศึกษาโดยอิสระโดยคำนึงถึงรูปแบบการศึกษาที่เลือก (เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา, นอกเวลาโดยใช้เทคโนโลยีอีเลิร์นนิงและการเรียนทางไกล)
วี. โปรแกรมการทำงาน
14. แผนงานประกอบด้วยรายการหัวข้อตลอดจนประเด็นที่กล่าวถึงโดยคำนึงถึงความเข้มข้นของแรงงาน
โปรแกรมการทำงานได้รับการพัฒนาโดยองค์กรการศึกษาโดยอิสระโดยคำนึงถึงบทบัญญัติปัจจุบันของกฎหมายว่าด้วยการดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินและความรู้ที่เกี่ยวข้อง
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว เงื่อนไขขององค์กรและการสอนสำหรับการดำเนินการตาม DPP
15. การดำเนินการตาม DPP ควรรับประกันการปรับปรุงความสามารถที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมทางวิชาชีพของวิศวกรเกี่ยวกับที่ดิน
16. การเลือกวิธีการสอนโดยใช้เทคโนโลยีการศึกษาที่เป็นนวัตกรรมสมัยใหม่และอุปกรณ์ช่วยสอนวิธีการควบคุมและการจัดการกระบวนการศึกษาจะกำหนดโดยองค์กรการศึกษาอย่างอิสระ
17. การดำเนินการตาม DPP นั้นได้รับการรับรองโดยบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และการสอนขององค์กรการศึกษา อนุญาตให้ดึงดูดผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิสูงจากผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของหน่วยงานรัฐบาล สถาบัน ตลอดจนครูของผู้นำรัสเซียและต่างประเทศ องค์กรการศึกษาเข้าสู่กระบวนการศึกษา
8. แบบฟอร์มรับรอง
18. การเรียนรู้ DPP จะจบลงด้วยการรับรองขั้นสุดท้ายของนักเรียนในรูปแบบที่กำหนดโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาโดยอิสระ
19. บุคคลที่ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ DPP และผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายจะได้รับใบรับรองการฝึกอบรมขั้นสูงตามแบบฟอร์มที่กำหนด
20. บุคคลที่ไม่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายหรือได้รับผลลัพธ์ที่ไม่น่าพอใจในการรับรองขั้นสุดท้ายรวมถึงบุคคลที่เชี่ยวชาญส่วนหนึ่งของโปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูงและ (หรือ) ถูกไล่ออกจากองค์กรการศึกษาจะได้รับใบรับรองการฝึกอบรมหรือ ระยะเวลาการฝึกอบรมตามรูปแบบที่องค์กรกำหนดขึ้นโดยอิสระ
ภาพรวมเอกสาร
ได้รับการอนุมัติเพิ่มเติมมาตรฐานอีก 4 รายการ โปรแกรมมืออาชีพ(DPP) ในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน: "กิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน", "เทคโนโลยีสมัยใหม่ในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน", "ปัญหาปัจจุบันของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเรื่องของความสัมพันธ์ทางที่ดิน" และ "ประเด็นปัจจุบันของกฎหมายในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน" .
พวกเขาควบคุมข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมวิชาชีพในสาขากิจกรรมเกี่ยวกับที่ดินและกำหนดจำนวนความรู้และทักษะขั้นต่ำที่วิศวกรเกี่ยวกับที่ดินต้องมีเมื่อปฏิบัติงานเกี่ยวกับที่ดิน
ระยะเวลามาตรฐานสำหรับการเรียนรู้ DPP "กิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน" คือ 600 ชั่วโมงการศึกษา DPP ที่เหลือ - 40 ชั่วโมงการศึกษา
โปรแกรมดังกล่าวประกอบด้วยหลักสูตร โปรแกรมการทำงานสำหรับโมดูลการฝึกอบรม ข้อกำหนดสำหรับการรับรองขั้นสุดท้ายของนักเรียน และผลการเรียนรู้
หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์ – Rusinova Natalia Vladimirovna
