ช่องข้อมูล สภาพแวดล้อมสารสนเทศ องค์ประกอบของสภาพแวดล้อมสารสนเทศ สิ่งที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมสารสนเทศ

มีการกล่าวและเขียนมากมายเกี่ยวกับสังคมข้อมูล ซึ่งเป็นพื้นฐานของความมั่งคั่งและความเป็นอยู่ที่ดีคือข้อมูล ในประเทศของเราและในต่างประเทศ การทบทวนบทบาทของข้อมูล การตระหนักรู้ถึงอิทธิพลที่เพิ่มขึ้นของข้อมูลและเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ที่มีต่อความก้าวหน้าทางสังคมและเศรษฐกิจและสังคม สะท้อนให้เห็นในแนวคิดเรื่องการให้ข้อมูลข่าวสารในสังคมของเราที่นักวิทยาศาสตร์ทั้งในและต่างประเทศนำเสนอ

สารสนเทศเป็นคำที่ค่อนข้างใหม่ที่ใช้ในปัจจุบันในบริบทเหล่านั้นซึ่งก่อนหน้านี้เคยพบคำว่า "ระบบอัตโนมัติ" "ระบบอิเล็กทรอนิกส์" "ระบบคอมพิวเตอร์" แต่ "การให้ข้อมูลไม่ได้เป็นเพียงวิธีใหม่ในการระบุปัญหาที่ทราบ" การใช้คำนี้ได้กลายเป็นเหตุการณ์สำคัญที่ทำให้เข้าใจถึงปัญหาในระดับใหม่ เรากำลังพูดถึงประสิทธิภาพแรงงานที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใหม่

อย่างไรก็ตาม เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถสร้างผลกระทบได้ก็ต่อเมื่อเป็นที่ต้องการของสังคม จำเป็นต้องแนะนำแนวคิด "ขนาดเท่ากัน" ในการใช้ชีวิตประจำวันกับเทคโนโลยีสารสนเทศ การรวมสถาบันทางสังคม (องค์กร องค์กร หน่วยงานกำกับดูแล ฯลฯ) เข้าด้วยกัน ซึ่งเทคโนโลยีเหล่านี้เองหรือบริการที่ได้รับความช่วยเหลือมีความสำคัญ สถาบันเหล่านี้ซึ่งมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านในการประมวลผลกระแสข้อมูลในสังคมไม่มากก็น้อยเรียกว่าโครงสร้างข้อมูล

การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและโครงสร้างข้อมูลจำเป็นต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขบางประการ ในทางกลับกัน การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศจำเป็นต้องมีบุคลากรที่ได้รับการฝึกอบรมให้ทำงานกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เป็นอันดับแรก ระดับการเตรียมสังคมสำหรับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สภาพเศรษฐกิจและกฎหมาย รวมถึงสภาพทางเทคนิค (ความอิ่มตัวของสังคมด้วยเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ความพร้อมใช้งานของซอฟต์แวร์ ฯลฯ ) ถูกกำหนดโดยสถานะของโครงสร้างพื้นฐานข้อมูลซึ่งก็คือ “น้ำซุปสารอาหาร” ที่พวกเขาพัฒนาและมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน เทคโนโลยีและโครงสร้างสารสนเทศอื่น ๆ

โครงสร้างพื้นฐานสารสนเทศคือชุดของศูนย์ประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูล ช่องทางการแลกเปลี่ยนและการสื่อสารข้อมูล สายการสื่อสาร ระบบ และเครื่องมือรักษาความปลอดภัยข้อมูล

เป็นผลให้เราสามารถพูดได้ว่าสภาพแวดล้อมของข้อมูลเป็นสามส่วน: โครงสร้างข้อมูล เทคโนโลยี และโครงสร้างพื้นฐาน

3.2.3. คำจำกัดความของแนวคิด “สภาพแวดล้อมสารสนเทศ”

ในพจนานุกรมภาษารัสเซีย S.I. แนวคิดเรื่อง "สิ่งแวดล้อม" ของ Ozhegov หมายถึงสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นชุดของเงื่อนไขที่กิจกรรมของมนุษย์และสังคมเกิดขึ้น มีสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์ สิ่งแวดล้อม ธรรมชาติ และสภาพแวดล้อมอื่นๆ

ปัจจุบันมีคำจำกัดความของแนวคิดนี้อยู่หลายประการ

สภาพแวดล้อมทางสารสนเทศของสังคมคือชุดของทรัพยากรสารสนเทศ ระบบสำหรับการก่อตัวและการใช้ข้อมูล โครงสร้างพื้นฐานสารสนเทศ

นอกจากนี้ยังมีแนวคิดเฉพาะเจาะจงที่กำหนดเป้าหมายโดยเฉพาะ (ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมสาขาใด ๆ สังคมโดยรวม รัฐ อุตสาหกรรม ฯลฯ ) ของสภาพแวดล้อมข้อมูล

ในปี 1976 Yu.A. Schrader ได้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมสารสนเทศของวิทยาศาสตร์เป็นครั้งแรก เขาถือว่าสภาพแวดล้อมของข้อมูลไม่เพียงแต่เป็นผู้ควบคุมเท่านั้น แต่ยังเป็นหลักการที่มีอิทธิพลต่อผู้วิจัยด้วย นักวิทยาศาสตร์จะรอคำตอบ การประเมินทั้งการมีส่วนร่วมส่วนตัวและแนวโน้มทิศทางที่เขากำลังพัฒนาโดยการวางผลการวิจัยของเขาในสภาพแวดล้อมนี้

นอกจากนี้เรายังสามารถพูดคุยเกี่ยวกับข้อมูลและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นชุดของเงื่อนไขที่นำไปสู่การเกิดขึ้นและการพัฒนากระบวนการข้อมูลและปฏิสัมพันธ์ทางการศึกษาระหว่างนักเรียนครูและวิธีการของเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ตลอดจนการก่อตัวของกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน โดยมีเงื่อนไขว่าส่วนประกอบของสภาพแวดล้อมได้รับการเติมเต็ม (อุปกรณ์การศึกษาประเภทต่างๆ อุปกรณ์สาธิตที่เชื่อมต่อกับพีซี เครื่องมือและระบบซอฟต์แวร์ อุปกรณ์ช่วยการมองเห็น ฯลฯ) ด้วยเนื้อหาหัวข้อของหลักสูตรการฝึกอบรมเฉพาะ

ข้อมูลและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้รวมถึงวิธีการและเทคโนโลยีในการรวบรวม สะสม ถ่ายโอน ประมวลผลและแจกจ่ายข้อมูลทางการศึกษา วิธีการนำเสนอความรู้ การสร้างความมั่นใจในการเชื่อมโยงและการทำงานของโครงสร้างองค์กรของกิจกรรมการสอน

วัตถุประสงค์ของข้อมูลและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้: การระบุ การเปิดเผย และการพัฒนาความสามารถและศักยภาพของแต่ละบุคคลในการริเริ่มสร้างสรรค์ การสร้างเงื่อนไขสำหรับการดึงความรู้อย่างอิสระและการดูดซึมเชิงปริมาณ สร้างความมั่นใจในกระบวนการประมวลผลผลลัพธ์การเรียนรู้โดยอัตโนมัติรวมถึงผลลัพธ์ของความก้าวหน้าในการเรียนรู้ ลักษณะการชดเชยผลกระทบด้านลบของการสื่อสารของนักเรียนด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่

ในเวลาเดียวกัน เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมของข้อมูลที่เป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการให้ข้อมูลของการศึกษาระดับอุดมศึกษา เป้าหมายของการสร้างสภาพแวดล้อมข้อมูลสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและวิทยาศาสตร์คือการสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคสำหรับการดำเนินการตามแนวคิด โปรแกรม และกระบวนการสารสนเทศของการศึกษาและวิทยาศาสตร์ ตลอดจนการเข้าถึงระดับสมัยใหม่ของประเทศที่พัฒนาแล้ว เพื่อตอบสนองความต้องการ ผู้ใช้จะต้องดำเนินกิจกรรมในสภาพแวดล้อมข้อมูลที่เหมาะสม ซึ่งเป็นชุดของซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ เครือข่ายการสื่อสารข้อมูล องค์ประกอบองค์กรและระเบียบวิธีของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษา และข้อมูลประยุกต์เกี่ยวกับสาขาวิชาที่เข้าใจและ ใช้โดยผู้ใช้หลายคน อาจมีจุดประสงค์และความหมายต่างกัน ในกรณีนี้ สภาพแวดล้อมดังกล่าวสามารถเรียกได้ว่าเป็น "ข้อมูลและการศึกษา"

องค์กรคืออะไร? นักทฤษฎีการจัดการมีมุมมองต่อหัวข้อ “องค์กร” อย่างไร องค์กรคือโครงสร้างทางสังคมอย่างเป็นทางการที่มั่นคง ซึ่งรับเอาทรัพยากรจากสิ่งแวดล้อมมาประมวลผลเพื่อสร้างผลผลิต

หัวเรื่อง "องค์กร" ก็ถือเป็นสิ่งมีชีวิตที่สำคัญ (ตาม A. Fayol -

“ความสามัคคีของวัตถุและสังคม”) และเป็นกลุ่มงานทั้งหมด องค์กร (บริษัท องค์กร ฯลฯ) เต็มไปด้วยกระแสข้อมูลมากมาย โฟลว์เหล่านี้สามารถกำหนดเป็นสภาพแวดล้อมข้อมูลภายนอกและภายในขององค์กรใดก็ได้

การไหลของข้อมูลภายนอกและภายในในองค์กรคืออะไร? กระแสข้อมูลภายนอกสะท้อนถึงความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรและผู้มีบทบาททางเศรษฐกิจและการเมืองที่ดำเนินงานนอกขอบเขต พวกเขากำหนดปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์กร ลูกค้าจริงและผู้มีโอกาสเป็นลูกค้า คู่แข่ง ฯลฯ จากข้อมูลของ Meskon สภาพแวดล้อมภายนอกขององค์กรมีลักษณะเช่นนี้ (รูปที่ 3)

บริษัทจะต้องติดตามองค์ประกอบหลักของสภาพแวดล้อมภายนอกอย่างต่อเนื่อง ซึ่งรวมถึงปัจจัยทางเศรษฐกิจ เทคโนโลยี การเมืองและกฎหมาย สังคมวัฒนธรรม และนิเวศวิทยาทางกายภาพ

เป็นที่ทราบกันดีว่าองค์กรต้องพึ่งพาการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมภายนอกอย่างไร การวิเคราะห์โอกาสภายนอกที่เป็นประโยชน์และภัยคุกคามต่อกิจกรรมขององค์กรเกี่ยวข้องกับการรวบรวม การประมวลผล และการประเมินความสำคัญของการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สุดในสภาพแวดล้อมภายนอก (เศรษฐกิจ สังคม เทคนิค การเมือง ระหว่างประเทศ) สำหรับองค์กร ซัพพลายเออร์!”^«] F @232O F ทรัพยากรที่ไม่ใช่แรงงาน^® |m กิน rials *capital a)| และรัฐ"

* 1 ? " R gan yTUU ** ?; | , ЕЭЗрЗЗШШЗ \ ! U a) สภาพแวดล้อมที่มีผลกระทบโดยตรงต่อองค์กร

ข. สภาพแวดล้อมที่มีอิทธิพลทางอ้อมต่อองค์กร 3. สภาพแวดล้อมภายนอกองค์กร

สภาพแวดล้อมภายนอกมีลักษณะดังนี้:

การเชื่อมโยงกันของปัจจัยต่างๆ ซึ่งแสดงถึงระดับของแรงที่การเปลี่ยนแปลงในปัจจัยหนึ่งส่งผลต่อปัจจัยอื่นๆ

ความซับซ้อนที่กำหนดโดยจำนวนปัจจัยที่องค์กรต้องตอบสนองและระดับของความแปรปรวน

พลวัตซึ่งสะท้อนถึงความเร็วสัมพัทธ์ของการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมภายนอกภายใต้อิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและเทคโนโลยีการแข่งขัน ฯลฯ

ความไม่แน่นอนประเมินโดยปริมาณข้อมูลที่มีให้กับองค์กรและคุณภาพของข้อมูล

ผลลัพธ์ของการวิเคราะห์สถานะและแนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมภายนอกขององค์กรคือรายการภัยคุกคามและโอกาสอันดีที่เกิดขึ้นใหม่สำหรับองค์กร

กระแสข้อมูลภายในถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์ที่ได้พัฒนาภายในบุคลากร เช่นเดียวกับความรู้ด้านการผลิต (องค์ความรู้) กระแสข้อมูลภายในได้รับอิทธิพลจากพารามิเตอร์การผลิตและบุคลากร พารามิเตอร์การผลิต ได้แก่ คุณลักษณะของพื้นที่ยุทธศาสตร์ทางเศรษฐกิจ การจัดองค์กรและความคืบหน้าของกระบวนการผลิต วัฒนธรรมองค์กร เทคโนโลยีที่ใช้ เป็นต้น ปัจจัยด้านบุคลากรประกอบด้วยคุณลักษณะทางจิตวิทยาของบุคลากร ความทะเยอทะยานส่วนบุคคล โอกาสในการพัฒนาวิชาชีพ และความพร้อมในการร่วมมือ

ที่ปรึกษาสามารถใช้แนวทางใดในการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในองค์กร? ในการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในองค์กร เราใช้แนวทางเชิงระบบ เนื่องจากองค์กรประกอบด้วยหลายส่วน (องค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด)

วิธีการสมัยใหม่ในการเปลี่ยนแปลงองค์กรมีความเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศ ดังนั้นจึงไม่เพียงส่งผลต่อองค์กรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระบบข้อมูลด้วย

จดจำ!

ระบบสารสนเทศคือระบบที่ใช้การรวบรวม การประมวลผล และการจัดการข้อมูลโดยอัตโนมัติ และรวมถึงวิธีการทางเทคนิคในการประมวลผลข้อมูล ซอฟต์แวร์ และบุคลากรด้านบริการ

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ระบบสารสนเทศคือการรวมกันที่ซับซ้อนของอุปกรณ์ (คอมพิวเตอร์) ซอฟต์แวร์ ขั้นตอน เอกสาร และบุคลากรที่รับผิดชอบในการป้อน เคลื่อนย้าย จัดการและแจกจ่ายข้อมูลและข้อมูล

เช่นเดียวกับระบบใดๆ สิ่งสำคัญคือส่วนประกอบ IS ทำงานร่วมกัน เข้ากันได้ มีระบบสำรองน้อยที่สุด มีความสมบูรณ์มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และประสานงานกันอย่างดี

การสร้างระบบข้อมูลใหม่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงมากกว่าการเปลี่ยนฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์

ด้วยการออกแบบระบบข้อมูลใหม่ เรากำลังออกแบบองค์กรโดยรวมใหม่ สิ่งนี้นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงในการทำงาน คุณสมบัติ และการจัดการกระบวนการทางธุรกิจ

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมภายนอกองค์กรมีอิทธิพลต่อการสร้างและโครงสร้างของระบบสารสนเทศ

ตัวอย่างของอิทธิพลภายนอก ได้แก่: -

การเพิ่มต้นทุนการใช้แรงงาน วัตถุดิบ และทรัพยากรสารสนเทศ - -

การดำเนินการแข่งขันขององค์กรอื่น - -

การเปลี่ยนแปลงกฎหมายและกฎระเบียบการควบคุมของรัฐบาล

เทคโนโลยีสารสนเทศส่งผลต่อองค์กรอย่างไร? เพื่อให้เข้าใจสิ่งนี้ ที่ปรึกษาควรคำนึงว่ามีสองตำแหน่งที่เทียบเท่ากันในประเด็นนี้ หนึ่งในนั้นขึ้นอยู่กับกฎเศรษฐศาสตร์ ส่วนอีกวิธีหนึ่งใช้วิธีการเชิงพฤติกรรม

จากมุมมองทางเศรษฐกิจ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศถือได้ว่าเป็นวิธีการผลิตที่เข้ามาแทนที่ทุนและแรงงานอย่างอิสระ เมื่อต้นทุนของเทคโนโลยีสารสนเทศลดลง แรงงานจะเข้ามาแทนที่ซึ่งในอดีตมีต้นทุนเพิ่มขึ้น

เทคโนโลยีสารสนเทศโดยการลดวัสดุและทรัพยากรอื่นๆ ในการรับและวิเคราะห์ข้อมูล ช่วยให้องค์กรสามารถลดต้นทุนโดยรวมได้ ช่วยให้ผู้จัดการตรวจสอบพนักงานจำนวนมากได้ง่ายขึ้น

นอกจากนี้ ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ:

ด้วยการเปลี่ยนจากการจัดการแบบรวมศูนย์ไปสู่การจัดการแบบกระจายอำนาจ คำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับการสร้างเทคโนโลยีสารสนเทศที่สามารถใช้เพื่อให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่ผู้จัดการและหุ้นส่วนในการตัดสินใจในเงื่อนไขแบบกระจายอำนาจ

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศควรลดความซับซ้อนขององค์กรขององค์กร

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศควรจัดให้มีอินเทอร์เฟซที่ใช้งานได้ในเชิงพาณิชย์และการบีบอัดข้อมูลภายในและภายนอก

เทคโนโลยีสารสนเทศที่เลือกจะต้องมีโครงสร้างการสื่อสารที่เหมาะสม รวมถึงโครงสร้างการสื่อสารขององค์กรเสมือน1 (การดำเนินโครงการองค์กรที่มีประสิทธิภาพสูงสมัยใหม่ เช่น การสร้างองค์กรเสมือน โดยไม่ต้องเชื่อมโยงไซต์การผลิตไปยังสถานที่เฉพาะอย่างเคร่งครัด ต้องใช้อย่างเต็มที่ ศักยภาพของเทคโนโลยีสารสนเทศโดยใช้วิธีโทรคมนาคม)

เทคโนโลยีสารสนเทศควรรับประกันการบูรณาการระบบการกระจายอำนาจ (กลุ่มธุรกิจระหว่างภาคเสมือนสามารถกลายเป็นส่วนสำคัญขององค์กร)

การวิจัยทฤษฎีพฤติกรรมได้ให้หลักฐานหลายชิ้นที่แสดงว่าระบบข้อมูลเปลี่ยนแปลงองค์กรโดยอัตโนมัติ นักวิจัยได้ศึกษาวิธีการที่ซับซ้อนและซับซ้อนซึ่งองค์กรและเทคโนโลยีสารสนเทศมีอิทธิพลซึ่งกันและกัน

เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถเปลี่ยนลำดับชั้นการตัดสินใจในองค์กร ลดต้นทุนในการรับข้อมูลและขยายการใช้งาน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ช่วยให้องค์กร: -

ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงความต้องการของผู้บริโภคและสภาพแวดล้อมการแข่งขันภายนอกอย่างรวดเร็ว - -

ลดระยะเวลาตั้งแต่การพัฒนาผลิตภัณฑ์ไปจนถึงการเปิดตัว

รับประกันคุณภาพ "ครั้งแรก"; - -

ทำการดัดแปลงผลิตภัณฑ์หลายครั้งและผลิตสินค้าตามสั่ง - -

ลดเวลาในการจัดส่ง - -

ปฏิบัติตามคำสั่งซื้ออย่างถูกต้อง - -

ใช้แนวทางเฉพาะในการบริการลูกค้า - -

ใช้เทคโนโลยีใหม่อย่างรวดเร็วและพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม - -

ตอบสนองต่อการพัฒนาการแข่งขันอย่างรวดเร็ว

คำถามและงานสำหรับทดสอบตัวเอง: 1.

คุณเข้าใจคำว่า “องค์กร” ได้อย่างไร? 2.

อธิบายว่ากระแสข้อมูลภายนอกและภายในอยู่ในองค์กรอย่างไร 3.

อธิบายว่าเหตุใดแนวทางระบบจึงสามารถนำมาใช้ในการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในขององค์กรได้ 4.

อธิบายว่าระบบสารสนเทศคืออะไร 5.

อธิบายสภาพแวดล้อมภายนอกขององค์กร ประกอบด้วยองค์ประกอบอะไรบ้าง? 6.

อธิบายว่าเทคโนโลยีสารสนเทศส่งผลต่อองค์กรอย่างไร

สภาพแวดล้อมข้อมูลสมัยใหม่คืออะไร? จุดประสงค์ของการสร้างมันคืออะไร? อย่างน้อยในทางทฤษฎีควรให้ประโยชน์อะไรแก่ประชากร? และมีไว้สำหรับใครเป็นหลัก? คำถามเหล่านี้รวมถึงคำถามอื่นๆ จะได้รับคำตอบภายในกรอบของบทความนี้

ข้อมูลทั่วไป

เมื่อพูดถึงความหมายของคำว่า "สภาพแวดล้อมข้อมูล" เป็นเรื่องที่น่าสังเกตว่าเป็นการยากที่จะแสดงออกในคำจำกัดความเดียว ดังนั้นเพื่อที่จะเข้าใจให้ดีที่สุดเราจะเสนอความคิดเห็นหลายประการ จากข้อมูลของ O.I. Sokolova สิ่งนี้ควรเรียกว่าระบบการสอนและการสนับสนุนในรูปแบบของส่วนประกอบทางวัสดุ เทคนิค กฎระเบียบ การเงิน เศรษฐกิจ และการจัดการ A. A. Andreev เชื่อว่าเป็นสภาพแวดล้อมด้านข้อมูลเชิงมานุษยวิทยา โดยมีเป้าหมายหลักคือการเปิดเผยศักยภาพในการสร้างสรรค์ V. A. Yasvin มีความเห็นว่านี่คือโอกาสทั้งหมดในการพัฒนาและฝึกอบรมส่วนบุคคล นอกจากนี้ยังหมายถึงทั้งด้านบวกและด้านลบ สิ่งสำคัญคือพวกเขาให้โอกาส การตีความของ O. A. Ilchenko ก็น่าสนใจเช่นกัน เนื่องจากสภาพแวดล้อมของข้อมูลเป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่ที่อยู่ใกล้กับบุคคลใดบุคคลหนึ่งมากที่สุด และเป็นสภาพแวดล้อมของเขาและชุดของเงื่อนไขในการดำเนินกิจกรรมต่างๆ โดยทั่วไปอย่างที่คุณเห็นไม่มีความสามัคคีในหมู่นักวิทยาศาสตร์ แต่สำหรับเนื้อหาคุณภาพสูงคุณควรเน้นที่การตีความบางอย่าง

ทางเลือก

การตีความของ S. D. Deryab ได้รับเลือกให้เหมาะสมที่สุด ตามที่เขาพูด สภาพแวดล้อมของข้อมูลคือชุดของสถาบันการศึกษา ธนาคารข้อมูล เครือข่ายข้อมูลระดับโลกและระดับท้องถิ่น หน่วยงานกำกับดูแล และคอลเลกชันหนังสือที่จัดขึ้นบนหลักการของระบบตามการจัดการตามหน้าที่ อาณาเขต และหัวเรื่อง นอกจากนี้ควรรวมถึงสื่อการส่งข้อมูล โปรโตคอลการโต้ตอบ ทรัพยากรที่ใช้ ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ และการสนับสนุนองค์กรและระเบียบวิธีซึ่งมุ่งเป้าไปที่กิจกรรมการศึกษา

คุณสมบัติโทโพโลยี

เพื่อให้เข้าใจได้ดีขึ้นว่าสภาพแวดล้อมข้อมูลแบบครบวงจรคืออะไร เรามาเน้นประเด็นหลักกัน:

1. มันเป็นวัตถุที่ซับซ้อนและมีลักษณะเป็นระบบ
2. สภาพแวดล้อมข้อมูลแบบครบวงจรเพื่อให้บรรลุผลที่ครอบคลุมในรูปแบบของการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้จะต้องมีคุณสมบัติเช่นความสมบูรณ์ของการศึกษาและการฝึกอบรม
3. เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด จะต้องพัฒนาความสัมพันธ์ของมนุษย์ทั้งหมดภายใต้บริบทของการปรับตัวทางสังคมวัฒนธรรมและอุดมการณ์ของแต่ละบุคคลให้เข้ากับโลก และในทางกลับกัน
4. เพื่อประเมินประสิทธิภาพของสภาพแวดล้อมข้อมูลแบบครบวงจร พวกเขาตรวจสอบลักษณะเชิงบวกและเชิงลบของเอนทิตีที่เผยแพร่ คุณควรพยายามให้แน่ใจว่าผลลัพธ์ที่ได้นั้นสอดคล้องกับเวกเตอร์ที่เรียงลำดับของการวางแนวค่า
5. คุณต้องเข้าใจว่าสภาพแวดล้อมทางการศึกษาด้านสารสนเทศไม่ได้เป็นเพียงเงื่อนไขเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเรียนรู้ด้วย
6. ในการสร้างระบบพิกัดของเงื่อนไขชั้นนำจะใช้องค์ประกอบทางจิตวิทยา การสอน และเชิงพื้นที่
7. สภาพแวดล้อมทางการศึกษาด้านข้อมูลเป็นพื้นฐานของกิจกรรมส่วนบุคคลซึ่งเปลี่ยนจากสถานการณ์ทางการศึกษาไปสู่ชีวิตจริง

การพักผ่อนเล็กๆ

ปัจจุบันมีการพูดคุยกันมากมายเกี่ยวกับความจำเป็นด้านสภาพแวดล้อมของข้อมูล ระบบสารสนเทศ และอื่นๆ อีกมากมาย พวกเขาเคยไปที่นั่นมาก่อนหรือไม่? แน่นอน. แต่ในกรณีนี้ เรามีลักษณะพิเศษคือตอนนี้เข้าถึงข้อมูลบางอย่างได้ง่ายมาก และเรียนที่ไหนก็ได้ ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าสภาพแวดล้อม = สภาพแวดล้อมข้อมูล คำถามเดียวคือคุณภาพของความรู้ที่เราได้รับ

คุณสมบัติทางแนวคิด

แม้ว่าคำว่า "สิ่งแวดล้อม" (หรือแม้แต่ "พื้นที่") จะใช้เพื่อแสดงถึงสถานการณ์ปัจจุบันและกระบวนการที่กำลังดำเนินอยู่ แต่ก็ไม่ถูกต้องทั้งหมด ตามที่นักวิทยาศาสตร์จำนวนหนึ่งกล่าว คำว่า "ระบบ" เหมาะสมกว่า ทำไม ความจริงก็คือการใช้วลีเช่น "สิ่งแวดล้อม" และ "สภาพแวดล้อมทางข้อมูล" เริ่มต้นกับข้าราชการในสาขาการศึกษามากกว่ากับครูวิชาการ สถานการณ์เช่นนี้เกิดขึ้น อาจเนื่องมาจากการที่ไม่มีเวลาคิดเกี่ยวกับความบริสุทธิ์ของคำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้นในการตีความหลายอย่าง เราสามารถพบคำที่ว่าสภาพแวดล้อมของข้อมูลสมัยใหม่เป็นชุด (หรือระบบ) ขององค์ประกอบต่างๆ - ส่วนประกอบทางเทคนิค การศึกษา ระเบียบวิธี และองค์ประกอบอื่นๆ เราต้องไม่ลืมเกี่ยวกับผู้เข้าร่วม นอกจากนี้ ยังหมายถึงทั้งครูและนักเรียนอีกด้วย การศึกษาที่น่าสนใจเกี่ยวกับปัญหานี้ดำเนินการโดย E. A. Peskovsky ดังนั้นด้วยการวิเคราะห์ที่เข้มงวดจึงพิจารณาว่าสภาพแวดล้อมทางการศึกษาเป็นระบบย่อยของขอบเขตทางสังคมวัฒนธรรม ประกอบด้วยข้อเท็จจริง สถานการณ์ และสถานการณ์ 154 รายการที่พัฒนาขึ้นตลอดประวัติศาสตร์และมุ่งเป้าไปที่องค์กรแบบองค์รวม แต่ขอบเขตทางสังคมวัฒนธรรมถือเป็นระบบของปัจจัยสำคัญที่การพัฒนามนุษย์และการศึกษาขึ้นอยู่กับ

และจะทำอย่างไรกับมัน?