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งรัฐโวลก้าปริญญาเอก เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์, รองศาสตราจารย์
ในการเลือกโปรแกรมสร้างแผนผังเขตแดน สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับเราคือต้องใช้เวลานานแค่ไหนในการเตรียมแผนเขตแดนให้ครบถ้วน เพราะรายได้จะขึ้นอยู่กับจำนวน ส.ส. ดังนั้นจึงควรจ่ายเงินเกินค่าโปรแกรมครั้งเดียวดีกว่า เพื่อประหยัดเงินแต่ทำสิ่งต่างๆ น้อยลง
โปรแกรมต้องตรงตามความต้องการของเรา จำเป็นต้องชี้แจง การจัดรูปแบบ การแบ่งกลุ่ม การรวมกลุ่ม ฯลฯ และจะสนับสนุนบริการเหล่านี้ทั้งหมด โปรแกรมที่กรอกส่วนของแผนขอบเขตจะต้อง “รู้” ประเภทของแต่ละไซต์ที่รวมอยู่ในข้อมูลต้นฉบับ และ “สามารถกำหนด” ระดับของความแปลกใหม่ตามคุณลักษณะบางประการได้ นอกจากนี้ เพื่อไม่ให้เกิดความล่าช้าและจุดบกพร่องในโปรแกรมหรืออย่างน้อยที่สุดที่ทำให้กิจกรรมการทำงานซับซ้อน ตัวแยกประเภทที่ถูกต้องที่ตรงตามมาตรฐานสำหรับการกรอกความหมายและตัวชี้วัดจะต้องรวมอยู่ในโปรแกรมด้วย ลองพิจารณาโปรแกรมที่รู้จักกันดี 3 โปรแกรม ได้แก่ “Zem.delo 8.1”, “Polygon” และ “ACT”
กิจการที่ดิน 8.1: ขอบเขตและแผนทางเทคนิค
โปรแกรมนี้ได้รับการพัฒนาตามคำสั่งของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 412 ลงวันที่ 24 พฤศจิกายน 2551 และข้อกำหนดล่าสุดสำหรับการจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ด้วย Rosreestr โปรแกรมนี้ใช้งานง่ายไม่มีขั้นตอนที่ไม่จำเป็นและไม่มีเลย ปุ่มที่จำเป็นกระบวนการทั้งหมดในการสร้างแผนขอบเขตจะเป็นไปโดยอัตโนมัติ เนื่องจากใช้งานง่าย ผู้เริ่มต้นที่มีความรู้ด้านการจัดการที่ดินจึงสามารถเข้าใจได้ง่าย เทมเพลตทั้งหมดสามารถปรับแต่งได้นั่นคือเราจะไม่ จำกัด ตัวเองอยู่เพียงการสร้างแผนขอบเขต แต่จะสามารถเตรียมเอกสารอื่น ๆ ในนั้นได้ด้วย โปรแกรมนี้ถือว่าได้รับความนิยมอย่างมากในรัสเซียขอบคุณ ง่ายต่อการใช้และ การสร้างอย่างรวดเร็วแผนขอบเขต
ราคาเวิร์กสเตชันหนึ่งของโปรแกรมคือ 14,500 รูเบิล
รูปหลายเหลี่ยม: แผนขอบเขต
โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับการกรอกแผนผังขอบเขตโดยอัตโนมัติ - เอกสารและแบบร่างสำหรับการลงทะเบียนที่ดินพร้อมทะเบียนที่ดินพร้อมการจัดตั้งไม่เพียง เอกสารที่พิมพ์แต่ยังรวมถึงไฟล์ XML ดิจิทัลด้วย
โปรแกรม “Polygon: Boundary Plan” เป็นโปรแกรมอิสระที่มีอินเทอร์เฟซผู้ใช้ที่ใช้งานง่าย ง่ายและสะดวก พัฒนาขึ้นตามความต้องการของผู้จัดการที่ดิน เราสามารถป้อนข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดได้ไม่เพียงแต่ด้วยตนเอง แต่ยังดาวน์โหลดจากแหล่งอื่นด้วย หากต้องการพิมพ์เอกสารข้อความและกราฟิก โปรแกรมจะนำเข้าทุกอย่างลงในเอกสาร Word
ราคาเวิร์กสเตชันหนึ่งเครื่องของโปรแกรมคือ RUB 7,200
โปรแกรมพระราชบัญญัติ
โปรแกรมพระราชบัญญัติถูกออกแบบมาเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานในการจัดทำเอกสารแผนเขตแดน ข้อดีของโปรแกรมก็คือ ฟังก์ชั่นเพิ่มเติมการวางหมายเลขจุดไซต์โดยอัตโนมัติและการวางรูปวาดบนแผ่นงานหลายแผ่นสำหรับแผนขนาดใหญ่
นอกเหนือจากการสร้างสำเนาเอกสารที่พิมพ์แล้ว โปรแกรมยังมีหน้าที่จัดทำแผนผังขอบเขต แผนที่ (แผน) ของสถานที่จัดการที่ดิน แผนทางเทคนิคของอาคาร โครงสร้าง สถานที่ก่อสร้างที่ยังไม่เสร็จ สถานที่ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบ xml
ทำให้ Google เป็นหน้าเริ่มต้นเริ่มต้นในเบราว์เซอร์ของคุณ
กำลังเพิ่มรูปภาพไปที่ Odnoklassniki
ใครเป็นผู้คิดค้นอินเทอร์เน็ตและเมื่อใด