เพื่อทำความเข้าใจกระบวนการและปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนและพัฒนาคำแนะนำทางวิทยาศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพ มักใช้การสร้างแบบจำลอง และการได้มาซึ่งความรู้ทางอินเทอร์เน็ตอธิบายได้ด้วยแบบจำลองทางทฤษฎีหนึ่ง มันควรจะเป็นแบบนี้เหรอ? ใช่! นี่คือพลังแห่งวิทยาศาสตร์ - กระบวนการที่แตกต่างกันสามารถอธิบายได้ด้วยแบบจำลองเดียว นอกจากนี้ยังช่วยให้คุณกำหนดคำถามและงานที่ต้องตอบได้อย่างชัดเจน ดังนั้นสิ่งที่สำคัญที่สุดคือจุดประสงค์ เนื้อหาของข้อมูล วิธีการถ่ายทอด วิธีสอน และแบบฟอร์ม นอกจากนี้ยังมีการจัดเตรียมภาพทั่วไปของนักเรียนและอาจารย์ไว้ด้วย

ผลจากการสร้างแบบจำลองข้อมูลและสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

แบบจำลองที่ใช้นี้เหมาะสำหรับการวิเคราะห์กระบวนการสอนต่างๆ จากข้อมูลนี้ เราจึงสามารถกำหนดวิสัยทัศน์อีกประการหนึ่งของหัวข้อที่กำลังพิจารณาได้ และข้อมูลจะช่วยเราในเรื่องนี้ สภาพแวดล้อมของข้อมูลเป็นระบบการสอนซึ่งรวมถึงการสนับสนุนในรูปแบบขององค์ประกอบทางการเงิน เศรษฐกิจ วัสดุ เทคนิค กฎระเบียบ และการจัดการ หลักในกรณีนี้คืออะไร? นี่เป็นระบบการสอนโดยตรง มีการศึกษากระบวนการสอนต่างๆ

ตัวอย่าง

เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงหัวข้อที่น่าสนใจและซับซ้อนเช่นนี้โดยไม่ใส่ใจกับตัวอย่างของข้อมูลสมัยใหม่และสภาพแวดล้อมทางการศึกษา และเป็นตัวอย่าง มีการเลือกสำนักงานตัวแทนเสมือนของสถาบันการศึกษา เทคโนโลยีของสภาพแวดล้อมข้อมูลที่ได้รับการพิจารณาคือชุดของโมดูลซอฟต์แวร์ (บริการ) ที่เชื่อมต่อถึงกันซึ่งเป็นไปได้ที่จะเตรียมและดำเนินการกระบวนการศึกษาพร้อมกับการดำเนินการตามความรับผิดชอบตามหน้าที่ของตนโดยผู้ใช้ทุกประเภท สิ่งสำคัญในกรณีนี้คือนักเรียนและครู ชุดบริการเป็นซอฟต์แวร์ทั่วไป แต่องค์ประกอบและเนื้อหาของทรัพยากรที่สร้างขึ้นจะถูกกำหนดโดยตรงจากสถาบันการศึกษา ดังนั้นจึงสามารถรวมห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ ชั้นเรียน การบริหาร และจุดที่จำเป็นอื่น ๆ มาเป็นองค์ประกอบหลักได้

ลักษณะเฉพาะ

การดำเนินการและการพัฒนาสภาพแวดล้อมข้อมูลเกิดขึ้นได้อย่างไร? ในขั้นต้นจะมีการวิเคราะห์ระเบียบวิธีองค์กรและการศึกษา (สถานรับเลี้ยงเด็กโรงเรียนอนุบาลโรงเรียนมหาวิทยาลัยสถาบันการศึกษาและการวิจัย) จากนั้นข้อมูลเกี่ยวกับประเภท เนื้อหา และลักษณะของข้อมูลที่รับประกันการทำงานของวิชาต่างๆ จะถูกเก็บรวบรวม หลังจากนี้ คุณจะต้องพัฒนาแนวคิดตามหน้าที่ขององค์กร วิทยาศาสตร์ การศึกษา และงานอื่นๆ จากนั้นจึงสร้างโครงสร้างและหลักการทำงานของห้องเรียนเสมือน (แผนก ห้องปฏิบัติการ ฯลฯ) จากนั้นคุณสามารถเริ่มพัฒนาเว็บไซต์บนอินเทอร์เน็ตซึ่งจะมีการโพสต์ข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมด ข้อดีของแนวทางนี้คือ ผู้ทดลองสามารถดำเนินการได้ไม่เพียงแต่ในพื้นที่จำกัดเท่านั้น แต่สามารถดำเนินการได้ทั่วประเทศ และแม้แต่ในต่างประเทศ แน่นอนว่าสำหรับชั้นเรียนในโรงเรียนไม่จำเป็นต้องมีสิ่งนี้ แต่หากมองจากมุมมองของหน่วยงานในมหาวิทยาลัยหรือห้องปฏิบัติการวิจัยแล้วถือว่ามีประโยชน์อย่างยิ่ง

บทสรุป

ข้อมูลและสภาพแวดล้อมทางการศึกษา (หรือระบบ) มีอนาคตที่สดใสมาก ตอนนี้ยากที่จะบอกว่าจะเกิดอะไรขึ้น แต่แน่นอนว่าการพัฒนาจะเกิดขึ้น ในอนาคต สิ่งนี้สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนเสมือนจริง ซึ่งนักเรียนจะสามารถเห็นด้วยตาตนเองว่าเกิดอะไรขึ้นและเกิดขึ้นได้อย่างไร (แม้ว่าจะกล่าวได้แม่นยำกว่าว่าพวกเขาจะได้เห็นการจำลองคุณภาพสูงก็ตาม) การใช้วิธีนี้จะปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้ในเชิงคุณภาพ และในทางกลับกัน สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับคนทั้งประเทศ ท้ายที่สุดแล้ว ยิ่งคนที่มีการศึกษามากขึ้น อาชญากรรมน้อยลง ความอยู่ดีมีสุขทางเศรษฐกิจก็จะสูงขึ้น และสิ่งดีๆ อื่น ๆ อีกมากมาย เมื่อพิจารณาถึงสิ่งที่เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจ: IOS จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาและปรับปรุงเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด!

เรากำลังพูดถึงธรรมชาติของมนุษย์ในฐานะที่เป็นข้อมูลและสภาพแวดล้อมของข้อมูลที่เขารวมอยู่ด้วย ลักษณะของสภาพแวดล้อม ความเป็นไปได้ในการปรับตัวของมนุษย์ และคำแนะนำเพื่อให้แน่ใจว่าวิถีชีวิตข้อมูลสมัยใหม่ของผู้คน

คำสำคัญ: โฮโมช่องทางสารสนเทศ ราคะ (ประสาทสัมผัส) และตรรกะในการรับข้อมูลข่าวสารจากบุคคล ข้อมูลข่าวสาร สภาพแวดล้อมสารสนเทศ วิถีชีวิตสารสนเทศสมัยใหม่ของประชาชน

มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่ให้ข้อมูล (Homo Informaticus) โดยไม่ต้องสร้างและใช้ข้อมูล เขาจะกลายเป็นวัตถุทางกายภาพธรรมดา อย่างน้อยนี่ก็เห็นได้จากข้อเท็จจริงเรื่องความตาย นักวิชาการ A.I. Berg ซึ่งอาศัยการทดลองแย้งว่า: "การแยกข้อมูลออกจากโลกโดยสิ้นเชิงคือจุดเริ่มต้นของความบ้าคลั่ง" เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่อ้างอิงผลการทดลองของนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน ผู้รับถูกวางไว้ในห้องที่แยกจากแสงและเสียง ในกรณีนี้ ผู้ทดสอบนอนบนที่นอน ซึ่งเป็นวัสดุที่มีลักษณะคล้ายผิวหนังมนุษย์และให้ความรู้สึกสบายตัว ผู้จัดงานประสบการณ์

พยายามแยกประสาทสัมผัสของมนุษย์ทั้งหมดออกจากอิทธิพลของข้อมูลใดๆ เป็นผลให้หลังจากผ่านไป 15 วินาที เซ็นเซอร์ที่ติดตั้งบนร่างกายก็เริ่มบันทึกการเปลี่ยนแปลงของจังหวะการหายใจและการเต้นของหัวใจ และหลังจากผ่านไป 30 วินาที ตัวบ่งชี้ก็ถึงเวลาที่ต้องเรียกผู้ช่วยชีวิต จากการทดลองนี้ นักวิทยาศาสตร์ได้ตั้งสมมติฐานว่าข้อมูลมีความสำคัญทางชีวภาพสำหรับบุคคลและรวมอยู่ในหมวดหมู่ของความต้องการที่สำคัญของเขา ไม่ว่าในกรณีใด ในระยะสั้นเขาต้องการมันมากกว่าอาหาร น้ำ และแม้กระทั่งอากาศ

ดังนั้นความต้องการข้อมูลของมนุษย์จึงมีความสำคัญเป็นพิเศษ เอ็น. วีเนอร์ หนึ่งในผู้สร้างทฤษฎีข้อมูลคลาสสิก แย้งว่า “เผ่าพันธุ์มนุษย์มีความเข้มแข็งก็ต่อเมื่อใช้ประโยชน์จากความสามารถในการรับรู้ในการปรับตัวโดยธรรมชาติ ซึ่งกำหนดโดยโครงสร้างทางสรีรวิทยาของมัน” พระองค์ทรงคำนึงถึงความต้องการนี้อยู่ในใจอย่างแน่นอน ซึ่งก็คือความต้องการ (ความจำเป็น) สำหรับความรู้ที่เกิดจากลักษณะของวิชา สภาพแวดล้อม และด้วยเหตุนี้ งานเหล่านั้นจึงต้องได้รับการแก้ไขเพื่อประโยชน์ของชีวิต ความต้องการนี้ในท้ายที่สุดเป็นการแสดงออกถึงการพึ่งพาสภาพแวดล้อมภายนอกและความจำเป็นในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมนั้น การนำไปปฏิบัตินำไปสู่ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมทั้งโดยการดูดซึมคุณค่าทางวัฒนธรรมที่มีอยู่ในรูปแบบของบรรทัดฐานทางสังคม ทัศนคติ ประเพณี ฯลฯ และผ่านการศึกษารายบุคคล ระบุคุณสมบัติใหม่ สัญญาณของความเป็นจริง ที่คนรุ่นก่อนไม่รู้จักและ แน่นอนถึงเรื่องนั้น นี่เป็นแหล่งภายในที่คงที่ เป็นน้ำพุที่ไม่หยุดยั้งซึ่งกระตุ้นให้เกิดการกระทำ กิจกรรมการรับรู้ของมนุษย์ อริสโตเติลผู้ชาญฉลาดพูดถูกอย่างแน่นอน ซึ่งในตอนต้นของอภิปรัชญากล่าวว่า “โดยธรรมชาติแล้วมนุษย์ทุกคนต่างมุ่งมั่นแสวงหาความรู้”

ข้อมูล (ความรู้) เป็นแก่นของจิตสำนึก สารที่ทำให้บุคคลเป็นบุคคล และสังคมในฐานะนี้ย้ายจากสายพันธุ์ทางชีววิทยาไปสู่ขั้นตอนการพัฒนาที่แตกต่างกันในเชิงคุณภาพ ข้อมูลทำหน้าที่เป็นเครื่องมือในการรับรู้และผลลัพธ์ (นั่นคือความรู้) ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ชีวิตของสังคมเป็นไปได้

ข้อมูลเป็นพื้นฐานสำหรับการตัดสินใจที่เหมาะสม การตัดสินใจและการนำไปปฏิบัติถือเป็นแก่นแท้ของชีวิตผู้คน องค์กร และสังคม ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการตัดสินใจของฝ่ายบริหาร โดยคำนึงว่าการจัดการคือจุดเชื่อมโยงสำคัญในชีวิตของสังคม ไม่มีใครเห็นด้วยกับ N. Wiener: “การดำเนินชีวิตอย่างมีประสิทธิผลหมายถึงการดำเนินชีวิตด้วยข้อมูลที่ถูกต้อง”

ข้อมูลเป็นองค์ประกอบสำคัญของแรงงาน ซึ่งเป็นกระดูกสันหลังของการดำรงอยู่ของมนุษย์ในสังคม กิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมายใดๆ เกี่ยวข้องกับการเปรียบเทียบกระบวนการแรงงานกับผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ ข้อมูลเป็นเครื่องมือไม่เพียงแต่สำหรับการดำเนินการ แต่ยังสำหรับการเปรียบเทียบด้วย ในสภาวะสมัยใหม่ ข้อมูลกลายเป็นประเด็นหลักของแรงงานมนุษย์

ข้อมูลเป็นวิธีการสื่อสาร โดยที่การก่อตัวและการพัฒนาของสังคมและการทำงานของธุรกิจและความสัมพันธ์ส่วนตัวจะเป็นไปไม่ได้

ในสังคมตลาด ยังเป็นผลิตภัณฑ์ที่พบได้บ่อยที่สุด ซึ่งเป็นสินค้าสำหรับขายและบริการ ซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือไม่หายไประหว่างการโอนและใช้งาน และที่สำคัญที่สุดคือสามารถสะสมได้

มนุษยชาติมีส่วนร่วมในการรับข้อมูลจากโลกรอบตัวมาโดยตลอด ประมวลผลและนำไปใช้ในทางปฏิบัติโดยที่ไม่รู้ตัวเสมอไป อย่างไรก็ตาม การรับรู้เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 20 เท่านั้น

ความไม่รู้ในโลกที่ซับซ้อน ขัดแย้ง และก้าวร้าวนั้นเต็มไปด้วยผลที่ตามมาที่น่าเศร้าและอาจนำไปสู่ความตายของผู้คน

ผู้คนได้รับความรู้ผ่านช่องทางทางประสาทสัมผัส (ประสาทสัมผัส) และตรรกะ (เหตุผล) เพื่อรับข้อมูล อริสโตเติลยังกล่าวอีกว่า “ทุกสิ่งที่มีอยู่รับรู้ได้ด้วยประสาทสัมผัสหรือเข้าใจได้ด้วยจิตใจ” รูปแบบของการรับรู้ทางประสาทสัมผัสซึ่งทำงานบนพื้นฐานของระบบประสาทและสมองของมนุษย์ ให้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวัตถุ ปรากฏการณ์ของความเป็นจริงโดยรอบ และโลกภายในของแต่ละบุคคล ภาพทางประสาทสัมผัสไม่เพียงแต่เป็น "กระจก" ของสิ่งต่างๆ ที่ตรงไปตรงมาเท่านั้น แต่ยังเป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงที่ยืดหยุ่นตามเป้าหมายของวัตถุและแรงบันดาลใจในอนาคตของเขาด้วย ชุดของอวัยวะรับสัมผัส (การมองเห็น การได้ยิน กลิ่น ฯลฯ) แจ้งให้ผู้เรียนทราบเกี่ยวกับลักษณะพื้นฐานของวัตถุ และในลักษณะที่จะให้ข้อมูลที่ซับซ้อนทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่แก่เขา

ในช่องนี้ควรเน้นทิศทางของโครงสร้างซึ่งเนื้อหาจะถูกกำหนดโดยเศษอาหารและอากาศที่สูดดมเข้าไปทางระบบทางเดินอาหารและระบบทางเดินหายใจ ดังที่ F.N. Bulgakov กล่าวไว้ เราจะคุ้นเคยกับเนื้อหนังของโลกและรับรู้มันด้วยอวัยวะต่าง ๆ รวมถึงอวัยวะย่อยอาหารและปอด ทิศทางนี้จากมุมมองของข้อมูลในความเป็นจริงยังไม่ได้รับการศึกษา

ความรู้ที่เราได้รับด้วยความช่วยเหลือของประสาทสัมผัส แม้ว่าจะเป็นธรรมชาติที่เกิดขึ้นทันทีและอยู่บนพื้นฐานของความรู้ทั้งหมดของมนุษย์ แต่ก็ไม่ได้แทรกซึมเข้าไปในแก่นแท้ของปรากฏการณ์และรอยย่นบนพื้นผิว ความเชื่อมโยงที่ลึกซึ้งและเป็นธรรมชาติถูกเปิดเผยด้วยความช่วยเหลือของรูปแบบการรับรู้เชิงตรรกะในกระบวนการนามธรรมและการวางนัยทั่วไปในแนวคิด การตัดสิน ทฤษฎี ฯลฯ เหตุผลเมื่อเปรียบเทียบกับการรับรู้ทางประสาทสัมผัสถึงแม้ว่ามันจะมีลักษณะทางอ้อม แต่ก็ยังมีความสามารถ เพื่อเจาะลึกความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล ค้นพบต้นกำเนิดของเหตุการณ์ ดังนั้นจึงก้าวข้ามขีดจำกัดของความรู้ทางประสาทสัมผัสที่เป็นรูปธรรม และได้รับความสำคัญเชิงลึกที่เป็นสากล “แนวคิดใดๆ ก็ตามเป็นอวัยวะที่ใช้พิชิตสิ่งต่างๆ อย่างแท้จริง การมองเห็นผ่านแนวความคิดเช่นนี้ถือได้ว่าเป็นการมองเห็นที่สมบูรณ์แบบ เพราะความรู้สึกทำให้เรามีเพียงวัตถุใดๆ ที่กระจัดกระจายและแพร่กระจายออกไปเท่านั้น ทำให้เราเห็นภาพของสิ่งต่างๆ ไม่ใช่ตัวสิ่งของเอง”

เป็นไปได้ที่บุคคลจะมีช่องทางอื่นที่ละเอียดอ่อนและล้ำหน้ากว่าในการรับข้อมูล บางทีความลับของพวกเขาอาจถูกเปิดเผยอันเป็นผลมาจากการศึกษาปรากฏการณ์ลึกลับเช่นการทำสมาธิ, เวทมนตร์, มณฑิกา, เวทย์มนต์, ชามาน, การรับรู้นอกประสาทสัมผัส ฯลฯ บนเส้นทางนี้เห็นได้ชัดว่ามีสิ่งไม่คาดคิดมากมายรอเราอยู่ นักวิทยาศาสตร์ชื่อดัง N.P. Bekhtereva ซึ่งศึกษาผู้ป่วยตาบอดที่ได้รับการสอนให้มองเห็น (เด็กผู้หญิงคนหนึ่ง "ไม่มีตาเลย") ได้ข้อสรุปว่าเรากำลังพูดถึงความเป็นไปได้ในการรับข้อมูล "โดยตรง" เข้าสู่สมอง ข้ามความรู้สึก หากเป็นเช่นนั้น สถานการณ์ดังกล่าวจะเปิดโอกาสให้คนตาบอดมองเห็นได้โดยไม่ต้องใช้ตา เราไม่สามารถช่วยได้ แต่คิดว่าสิ่งที่คล้ายกันสามารถเกิดขึ้นได้ในกรณีที่ไม่มี (ใช้งานไม่ได้) ของความรู้สึกอื่นในบุคคล

มนุษย์เป็นข้อมูลที่มีสามประการ ประการแรก มันเป็นเหตุผลภายใน ซึ่งเป็นความจำเป็นที่ส่งเสริมให้บุคคลได้รับ (รับรู้) ข้อมูลจากภายนอกและภายใน ซึ่งแสดงออกมาในความต้องการข้อมูล ประการที่สอง กิจกรรมในชีวิตของเขา และที่สำคัญที่สุด งานเป็นไปไม่ได้หากไม่มีข้อมูล นอกจากนี้ นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันผู้มีอำนาจ P. Drucker โดยทั่วไปจะเชื่อมโยงฝ่ายบริหารกับการใช้ความรู้เพื่อค้นหาวิธีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการใช้ข้อมูลที่มีอยู่เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่จำเป็น มนุษย์เป็นระบบการปกครองตนเอง และการปกครองตนเองก็เป็นหนึ่งในประเภทของการจัดการ สุดท้าย ประการที่สาม มันเป็นศูนย์กลางของข้อมูล ธนาคารข้อมูลที่เป็นเอกลักษณ์ ทั้งทางกายภาพ ชีวภาพ และสังคม

ตามที่นักฟิสิกส์และผู้ได้รับรางวัลโนเบล อาร์. ไฟน์แมน กล่าวว่า “ทั้งธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตนั้นถูกสร้างขึ้นจากอะตอมประเภทเดียวกัน กบทำจากวัสดุชนิดเดียวกับหิน แต่ใช้วัสดุต่างกัน เรามีอะตอม - และไม่มีอะไรมากไปกว่านั้น และอะตอมก็เป็นประเภทเดียวกัน และเหมือนกันทุกที่" เรามีแนวโน้มที่จะคิดว่าข้อมูลนั้นเป็นสากลในธรรมชาติและมีอยู่ในทุกขอบเขตและทุกขุมทรัพย์ของสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต และมนุษย์ก็เป็นแหล่งหนึ่งของการดำรงอยู่ของมัน อย่างไรก็ตาม เนื้อหาทางกายภาพยังคงเป็นประเด็นที่เป็นปัญหา ซึ่งเป็นที่มาของการโต้เถียงและการถกเถียงกัน โดยทั่วไปนักวิจัยบางคนปฏิเสธสถานะทางภววิทยากับข้อมูลทางกายภาพ โดยเชื่อมโยงข้อมูลกับระบบทางชีววิทยาเชิงหน้าที่เท่านั้น

ความหลากหลายของมันคือข้อมูลจักรวาล พื้นที่ส่งผลกระทบต่อวัตถุทั้งหมดบนโลกรวมถึงผู้คนด้วย ความละเอียดอ่อนของสถานการณ์คือเนื่องจากประสาทสัมผัสและข้อมูลของมนุษย์ที่ไม่สมบูรณ์ รวมถึงเครื่องมือวัด จึงไม่สามารถตรวจจับอิทธิพลนี้ได้เสมอไป อย่างไรก็ตาม มีหลักฐานที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของมัน ซึ่งแสดงออกมาในรูปผลกระทบที่มีต่อร่างกายมนุษย์ ตัวอย่างเช่น การรบกวนและการระเบิดในดวงอาทิตย์ทำให้เกิดรังสีแม่เหล็กไฟฟ้าและการสัมผัสที่เพิ่มขึ้น ซึ่งส่งผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพของผู้คน ดังนั้นตามพฤติกรรมของดวงอาทิตย์และการพยากรณ์ที่เกี่ยวข้องจึงกลายเป็นกฎที่ต้องรายงานผ่านสื่อเกี่ยวกับวันที่ไม่เอื้ออำนวยสำหรับผู้ที่ทุกข์ทรมานเช่นจากโรคหลอดเลือดหัวใจ ภายใต้อิทธิพลของข้อมูลที่ส่งมาจากดวงอาทิตย์ กิจกรรมกลุ่มและสังคมเกิดขึ้นในรูปแบบของโรคระบาด โรคจิตมวลชน ฯลฯ ตามหลักฐานจากการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของ A. L. Chizhevsky กล่าวอีกนัยหนึ่ง รังสีดวงอาทิตย์และการแผ่รังสีเป็นข้อความที่เข้ารหัสจากดวงอาทิตย์ผู้ทรงฤทธานุภาพถึงสิ่งมีชีวิตทั้งหมดซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวรับและอุปกรณ์จัดเก็บข้อมูล อย่างไรก็ตาม ลักษณะข้อมูลของข้อความเหล่านี้ยังคงเป็นปริศนา

ข้อมูลทางชีวภาพช่วยให้มั่นใจได้ถึงการทำงานและการพัฒนาของร่างกายมนุษย์ในฐานะระบบที่มีชีวิต บุคคลประกอบด้วยข้อมูลอินทรีย์ที่หลากหลาย ซึ่งสามารถกำหนดตามอัตภาพได้ดังต่อไปนี้: สารตั้งต้น หน้าที่ และพันธุกรรม

ข้อมูลสารตั้งต้นสะท้อนถึงลักษณะทางเคมีและชีวภาพของสิ่งมีชีวิตจากมุมมองของโมเลกุลและสารเคมี การทำงาน - กำหนดกิจกรรมที่สำคัญของสิ่งมีชีวิตโดยรวมและส่วนต่างๆ แม้แต่เอ็น. วีเนอร์ ผู้ศึกษากระบวนการทางสรีรวิทยาและชีววิทยาก็กล่าวว่า “สิ่งมีชีวิตทุกชนิดถูกยึดไว้ด้วยกันโดยมีวิธีการรับ ใช้ จัดเก็บ และส่งข้อมูล” ระบบประสาทและสมองของมนุษย์ช่วยให้มั่นใจในความมีชีวิตชีวาและความปลอดภัยของร่างกาย โดยทั่วไปแล้ว สมองซึ่งมีซีกโลกขนาดใหญ่นั้นเป็นที่รวมการทำงานของจิตในระดับที่สูงขึ้น ซึ่งเป็นศูนย์บัญชาการหลักของระบบประสาท รับข้อมูลจากทุกส่วนของร่างกายจากทุกประสาทสัมผัส เมื่อเข้าใจแล้ว ซีกโลกจึงออกคำสั่งเกี่ยวกับงานที่จะเกิดขึ้นโดยระบุอย่างแม่นยำว่าอวัยวะและกล้ามเนื้อใดที่ควรทำ และส่งไปที่ไขสันหลัง ตามความประสงค์ของสมองซีกโลกอย่างเคร่งครัดแผนสำหรับการดำเนินการตามคำสั่งได้รับการพัฒนาตารางการทำงานโดยละเอียดในระดับมิลลิวินาทีสำหรับทุกส่วนจะถูกวาดขึ้นและมีการออกคำสั่งให้กับกล้ามเนื้อเพื่อให้มั่นใจว่ามีการประสานงานอย่างเข้มงวดในความพยายามของพวกเขา . เป็นที่ยอมรับว่าในสมองของมนุษย์ ค่าใช้จ่ายในการสื่อสารและการประมวลผลข้อมูลคิดเป็น 80% ของการใช้พลังงาน เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การเพิ่มว่าสมองของมนุษย์ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นอวัยวะควบคุมของร่างกาย (แน่นอนและไม่เพียงเท่านั้น) ซึ่งมีสัดส่วนเพียง 2% ของมวลทั้งหมดเท่านั้น ดูดซับ 20% ของแคลอรี่ที่เราใช้จ่ายในส่วนที่เหลือ ควรระลึกไว้ว่าระบบย่อยหลักของร่างกายทำงานภายใต้กรอบของสภาวะสมดุลโดยควบคุมพฤติกรรมของตนเองตามข้อมูล เหตุการณ์นี้ปรากฏขึ้นอย่างน่าเชื่อในระดับเซลล์พืชเบื้องต้น ในพืช ปฏิกิริยาเคมีต่างๆ แจ้งให้ยีนทราบถึงเหตุการณ์ในสิ่งแวดล้อม จากข้อมูลนี้ เซลล์จะใช้มาตรการที่เหมาะสม: เมื่อถูกศัตรูพืชโจมตี มันจะสร้างวิธีป้องกันทางเคมี เมื่อเกิดภัยแล้ง จะใช้ความชื้นในเชิงเศรษฐกิจมากขึ้น เป็นต้น โดยหลักการแล้ว เซลล์ของร่างกายมนุษย์ทำหน้าที่ในลักษณะเดียวกัน แต่มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

ตอนนี้เรามาดูข้อมูลทางพันธุกรรมที่รับประกันการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของร่างกายโดยรักษาความต่อเนื่องในการพัฒนา ยีน (ตามข้อมูลล่าสุด มนุษย์มีประมาณ 32,000 ตัว) โดยมีโปรแกรมที่ฝังอยู่ในนั้นถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับประสบการณ์วิวัฒนาการของสายพันธุ์ในช่วงหลายร้อยล้านปี เกี่ยวกับสภาวะปกติตลอดจนปัญหาและวิธีการ แก้ปัญหาพวกเขา ยิ่งไปกว่านั้น ตามการค้นพบที่น่าตื่นเต้นของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย ยีนมีโครงสร้างเหมือนคอมพิวเตอร์ที่มีฮาร์ดไดรฟ์ นั่นคือหน่วยความจำระยะยาวที่กำหนดลักษณะเชิงกลยุทธ์ของพฤติกรรม และ RAM ที่ตอบสนองต่อเหตุการณ์ปัจจุบันที่กำลังดำเนินอยู่ เช่น ในกรณีดังกล่าวกับเซลล์พืช

การวิจัยอย่างเข้มข้นได้ค้นพบความสามารถพื้นฐานอีกอย่างหนึ่งของยีน “ขณะนี้เริ่มชัดเจนมากขึ้นว่าความสามารถของมนุษย์ในการสกัดและประมวลผลข้อมูลความรู้ความเข้าใจนั้นถูกกำหนดโดยพันธุกรรม... การเชื่อมโยงของยีนกับวัฒนธรรมนั้นดำเนินการทางอ้อมร่วมกับการตอบรับจากวัฒนธรรมสู่ยีน: วัฒนธรรมและปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมก่อให้เกิดกลไกการรับรู้ที่เฉพาะเจาะจง แม้ว่ากลไกเหล่านี้จะฝังรากอยู่ในโปรแกรมการพัฒนาระบบประสาทก็ตาม"

ในที่สุด ข้อมูลทางสังคมซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกับระบบการส่งสัญญาณที่สอง แนวคิดนี้ถูกเสนอโดยนักวิชาการ I. P. Pavlov ย้อนกลับไปในปี 1932 ระบบการส่งสัญญาณที่สองถูกสร้างขึ้นในส่วนที่สูงขึ้นของระบบประสาทส่วนกลาง ทำงานบนพื้นฐานของ ระบบส่งสัญญาณระบบแรกและทำงานโดยการโต้ตอบในสิ่งกระตุ้นการพูดเป็นหลัก หากสมองของสัตว์ตอบสนองต่อภาพ เสียง และสิ่งเร้าอื่น ๆ หรือร่องรอยของมันในทันที เมื่อความรู้สึกที่เกิดขึ้นก่อตัวเป็นภาพความเป็นจริง บุคคลนั้นก็มีความสามารถในการสรุปด้วยคำพูดถึงสัญญาณจำนวนนับไม่ถ้วนของระบบการส่งสัญญาณแรก ในกรณีนี้คำดังที่ Pavlov กล่าวไว้กลายเป็นสัญญาณของสัญญาณในการเปลี่ยนจากคำเป็นภาษาหนึ่ง ดังนั้น ระบบการส่งสัญญาณที่หนึ่งและสองจึงมีระดับที่แตกต่างกันของกิจกรรมทางประสาทที่สูงกว่า เมื่อโดยธรรมชาติของมนุษย์ ระบบการส่งสัญญาณที่สองมีบทบาทนำ การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ที่ดำเนินการโดยเปลือกสมองเนื่องจากการมีระบบส่งสัญญาณที่สองนั้นไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าเฉพาะบุคคลอีกต่อไป แต่ยังรวมถึงลักษณะทั่วไปที่นำเสนอด้วยคำและแนวคิดด้วย ความสามารถในการสรุปการสะท้อนของปรากฏการณ์และวัตถุทำให้บุคคลมีโอกาสไม่ จำกัด สำหรับการปฐมนิเทศในโลกโดยรอบและการปรับตัวให้เข้ากับมันอย่างเหมาะสมและบนพื้นฐานนี้การพัฒนาบุคคลในฐานะสังคม

ข้อมูลทางสังคมเป็นแนวคิดที่แสดงถึงความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและสังคมที่ได้รับผ่านความรู้เชิงตรรกะและประสาทสัมผัส ในกระบวนการของกิจกรรมทางจิตวิญญาณและทางวัตถุ และตอบสนองความต้องการในการพัฒนามนุษย์และผลประโยชน์ของผู้คน ข้อมูลทางสังคมเป็นคุณลักษณะของชีวิตมนุษย์และสังคม นี่คือรูปแบบญาณวิทยาของการดำรงอยู่ของวัตถุและปรากฏการณ์ด้วยความช่วยเหลือซึ่งสิ่งที่มีอยู่สิ่งที่ล้อมรอบปรากฏต่อหน้าบุคคล ดังนั้นในโลกแห่งความเป็นจริงเขาจึงปรับทิศทางและปฏิบัติตามข้อมูล ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นักปรัชญาชาวเยอรมันชื่อดัง M. Heidegger ในการบรรยายเรื่อง "On the Principle of Reason" แย้งว่าภายใต้หน้ากากของข้อมูล หลักการของเหตุผลที่เพียงพอจะควบคุมความคิดทั้งหมดของเรา

ข้อมูลทางสังคมเป็นข้อมูลประเภทที่ซับซ้อนและสูงที่สุด สะท้อนถึงลักษณะเฉพาะของบุคคล กลุ่มบุคคล ลักษณะเฉพาะของชาติและจิตใจ การมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ท้ายที่สุดแล้วบรรลุวัตถุประสงค์ในการปรับตัวให้เข้ากับธรรมชาติและการเปลี่ยนแปลงของสังคม เป็นองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้ในกระบวนการของมนุษย์โดยเฉพาะ รวมถึงงาน การรับรู้ และการสื่อสาร ซึ่งเป็นการสังเคราะห์ข้อมูลทุกประเภทที่สร้างขึ้นและสะสมในสังคม ข้อมูลโซเชียลช่วยให้คุณสามารถดูออบเจ็กต์โซเชียลใด ๆ จากมุมมองเดียวและอยู่ในความสามัคคีขององค์ประกอบหลักทั้งหมดด้วยการดำเนินการรวมฟังก์ชันต่างๆ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งที่ให้ความรู้แก่ผู้คนเกี่ยวกับสถานะและแนวโน้มในการพัฒนาสังคม ความแตกแยกและขอบเขต รวมถึงตัวบุคคลเองด้วย

ข้อมูลทางสังคมโดยทั่วไปเป็นวัตถุที่มีหลายชั้นมาก โดยสามารถแยกแยะได้หลายระดับขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของเนื้อหา ประการแรกคือข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของผู้คนในปัจจุบัน ประการที่สองคือข้อมูลเกี่ยวกับภูมิภาคและสังคมในระดับโลก ประการที่สามคือข้อมูลเกี่ยวกับมนุษยชาติโดยรวมโดยคำนึงถึงเหตุการณ์ในอดีต ประการที่สี่คือข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตของชีวมณฑลของโลก ประการที่ห้า - ความรู้เกี่ยวกับสถานะของดาวเคราะห์โลก ประการที่หก - ข้อมูลเกี่ยวกับสถานะของระบบสุริยะ ข้อมูลที่เจ็ดคือข้อมูลเกี่ยวกับจักรวาล ได้แก่ กาแล็กซีและดาวเคราะห์ ควรสังเกตว่าในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 สังคมเริ่มศึกษาสามระดับแรกและได้รับผลลัพธ์บางอย่าง สำหรับระดับอื่นๆ จากมุมมองของความรู้ความเข้าใจ พวกเขาได้รับการศึกษาน้อยกว่ามาก

ตามที่ระบุไว้แล้ว บุคคลนั้นก็เป็นหัวเรื่องข้อมูลเช่นกัน เพราะเขามักจะใช้ชีวิตในสภาพแวดล้อมของข้อมูล ตอบสนองและตอบสนองต่ออิทธิพลของมัน ดังนั้นกิจกรรมในชีวิตของเขาจึงขึ้นอยู่กับมันโดยตรง แน่นอนว่าสภาพแวดล้อมนี้มีลักษณะทางประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง ด้วยเหตุนี้ เมื่อพูดถึงคนสมัยใหม่ จึงแนะนำให้ใช้คำว่า "สภาพแวดล้อมข้อมูลสมัยใหม่" แต่มีความซับซ้อนและขัดแย้งกัน วิจัยไม่ดี จึงขอนำมาอภิปรายเป็นประเด็นพิจารณาต่อไป

แนวคิดของ "สภาพแวดล้อมข้อมูลสมัยใหม่" ควรใช้ในความหมายกว้างและแคบ แนวคิดนี้สะท้อนถึงกระบวนการข้อมูลที่มีอยู่ในโลกโดยรวม กล่าวคือ ไม่มีชีวิต ธรรมชาติและสังคมที่มีชีวิต หากมองในแง่แคบ จะ “เข้าใจ” สถานการณ์เฉพาะในสังคมเท่านั้น

ลองจินตนาการถึงสภาพแวดล้อมข้อมูลสมัยใหม่ในแง่แรก เป็นที่ชัดเจนว่าธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตเป็นตัวกำหนดประเภทของข้อมูลเฉพาะ เพื่อให้เกิดแนวคิดนี้ ควรใช้คำว่า "สัญญาณ" ในโลกไซเบอร์เนติกส์ซึ่งเป็นสื่อนำข้อมูล วัตถุวัตถุใด ๆ ทำหน้าที่เหล่านี้ ข้อมูลในนั้นถูกเข้ารหัสเข้ารหัส พอล เดวีส์ นักฟิสิกส์ชื่อดัง เชื่อว่า “สสารเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดระเบียบข้อมูล” เมื่อบุคคลศึกษาวัตถุวัตถุ ผลของการกระทำนี้คือความรู้ ในระหว่างการศึกษา ดูเหมือนว่าเขาจะหมกมุ่นอยู่กับวิชานี้ ทำการถอดรหัส นั่นคือ รับข้อมูล กล่าวอีกนัยหนึ่งคือ กระบวนการดึงความหมายที่อาจมีอยู่ในตอนแรกในจักรวาลเกิดขึ้น โดยธรรมชาติแล้ว ตามลักษณะเฉพาะของส่วนต่างๆ จะสามารถระบุข้อมูลที่มีอยู่ในระบบทางกายภาพ เคมี ชีวภาพ ฯลฯ ได้ ข้อมูลนี้ได้รับในระหว่างกิจกรรมของมนุษย์ รวมถึงในกระบวนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้นการถอดรหัสลักษณะข้อมูลของอิเล็กตรอนซึ่งมีคุณสมบัติของคลื่นและอนุภาคจึงสะท้อนให้เห็นในสูตร de Broglie ที่รู้จักกันดี:

λ= ชม/มυ ,

ที่ไหน: λ - ความยาวคลื่นอิเล็กตรอน ม- มวลของมัน; υ - ความเร็วของอิเล็กตรอน ชม.- ค่าคงตัวของพลังค์ นี่คือจุดข้อมูลที่สำคัญของปริมาณอิเล็กตรอน

ข้อมูลที่มนุษย์สกัดจากธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตและใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในทางปฏิบัติเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างสภาพแวดล้อมเทียม (ที่สอง) ซึ่งแสดงโดยเมือง อาคาร ทางหลวง โทรทัศน์ คอมพิวเตอร์ ฯลฯ สถานการณ์ที่คล้ายกันโดยคร่าวมีอยู่ในด้านการดำรงชีวิต ธรรมชาติ. สัตว์ พืช หรือสายพันธุ์ทุกชนิดเป็นสื่อกลางของข้อมูล หากต้องการทราบว่าข้อมูลเหล่านี้คืออะไร ข้อมูลจะต้องได้รับการสกัดหรือถอดรหัส ถอดรหัส ซึ่งเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์และผู้ปฏิบัติงานในสาขาชีววิทยา พันธุศาสตร์ และเกษตรกรรมทำ และในเรื่องนี้ ไม่มีความแตกต่างพื้นฐานระหว่างระบบไม่มีชีวิตกับระบบสิ่งมีชีวิต

แต่โลกที่มีชีวิตก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ระบบชีวภาพ เช่น สัตว์เป็นตัวแทน แลกเปลี่ยนสัญญาณที่มีข้อมูลที่มนุษย์ไม่สามารถเข้าใจได้ แต่ "โปร่งใส" และชัดเจนสำหรับสัตว์ เหตุการณ์นี้พบได้ในสัตว์ฝูงสังคมซึ่งอยู่ในรูปแบบของชุมชนเป็นหลัก สัญญาณเป็นส่วนสำคัญของการดำรงอยู่ของสัญญาณ ผึ้งสอดแนมพบว่าสวนดอกไม้เป็นแหล่งน้ำผึ้ง จึงทำให้ผึ้งตัวอื่นรู้เรื่องนี้โดยใช้ "การเต้นรำ" และพวกมันจะถูกส่งตามสัญญาณที่ได้รับ (ข้อมูล) ไปยังตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ที่ต้องการ แน่นอนว่าสัญญาณของสัตว์จำเป็นต้องได้รับการถอดรหัส ซึ่งนักวิทยาศาสตร์ทำ เพื่อให้ผู้ปฏิบัติงานได้รับข้อมูลที่จำเป็น ดังนั้นเสียงของนักล่าที่มีขนนกซึ่งบันทึกไว้ในแผ่นฟิล์มและเล่นกลับเช่นในอาณาเขตของสนามบินทำให้นกกลัวซึ่งอาจทำให้เครื่องบินตกได้

โดยทั่วไป ในระบบไม่มีชีวิตและสิ่งมีชีวิต ข้อมูลจะถูกปิด ซ่อน บรรจุ เข้ารหัส และต้องใช้ความพยายามพิเศษของผู้คนในการตรวจจับ เปิด และถอดรหัสข้อมูลดังกล่าว และโดยธรรมชาติแล้ว ความสามารถต่างๆ ของมันขึ้นอยู่กับการฝึกฝนและวิทยาศาสตร์ที่อยากรู้อยากเห็นเป็นอย่างมาก การเข้าใจอะตอมในสมัยกรีกโบราณเป็นสิ่งที่เรียบง่ายและแยกไม่ออกซึ่งโลกประกอบขึ้นเป็นสิ่งหนึ่งที่จะเข้าใจได้ และอีกอย่างหนึ่งคือการเข้าใจอะตอมในการประเมินสมัยใหม่ว่าเป็นระบบที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยนิวเคลียสที่เต็มไปด้วยโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอนที่เคลื่อนที่รอบตัวเขา ในงานที่มนุษย์สร้างขึ้น สถานการณ์จะตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง เมื่อมีการสร้างอาคารอุตสาหกรรมและที่อยู่อาศัย เมือง ทางหลวง ฯลฯ ถูกสร้างขึ้น ความคิดและแนวคิดของผู้สร้าง เช่น สถาปนิก จะถูกเข้ารหัสไว้ในสิ่งเหล่านั้น เขาสามารถสื่อสารข้อมูลที่รับรู้ได้ด้วยตัวเองหรือสามารถพบได้ในผลงานของเขาในรูปของรูปแบบ โครงสร้าง วัสดุ ฯลฯ

ความสนใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดจากสภาพแวดล้อมของข้อมูลในความหมายที่แคบนั่นคือในสังคม ลักษณะเฉพาะของมันคือมันถูกสร้างขึ้นโดยผู้คนเพื่อตระหนักถึงความต้องการของพวกเขา นี่ไม่ได้หมายความว่ามันถูกสร้างขึ้นตามแผนโดยตั้งใจ แม้ว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อพูดถึงองค์ประกอบแต่ละส่วนของสภาพแวดล้อมข้อมูล เช่น สื่อ ระบบข้อมูล ฐานข้อมูล ฯลฯ อย่างไรก็ตาม โดยทั่วไปแล้วจะถูกสร้างขึ้นโดยธรรมชาติและมีปรากฏการณ์แบบสุ่มและไม่พึงประสงค์มากมายตามมาด้วย

สภาพแวดล้อมของข้อมูลเป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่สำคัญของการอยู่อาศัยของมนุษย์ซึ่งแสดงโดยขอบเขตทางเศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรม การศึกษา วิทยาศาสตร์ และอื่น ๆ อย่างไรก็ตามส่วนนี้สามารถระบุได้ในความคิดนามธรรมเท่านั้นเนื่องจากมันไม่ได้แยกจากกันเนื่องจากเป็นแกนกลางจึงแทรกซึมไปทุกด้านของสังคมเพื่อให้มั่นใจว่ามีอยู่จริง สภาพแวดล้อมของข้อมูลเป็นพื้นที่ที่ประกอบด้วยชุดของเทคโนโลยี ผู้คน องค์กร ฯลฯ ซึ่งก่อให้เกิดการสร้าง การส่งผ่าน การประมวลผล การจัดเก็บ การใช้ และการทำลายข้อมูล เมื่อพูดถึงสภาพแวดล้อมข้อมูลสมัยใหม่ ส่วนใหญ่แล้วจะถูกกำหนดโดยการหมุนเวียนและจัดเก็บข้อความ ข้อมูล ความรู้ และเหนือสิ่งอื่นใดคือเทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์ล่าสุด (คอมพิวเตอร์เหนือบุคคล ระบบโทรคมนาคม การสื่อสารผ่านดาวเทียมและโทรศัพท์เคลื่อนที่ ฐานข้อมูล อินเทอร์เน็ต ฯลฯ) และโดยผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมอย่างเหมาะสม (วิศวกรอิเล็กทรอนิกส์ โปรแกรมเมอร์ ผู้ใช้อินเทอร์เน็ต ฯลฯ) หัวใจสำคัญของมันคือสภาพแวดล้อมดิจิทัล ซึ่งรวมถึงข้อมูลที่เกี่ยวข้อง ซึ่งมีปริมาณเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในสภาพแวดล้อมของข้อมูลสมัยใหม่ แหล่งข้อมูลแบบดั้งเดิมและผู้ส่งข้อมูล เช่น หนังสือ หนังสือพิมพ์ โทรศัพท์ โทรทัศน์ สื่อ ฯลฯ ยังคงรักษาช่องทางเฉพาะของตนไว้

ข้อมูลในสภาพแวดล้อมมีอยู่สามรูปแบบ: คงที่ ไดนามิก และในรูปแบบของการผสมผสานกัน ตัวอย่างของข้อมูลคงที่คือคลังความรู้: ห้องสมุด, เอกสารสำคัญ, ธนาคารข้อมูล, คอมพิวเตอร์ ฯลฯ ลักษณะเฉพาะของคลังข้อมูลคือ ประการแรก มีการจัดเรียงและจัดโครงสร้าง ซึ่งช่วยให้ค้นหาและดึงข้อมูลได้อย่างรวดเร็วโดยใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในสภาวะที่ทันสมัย ประการที่สอง พวกเขาสามารถสะสมและจัดเก็บข้อมูลจำนวนที่ไม่สามารถคำนวณได้ ตัวอย่างเช่น หอสมุดรัฐสภาแห่งสหรัฐอเมริกาเป็นห้องสมุดที่ใหญ่ที่สุดในโลกซึ่งมีเนื้อหามากกว่า 120 ล้านรายการ คอลเลกชันนี้ประกอบด้วยหนังสือมากกว่า 18 ล้านเล่ม การบันทึกเสียงและวิดีโอ 2.5 ล้านรายการ ภาพถ่าย 12 ล้านภาพ แผนที่ 4.5 ล้านฉบับ และต้นฉบับ 54 ล้านฉบับ นอกจากนี้ คอลเลกชันของห้องสมุดยังมีรายงานทางเทคนิคและคำอธิบาย 4.4 ล้านฉบับ และวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกมากกว่าหนึ่งล้านฉบับ ห้องสมุดดิจิทัลเปิดโอกาสสำหรับข้อมูลอย่างไม่จำกัด ซึ่งมีจำนวนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สมาคมห้องสมุดและข้อมูลได้เกิดขึ้น มีสมาคมระดับนานาชาติ ระดับประเทศ และระดับภูมิภาคมากกว่า 200 สมาคมที่ดำเนินงานในต่างประเทศ ปัจจุบันมีธนาคารข้อมูลหลายพันแห่ง GenBank of the USA ซึ่งเป็นกลุ่มที่ใหญ่ที่สุด สร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์ในปี 1999 มีข้อมูล 3.4 พันล้านคู่ ซึ่งประกอบไปด้วย 4.6 ล้านลำดับ ซึ่งทั้งหมดหรือบางส่วนเป็นตัวแทนจีโนมของบุคคล 50,000 คน ยิ่งไปกว่านั้น จำนวนคู่เบสของนิวคลีโอไทด์ที่มีอยู่ใน GenBank จะเพิ่มขึ้นสองเท่าทุกๆ 14 เดือน กล่าวคือ จะสะสมตามกฎเลขชี้กำลัง

สำหรับข้อมูลแบบไดนามิก เรากำลังพูดถึงข้อความที่ส่ง ข้อมูล ข้อมูล ฯลฯ ผ่านการสื่อสารผ่านดาวเทียมและโทรศัพท์มือถือ อีเมล ฯลฯ รวมถึงโดยตรง ด้วยวาจา (“ปากต่อปาก”) หรือเป็นลายลักษณ์อักษร ตามคำบอกเล่าของ Michael Dertouzos นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ชาวอเมริกันผู้โด่งดัง ประเภทของข้อมูลแบบไดนามิกมีอิทธิพลเหนือในแง่การใช้งาน

กระบวนการถ่ายโอนข้อมูลมีราคาถูกลงและเร็วขึ้น เป็นที่ยอมรับกันว่าการเผยแพร่ข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ตมีราคาถูกกว่าโดยเฉลี่ย 355 เท่า และเร็วกว่าทางไปรษณีย์หรือแฟกซ์ถึง 720 เท่า การส่งแฟกซ์เอกสารจากออตตาวาไปโตเกียวมีค่าใช้จ่าย 24.49 ดอลลาร์สหรัฐฯ และใช้เวลา 31 นาที ส่วนการส่งเอกสารที่คล้ายกันทางอินเทอร์เน็ตมีค่าใช้จ่าย 11 เซนต์ 2 นาที มาเพิ่มข้อมูลนี้เกี่ยวกับความเร็วบันทึกของการถ่ายโอนข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต พนักงานของ European Centre for Nuclear Research (CERN) ในสวิตเซอร์แลนด์และ California Polytechnic Institute (USA) ได้ประกาศในปี 2547 ว่าข้อมูล 859 GB (เนื้อหาในหนังสือหนึ่งล้านเล่ม) ถูกส่งไปยังระยะทางประมาณ 16,000 กม. โดยใช้เวลาน้อยกว่า นานกว่า 17 นาที ซึ่งมากกว่าสายบรอดแบนด์ทั่วไปถึง 18,000 เท่า

รูปแบบข้อมูลที่รวมกันนั้นแสดงให้เห็นได้อย่างสมบูรณ์แบบทางอินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์ ข้อมูลในนั้นการเข้าและแยกออกนั้นมีการเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลาและในขณะเดียวกันก็ถูกเก็บไว้นั่นคือมันมีสถานะของการพักผ่อน

การแนะนำเทคโนโลยีสารสนเทศล่าสุดอย่างรวดเร็วและในวงกว้างเข้ามาในชีวิตมนุษย์และสังคมได้นำไปสู่การปรับโครงสร้างใหม่อย่างรุนแรงของสภาพแวดล้อมข้อมูลแบบดั้งเดิม มันไปไกลกว่าท้องถิ่น เอาชนะกรอบแคบของภูมิภาค และได้รับลักษณะของดาวเคราะห์ กลายเป็นพื้นฐานการสื่อสารของโลกาภิวัตน์ คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดคือความสม่ำเสมอที่เกิดจากเอกลักษณ์ของเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบ และผลิตภัณฑ์ หากไม่มีความสม่ำเสมอ จะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเชื่อมต่อกับระบบ สร้างการติดต่อ และถ่ายโอนข้อมูลไปยังผู้ที่ไม่ใช่ผู้ผลิต ซึ่งก็คือผู้ใช้ที่เป็นตัวแทนของกลุ่มผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่ใหญ่ที่สุด จากมุมมองนี้ ไม่มีสภาพแวดล้อมระดับชาติ ภูมิภาค หรือรัฐ แต่มีสภาพแวดล้อมข้อมูลระดับโลกแบบเดียว หากมีสภาพแวดล้อมที่ระบุไว้ จะเป็นเพียงทางภูมิศาสตร์เท่านั้น และมีความแตกต่างกันในตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ เช่น จำนวนคอมพิวเตอร์ สายโทรคมนาคม ฯลฯ สิ่งที่กล่าวมาข้างต้นใช้ไม่ได้กับสภาพแวดล้อมเสมือนจริง ซึ่งดึงดูดผู้คนเหมือนแม่เหล็ก เพื่อข้อได้เปรียบที่เป็นเอกลักษณ์ - ความหลากหลายซึ่งสร้างขึ้นโดยผู้คนและตามความสนใจของพวกเขา

สภาพแวดล้อมทางข้อมูลในสังคมไม่เพียงแต่ซับซ้อนเท่านั้น แต่ยังมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ด้วย โดยทั่วไปแล้วจะเปลี่ยนแปลงเร็วกว่าสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของระบบสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต สาเหตุหลักมาจากการเร่งความเร็วและส่วนที่เป็นธรรมชาติของมัน - ความไม่ยั่งยืนของเหตุการณ์ เมื่อมีสภาพแวดล้อมปกติและธรรมดา บุคคลจะคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมนั้นและต้องการข้อมูลขั้นต่ำเพื่อที่จะดำเนินการอย่างมีเหตุผล การเร่งความเร็วเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ และการเปลี่ยนแปลงนี้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง บุคคลจะต้องประมวลผลข้อมูลมากขึ้นกว่าเดิม นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องทำสิ่งนี้ให้เร็วเพียงพอ กล่าวโดยสรุป ยิ่งการเปลี่ยนแปลงมีความกว้างและสภาพแวดล้อมใหม่มากเท่าใด ข้อมูลที่จำเป็นในการรับรู้และประมวลผลก็มากขึ้นเท่านั้น เพื่อทำการตัดสินใจโดยใช้ข้อมูลอย่างเป็นกลาง

พลังหลักเบื้องหลังการเร่งความเร็วคือเทคโนโลยี ชีวิตของพวกเขาเกี่ยวข้องกับสามขั้นตอน: ประการแรก การเกิดและการทดลองนำความคิดนั้นไปปฏิบัติ ประการที่สอง การนำไปปฏิบัติจริง และประการที่สาม การส่งเสริมความคิดนั้นในสังคม กระบวนการนี้จะสิ้นสุดลงเมื่อแนวคิดนั้นมีอายุยืนยาวเกินกว่าจะมีประโยชน์และเป็นประโยชน์ต่อการปลูกฝังแนวคิดอื่นๆ ในยุคปัจจุบัน ช่องว่างระหว่างขั้นตอนต่างๆ ลดลงอย่างรวดเร็ว เราต้องจำไว้ด้วยว่าการปฏิวัติอุตสาหกรรมและลูกหลานของมัน (เครื่องจักร ไฟฟ้า ฯลฯ) ได้ยึดครองพื้นที่ส่วนใหญ่ของโลกมาเกือบสองศตวรรษ เทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ๆ แพร่กระจายไปทั่วโลก ตามข้อมูลของ E. Castells ที่มี “ความเร็วดุจสายฟ้า” ในเวลาไม่ถึงสองทศวรรษ ตั้งแต่กลางทศวรรษที่ 70 ถึงกลางทศวรรษที่ 90

การศึกษาพบว่าตั้งแต่ปี 1990 ถึง 1995 เพียงปีเดียว เวลาเฉลี่ยในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ในสหรัฐอเมริกาลดลงจาก 35.5 เดือนเหลือ 23 เดือน การพัฒนารถยนต์ใหม่จากแนวคิดสู่การผลิตลดลงจากหกปีเหลือสองปี โดยเฉลี่ยในช่วง 120 ปีที่ผ่านมา ผลผลิตทางเทคโนโลยีใดๆ เพิ่มขึ้นสองเท่าทุกๆ สองทศวรรษ หลังสงครามโลกครั้งที่สอง การเพิ่มขึ้นสองเท่าเกิดขึ้นภายใน 10 ปี โดยทั่วไปในช่วง 100 ปีที่ผ่านมาความเร็วของการเคลื่อนไหวเพิ่มขึ้น 10 2 การสื่อสาร - 10 7 การประมวลผลข้อมูล - 10 6 เท่า ตามที่ E. Toffler กล่าวไว้ เศรษฐกิจแห่งเสถียรภาพกำลังถูกแทนที่ด้วยเศรษฐกิจแห่งความไม่ยั่งยืน บริษัทต้องปรับปรุงกลุ่มผลิตภัณฑ์ของตนอย่างต่อเนื่องเพื่อรักษาตำแหน่งทางการตลาด ดังที่อลิซกล่าวไว้ใน Wonderland: “ฉันต้องวิ่งตลอดเวลาเพื่อที่จะอยู่ในที่แห่งเดียว”

เมื่อปรากฏการณ์วัตถุประสงค์เปลี่ยนแปลง ข้อมูลก็เปลี่ยนแปลงไปด้วย ในทางกลับกัน ในแง่บวกแบบย้อนกลับ ในแง่ของไซเบอร์เนติกส์ มีผลกระทบต่อวิถีทางของปรากฏการณ์เหล่านี้ การเร่งความเร็วยังเกิดขึ้นเนื่องจากเหตุผลภายใน เช่น คอมพิวเตอร์และเครือข่ายโทรคมนาคมได้กลายเป็นตัวเร่งหลักของข้อมูลนั่นเอง ในแง่ของการพัฒนาข้อมูลที่ระเบิดอย่างรวดเร็วและมั่นคง แม้กระทั่งมุมมองที่รุนแรงก็ถูกแสดงออกมา ตัวอย่างเช่น: "การจัดหาข้อมูลอย่างช้าๆ ในตอนนี้ไม่สมควรถูกเรียกว่าข้อมูลด้วยซ้ำ - มันเป็นเพียงเสียงพื้นหลัง" "ข้อความไม่ วิธีการ แต่มีเพียงความเร็วเท่านั้น” ในเวลาเดียวกัน มีเหตุผลที่จะกล่าวได้ว่าเมื่อพิจารณาถึงการเติบโตของข้อมูลอย่างต่อเนื่องเหมือนหิมะถล่ม คำว่า "การกระจายข้อมูล" จึงหมดประโยชน์ไป และกลายเป็นปรากฏการณ์เชิงวิวัฒนาการ

หลังจากขยายขอบเขตของการสื่อสาร สภาพแวดล้อมข้อมูลที่ทันสมัยได้นำไปสู่การเบลอของขอบเขตของสภาพแวดล้อมระดับจุลภาค ทำให้ธรรมชาติของการสื่อสารง่ายขึ้น และลดความเป็นไปได้ของการเชื่อมต่อทางจิตวิญญาณที่แท้จริง ระยะเวลาเฉลี่ยของความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างมนุษย์และการติดต่อส่วนตัวลดลง ขณะเดียวกันก็มีจำนวนเพิ่มขึ้นด้วย จำนวนผู้คนที่ชาวเมืองสมัยใหม่พบกันในหนึ่งสัปดาห์นั้นเกินกว่าจำนวนผู้ที่ชาวนาในยุคศักดินาพบกันในหนึ่งปีหรือบางทีอาจตลอดชีวิตของเขา

สภาพแวดล้อมข้อมูลได้เพิ่มระดับของการไกล่เกลี่ย จากมุมมองของข้อมูลที่หลากหลาย ผู้คนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่างๆ ในโลก และในขณะเดียวกันก็ถอยห่างจากความลึกของชีวิตจริง ความเร็วของการส่งข้อความทางวิทยุและโทรทัศน์ความกระชับและความร่างของมันทำให้ผู้ฟังและผู้ชมขาดโอกาสในการตรวจสอบข้อมูลที่บันทึกได้ทันทีอย่างมีวิจารณญาณและที่สำคัญที่สุดคือเพื่อทำความเข้าใจและเข้าใจเนื้อหา เป็นผลให้โลกเสมือนมายาที่นำเสนอในแนวคิดและภาพที่คลุมเครือได้รับการแก้ไขในจิตใจของผู้คนในฐานะโลกแห่งความจริงและแท้จริง บ่อยครั้งที่ข้อความ กราฟิก รูปภาพ ปรากฏต่อหน้าต่อตาผู้คน และเบื้องหลังคือความว่างเปล่า เจ. โบดริลลาร์ดกล่าวว่า “เราสร้างภาพมากมายที่ไม่ได้สื่อความหมายใดๆ ภาพส่วนใหญ่ในปัจจุบันที่ถ่ายทอดมาถึงเราทางโทรทัศน์ ภาพวาด ศิลปะพลาสติก ภาพโสตทัศนูปกรณ์ หรือภาพสังเคราะห์ ล้วนไม่มีความหมายอะไรเลย” นี่อาจเป็นข้อความที่จัดหมวดหมู่เกินไป แต่ก็ไม่ได้ไร้เหตุผล

ข้อมูลในสภาพแวดล้อมปรากฏขึ้นทุกวินาทีและทุกที่ เร่งรีบอย่างรวดเร็วที่ไหนสักแห่ง สร้างและทำลายซึ่งกันและกัน มักจะสร้างความโกลาหลและความไม่เป็นระเบียบ ด้วยความเร็วของข้อความที่เพิ่มขึ้นอย่างไม่สิ้นสุด บุคคลจึงไม่มีเวลามากพอที่จะรับรู้และเข้าใจข้อความเหล่านั้น ผู้คนมักประสบปัญหาข้อมูลล้นเกิน ส่งผลให้ไม่มีเวลารับรู้ข้อมูลบางส่วน แม้ว่าพวกเขาจะรับรู้ข้อมูล แต่ปัญหาของการทำความเข้าใจก็เกิดขึ้นซึ่งได้แสดงออกมาแล้วอย่างร้ายแรงในศตวรรษที่ผ่านมาเนื่องจากไม่ใช่ความรู้ แต่ความเข้าใจของพวกเขากลายเป็นภารกิจหลักในการให้ความรู้แก่จิตใจและจิตสำนึกของผู้คน (S. P. Kapitsa) ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่แนวคิดเกี่ยวกับข้อมูลเชิงความหมายและเชิงปฏิบัติเกิดขึ้นและทิศทางทั้งหมดปรากฏในปรัชญา - อรรถศาสตร์ กระบวนการทำความเข้าใจคือการดึงความหมายออกจากข้อความที่ให้มา ไม่เช่นนั้นจะไม่เข้าใจและจะไร้ประโยชน์ เจ. โบดริลลาร์ดเคยตั้งข้อสังเกตว่าเมื่อความหมายหายไป ข้อมูลก็จะหายไปเช่นกัน

ความยากของปัญหาอยู่ที่ความจริงที่ว่าความเข้าใจซึ่งโดยหลักการแล้วเป็นปรากฏการณ์ของแต่ละบุคคลนั้นเป็นของธรรมชาติดั้งเดิม การทำความเข้าใจเพื่อผู้อื่นนั้นเป็นไปไม่ได้ เช่นเดียวกับที่เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้ชีวิตเพื่อใครบางคนหรือตายแทนพวกเขา ความเข้าใจต้องผ่านจิตใจตัวตนของบุคคล

ปัจจุบัน เกิดช่องว่างของข้อมูลและความเข้าใจอย่างที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน ผู้คนรู้มากขึ้นเรื่อยๆ และเข้าใจน้อยลงว่าอะไรคืออะไร A. Einstein สังเกตเห็นแนวโน้มนี้ซึ่งเคยอุทานว่า: เรารู้มากแค่ไหนและเข้าใจน้อยแค่ไหน! สถานการณ์ที่ขัดแย้งกันเกิดขึ้น: สมองของมนุษย์เปิดรับข้อมูล แต่จิตใจ "ปิด" สำหรับความเข้าใจ จากการศึกษาของนักสังคมวิทยาสหรัฐในปี 2548 พบว่าคนอเมริกันรุ่นที่มีอายุต่ำกว่า 30 ปีมีมาตรฐานการครองชีพที่สูงกว่า ได้รับการศึกษาที่ดีกว่า มีเทคโนโลยีสารสนเทศที่ดีกว่า แต่ในขณะเดียวกันก็รู้น้อยลง เข้าใจแก่นแท้ของปรากฏการณ์และ ลำดับความสำคัญต่ำกว่าดังนั้นจึงไม่สนใจทุกสิ่งมากกว่าคนรุ่นอื่น ๆ ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมา เด็กในเมืองที่คุ้นเคยกับคอมพิวเตอร์จะไม่อ่านหนังสือ ไม่คิด และไม่แม้แต่จะไต่ขึ้นบันไดแห่งความรู้ขั้นแรกด้วยซ้ำ

E. Toffler อ้างถึงผู้เชี่ยวชาญจากคณะกรรมการข้อมูลกลางแห่งสหรัฐอเมริกา โดยอ้างว่าเมื่อเด็กที่เกิดในวันนี้สำเร็จการศึกษาที่สถาบัน ปริมาณข้อมูลจะเพิ่มขึ้น 4 เท่า และเมื่อเขาอายุ 50 ปี - 32 เท่า เนื่องจากบุคคลมากกว่า 97% จะได้รับข้อมูลหลังคลอด ข้อมูลจึงบังคับให้เขาค้นหาวิธีที่จะเชี่ยวชาญและปรับตัวให้เข้ากับปรากฏการณ์ที่น่าทึ่งนี้ แต่ปัญหาก็เกิดขึ้นที่นี่ สำหรับการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ส่วนใหญ่นั้น ร่างกายมนุษย์ต้องเผชิญกับการเติบโตของข้อมูลเชิงปริมาณที่ค่อนข้างช้า และด้วยเหตุนี้ จึงได้พัฒนาเครื่องมือทางสรีรวิทยาและกลไกการกำกับดูแล ในช่วงระยะเวลาของการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณอย่างรวดเร็ว พวกเขารับมือกับหน้าที่ของตนด้วยความยากลำบากอย่างมากหรือไม่ทำงานเลย สิ่งนี้ทำให้เกิดความเป็นไปได้ที่ข้อมูลจะมีมากเกินไปและการเกิดขึ้นของโรคทางจิตสรีรวิทยารูปแบบใหม่ - ความเครียดจากข้อมูลส่วนใหญ่ในผู้ที่ประมวลผลข้อมูลที่เรียกเก็บทางอารมณ์จำนวนมากอย่างต่อเนื่องภายใต้เงื่อนไขของการขาดแคลนเวลาเฉียบพลันเพื่อตัดสินใจอย่างรับผิดชอบ ฉันหมายถึงผู้ควบคุมรถไฟใต้ดินและการขนส่งทางรถไฟ สนามบิน ผู้จ่ายพลังงาน วิศวกรในอุตสาหกรรมการบินและอวกาศเมื่อทำการทดสอบเครื่องบิน ฯลฯ ข้อผิดพลาดของผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวมักจะนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้า สิ่งนี้อธิบายได้จากการมีอยู่ของข้อมูลที่ทรงพลังเป็นหลัก ในกรณีนี้ การมองเห็นและการได้ยินจะรับภาระหนักอย่างที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนซึ่งสมองและหัวใจไม่สามารถรับมือได้ ชีวิตของบุคคลตกอยู่ในอันตราย คำถามเกิดขึ้น: สมองและระบบประสาทของมนุษย์จะสามารถต้านทานแรงกดดันของข้อมูลมหาศาลที่เกินขอบเขตทางสรีรวิทยาได้นานแค่ไหน?

อย่างไรก็ตาม สถานการณ์ไม่ได้น่าเศร้าอย่างยิ่ง เป็นที่ทราบกันว่าสิ่งมีชีวิตของสัตว์มีความสามารถในการปรับตัวอย่างผิดปกติและมีความคล่องตัวที่น่าทึ่ง จากการศึกษาสิ่งเหล่านี้ นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันได้ข้อสรุปว่าภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมข้อมูลที่อุดมสมบูรณ์และไดนามิก สัตว์ต่างๆ จะได้รับเยื่อหุ้มสมองที่ขยายใหญ่ขึ้น

การศึกษาที่น่าสังเกตได้ดำเนินการที่สถาบันจิตเวชแห่งนิวยอร์กภายใต้การนำของศาสตราจารย์เอฟ. ไคลน์ การศึกษากิจกรรมชีวิตของเด็กสองกลุ่มของกลุ่มอายุน้อยกว่าที่อาศัยอยู่ในสภาวะที่แตกต่างกัน - สภาพแวดล้อมด้านข้อมูลที่ไม่ดีและสภาพแวดล้อมของข้อมูลที่หลากหลายและหลากหลาย - เปิดเผยว่าจากมุมมองของการพัฒนาจิตใจ เด็กในกลุ่มที่สองมีมากขึ้น ตัวชี้วัดที่สำคัญ ตามที่ S. Greenfield ผู้อำนวยการ Royal Institute of Great Britain กล่าวไว้ว่า สมองของมนุษย์นั้นเป็นพลาสติกอย่างน่าประหลาดใจ ทุกสิ่งในโลกรอบตัวที่อาจส่งผลต่อการเชื่อมต่อที่เชื่อมโยงกันจะเปลี่ยนทั้งโครงสร้างของสมองในระดับเซลล์และจิตสำนึกของมนุษย์ นักจิตวิทยาในประเทศ A.E. Voiskunsky ดึงความสนใจไปที่ด้านสังคมของเรื่องนี้: “ ในขั้นตอนปัจจุบันของข้อมูลและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เป็นเรื่องปกติที่จะเปลี่ยนแปลงไม่เพียง แต่กระบวนการทางจิตของแต่ละบุคคลเท่านั้น (เช่นการดมยาสลบจิตใจหรือการรับรู้) แต่ยังเป็นการเปลี่ยนแปลง ของบุคลิกภาพโดยรวม” ตอนนี้ถึงเวลาพูดถึงนักวิชาการ Yu. P. Altukhov (ผู้อำนวยการสถาบันพันธุศาสตร์ทั่วไปที่ตั้งชื่อตาม N. I. Vavilov) ซึ่งกล่าวว่า:“ นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียได้พิสูจน์แล้วว่าพลวัตของแหล่งรวมยีนไม่ได้ถูกกำหนดโดยพันธุกรรม แต่โดย กระบวนการทางสังคม มันเป็นเรื่องหลัก และโครงสร้างของแหล่งยีนเปลี่ยนแปลงไปเพื่อตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในสังคม” เห็นได้ชัดว่าสภาพแวดล้อมของข้อมูลมีบทบาทสำคัญในกระบวนการนี้ โดยกลายเป็นปัจจัยพื้นฐาน ซึ่งเป็นสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและสรีรวิทยาในคนสมัยใหม่

สภาพแวดล้อมข้อมูลที่ทันสมัย ​​อัดแน่นไปด้วยเซ็นเซอร์ กล้องวิดีโอ คอมพิวเตอร์ สายโทรคมนาคม ฐานข้อมูล ฯลฯ ช่วยให้ผู้คนได้รับข้อมูลจำนวนมากเกี่ยวกับปัญหาที่หลากหลายทั้งทางธุรกิจและส่วนตัว ตอบสนองความต้องการข้อมูลที่จำเป็น กิจกรรม ฯลฯ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการตระหนักถึงความต้องการข้อมูลที่ก้าวหน้าและรวดเร็ว ในเวลาใดก็ได้ของวันและจากทุกที่ในโลก บุคคลและทีมงานได้รับโอกาสอันยอดเยี่ยมในการ "ลด" พื้นที่และ "บีบอัด" เวลาผ่านการจัดระเบียบกระบวนการข้อมูลอย่างมีเหตุผล

อย่างไรก็ตาม ในเวลาเดียวกันก็ชัดเจนว่าสภาพแวดล้อมนี้มีความซับซ้อน ขัดแย้งกัน และเป็นอันตรายต่อมนุษย์ด้วยซ้ำ เป็นที่มาของปรากฏการณ์เชิงลบหลายประการ รวมถึงเหตุการณ์ที่ผิดกฎหมาย เช่น การก่อการร้ายทางคอมพิวเตอร์และอาชญากรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ การโจรกรรมข้อมูลที่เป็นความลับ การติดเครือข่าย สื่อลามกและความรุนแรงแบบฮาร์ดคอร์ การละเมิดลิขสิทธิ์ลิขสิทธิ์ การทหารในโลกไซเบอร์ การใช้ทรัพย์สินทางปัญญาอย่างผิดกฎหมาย การเฝ้าระวังทางอิเล็กทรอนิกส์ ของพลเมือง ฯลฯ d.

สภาพแวดล้อมทางข้อมูลก่อให้เกิดทัศนคติ ค่านิยม ปรับเปลี่ยนนิสัย พัฒนาวิธีการสมัยใหม่และแบบเหมารวมของพฤติกรรม และในแง่หนึ่งจะนำไปสู่การสร้างวิถีชีวิตที่อิงข้อมูลสำหรับผู้คน ไม่ว่าในกรณีใด นักธุรกิจหรือบุคคลที่ตั้งใจจะตระหนักถึงความโน้มเอียงของตน ของขวัญที่ธรรมชาติมอบให้ และประสบความสำเร็จในชีวิตในท้ายที่สุด จะต้องเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตในสภาวะใหม่ สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของข้อมูลการพัฒนาวิถีชีวิตข้อมูลของแต่ละบุคคลนั้นมีความจำเป็นอย่างยิ่ง - บุคคลไม่มีที่ที่จะหลบหนีสัญชาตญาณในการดูแลรักษาตนเองจะต้องตื่นขึ้นในตัวเขา

วิถีชีวิตการใช้ข้อมูลสมัยใหม่สามารถเกิดขึ้นได้หากบุคคลได้เรียนรู้:

รับความรู้เกี่ยวกับการทำงานของเทคโนโลยีสารสนเทศที่ผลิตในปริมาณมาก (พีซี การสื่อสารผ่านดาวเทียมและโทรศัพท์มือถือ การคัดลอกและการทำซ้ำอุปกรณ์ ฐานข้อมูล ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ ฯลฯ) และสามารถใช้เครื่องมือเหล่านี้ในธุรกิจและชีวิตประจำวัน

รับข้อมูลที่ค่อนข้างครบถ้วนเกี่ยวกับเทคโนโลยีและระบบสารสนเทศระดับโลกที่มีอยู่ในโลกตลอดจนบริการของพวกเขา สามารถกำหนดคำถามของคุณให้พวกเขาได้อย่างถูกต้อง โดยคำนึงถึงความสามารถและข้อจำกัดของข้อมูล

รับการฝึกอบรมวิชาชีพเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้ข้อมูลและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ที่จำเป็นสำหรับการทำงานที่ประสบผลสำเร็จในสาขากิจกรรมพิเศษ ควรระลึกไว้ว่าเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงกิจกรรมในชีวิตของคนรุ่นปัจจุบันซ้ำแล้วซ้ำเล่าการฝึกอบรมนี้จึงควรกว้างพอสมควร

นอกจากนี้ จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะทำงานไม่เพียงแต่กับข้อมูลที่ถูกต้องแม่นยำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงข้อเท็จจริงที่บิดเบือนข้อมูลเท็จอย่างไม่จำกัด ผิดพลาด เพื่อให้สามารถแยกแยะและกรองสิ่งที่ไม่จำเป็นออกไปได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ สภาพแวดล้อมของข้อมูลที่มีอยู่จะเป็นตัวกำหนดวิถีชีวิตด้านข้อมูลสมัยใหม่ของผู้คน ซึ่งจะต้องได้รับการเรียนรู้ในลักษณะเดียวกับคำพูดและการรู้หนังสือ

ดังนั้นบุคคลและสภาพแวดล้อมของข้อมูลจึงเป็นสองปรากฏการณ์แม้ว่าจะเชื่อมโยงถึงกัน แต่เป็นปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างเป็นอิสระ คำถามคือจะจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ที่สมเหตุสมผลได้อย่างไร โดยพื้นฐานแล้วมีสองตัวเลือก ประการแรกคือการปรับตัวของตัวแบบให้เข้ากับสภาพแวดล้อม สถานการณ์นี้ต้องใช้มาตรการทั้งหมด รวมถึงการพัฒนาไลฟ์สไตล์การใช้ข้อมูลของแต่ละบุคคลดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ตัวเลือกที่สองเกี่ยวข้องกับการก่อตัวของสังคมของสภาพแวดล้อมข้อมูลที่เพียงพอต่อความต้องการและความสนใจของมนุษย์ ชิ้นส่วนแต่ละชิ้นของมันไม่เพียงแต่ได้รับความน่ากลัวเท่านั้น แต่ยังมีลักษณะคุกคามอีกด้วย และบางส่วนก็กลายเป็นแหล่งที่มาของอาชญากรรมเบื้องต้น หน้าที่ของสังคมคือการควบคุมกระบวนการสร้างสภาพแวดล้อมโดยจงใจสร้างมันขึ้นมาในลักษณะที่เอื้อต่อการตระหนักถึงความโน้มเอียงและความสามารถตามธรรมชาติของบุคคล เปิดพื้นที่สำหรับการพัฒนาทางวัตถุและจิตวิญญาณของเขา และที่ ในขณะเดียวกันก็ป้องกันและตัดโอกาสด้านลบออกไป ในบริบทของการนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปใช้ในทุกด้านของสังคมซึ่งไม่มีอุปสรรคหรืออุปสรรคใด ๆ งานนี้จึงมีความสำคัญยิ่ง

นี่คือลักษณะบางประการ บริษัท IDS ที่มีชื่อเสียงระดับโลกได้ทำการศึกษาเพื่อประเมินปริมาณข้อมูลดิจิทัลในหัวข้อ "สภาพแวดล้อมดิจิทัลที่กำลังเติบโต: การคาดการณ์การเติบโตของข้อมูลทั่วโลกจนถึงปี 2010" (จักรวาลดิจิทัลที่ขยายตัว: การคาดการณ์ความคิดการเติบโตของข้อมูลทั่วโลก 2010) ปริมาณข้อมูลดิจิทัลทั้งหมดในปี 2549 อยู่ที่ 161 ล้านกิกะไบต์ (หรือ 161 เอ็กซาไบต์) นักวิจัยเชื่อว่าระหว่างปี 2549 ถึง 2553 ปริมาณข้อมูลที่ได้รับเพิ่มขึ้น 6 เท่า (ข้อมูลจาก: www.emc.com/about/destination/digital_universe)

แม้ว่าจะไม่มีความแตกต่างพื้นฐานระหว่างสถิติและไดนามิกก็ตาม การจัดเก็บข้อมูลคือความเคลื่อนไหวตามเวลา

ดู: Fisher A. M. การทบทวนแคตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์ของศูนย์ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ต่างประเทศที่ใหญ่ที่สุด // ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค - ชุดที่ 1 องค์กรและวิธีการทำงานสารสนเทศ - 2547. - ฉบับที่ 9. - หน้า 28-34.

ดู: เทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่และสังคม: อ้างอิง นั่ง. /aut.-state อ. เอ็น. Avdulov - ม., 2545. - หน้า 102-103.

เป็นที่ทราบกันดีว่าความรู้ของมนุษย์เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าครั้งแรกนับตั้งแต่เริ่มยุคของเราเกิดขึ้นในปี 1750 ครั้งที่สอง - ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ครั้งที่สาม - ในปี 1950 หลังจากปี 1950 ข้อมูลเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าทุก ๆ 10 ปีหลังจากปี 1970 - ทุก 5 ปี และหลังปี 2534 - ทุกปี ปริมาณความรู้ในโลกภายในต้นศตวรรษที่ 21 เพิ่มขึ้นมากกว่า 250,000 เท่า มีการผลิตข้อมูลใหม่ๆ ในช่วง 30 ปีที่ผ่านมามากกว่าในช่วงห้าพันปีที่ผ่านมา จากข้อมูลของ School of Information Management and Information Systems แห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ การผลิตผลิตภัณฑ์บนสื่อสิ่งพิมพ์ ฟิล์ม ออปติคอล และแม่เหล็ก ต้องใช้หน่วยความจำประมาณ 1.5 พันล้านกิกะไบต์ในแต่ละปี ซึ่งมีจำนวนประมาณ 250 เมกะไบต์สำหรับทุกคนบนโลก (ดู: Wurman R. S. Information Anxiety - N. Y., London: Doubleday, 1989 - หน้า 34; สิ่งพิมพ์ของ UNESCO สำหรับการประชุมสุดยอดโลกว่าด้วยสมาคมสารสนเทศ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 2004 . - หน้า 32; Colin K.K. รากฐานพื้นฐานของวิทยาการคอมพิวเตอร์: สารสนเทศสังคม - M. , 2000. - หน้า 276)

การจัดเก็บข้อมูลที่ปลอดภัย

แนวคิด เงื่อนไขการก่อตัว และองค์ประกอบหลักของสภาพแวดล้อมสารสนเทศขององค์กร

ในระยะเริ่มแรก คุณค่าของข้อมูลถูกกำหนดโดยความเป็นไปได้ที่จะใช้ข้อมูลดังกล่าวเพื่อแก้ไขปัญหาการจัดการองค์กร

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ความสำเร็จที่โดดเด่นในด้านการทำความเข้าใจบทบาทของข้อมูลในกิจกรรมขององค์กรมีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ซึ่งเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษากระบวนการส่ง ประมวลผล และจัดเก็บข้อมูล จากผลการวิจัยพบว่าในงานการจัดการเชิงปฏิบัติข้อมูลทำหน้าที่เป็นหมวดหมู่วัตถุประสงค์โดยมีบทบาทเป็นตัวควบคุมกิจกรรมขององค์กรซึ่งสะท้อนถึงความต้องการของสภาพแวดล้อม ในทำนองเดียวกันระบบการสื่อสารข้อมูลภายในองค์กรทำให้มั่นใจได้ว่าคำนึงถึงอิทธิพลของคุณสมบัติของสภาพแวดล้อมภายในต่องานขององค์กรด้วย

คุณสมบัติเหล่านี้กำหนดบทบาทผู้นำของข้อมูลในการพัฒนาองค์กรอย่างเป็นกลาง ยิ่งองค์กรมีโครงสร้างที่ซับซ้อนมากเท่าใด ข้อมูลภายในและภายนอกจำนวนมากจะถูกนำมาใช้เพื่อให้มั่นใจว่าทำงานได้ ดังนั้นระดับการให้ข้อมูลขององค์กรจึงเป็นตัวบ่งชี้ชั้นนำของแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับคุณภาพขององค์กรและกำหนดความสามารถในการอยู่รอดในสภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขัน

ในการทำงานหลายอย่างที่ข้อมูลดำเนินการในชีวิตขององค์กร ควรเน้นสองปัจจัยหลัก

ประการแรกเกิดจากการที่ข้อมูลที่ใช้ในกระบวนการผลิตนั้นมีประสิทธิผลดังนั้นจึงมีบทบาทเป็นทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการเปิดตัวผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย คุณสมบัตินี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกิจกรรมของบริษัทที่ข้อมูลเป็นเรื่องและผลผลิตของแรงงาน รวมถึงองค์กรภาครัฐและเอกชนที่เกี่ยวข้องกับการประสานงานและจัดการกิจกรรมขององค์กรอื่น ๆ รวมถึงหน่วยงานการตลาด หัวข้อของกิจกรรมหลังคือข้อมูลเกี่ยวกับสถานะของตลาดและการดำเนินการของหัวข้อนั้น และผลลัพธ์ของงานคือข้อมูลที่ใช้ในระบบการจัดการขององค์กร คุณลักษณะที่สองของผลกระทบของข้อมูลข่าวสารต่อชีวิตขององค์กรคือการพัฒนาแนวทางข้อมูลในฐานะวัตถุอิสระนำไปสู่การสร้างทิศทางทางวิทยาศาสตร์ใหม่ - เศรษฐศาสตร์สารสนเทศ

องค์ประกอบหลักของสภาพแวดล้อมการจัดการข้อมูลคือข้อมูล และเป้าหมายหลักคือการให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่พนักงานขององค์กรในเวลาที่เหมาะสม ในกรณีนี้จำเป็นต้องแยกข้อมูลอันมีค่าออกจากข้อมูลเปล่าเพื่อวิเคราะห์สถานะปัจจุบันของวัตถุควบคุมและพัฒนาการตัดสินใจที่ถูกต้อง

ทฤษฎีสารสนเทศคลาสสิกกำหนดข้อมูลโดยการวัดการลดความไม่แน่นอนของความรู้เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง ไม่สามารถกำหนดคำจำกัดความสากลของข้อมูลได้เนื่องจากข้อมูลไม่สามารถแยกออกจากคุณสมบัติของเรื่องได้ซึ่งไม่ต้องการข้อมูลโดยทั่วไป แต่เป็นข้อมูลเฉพาะและละทิ้งข้อมูลที่ไม่จำเป็น แนวคิดของ "ข้อมูล" และ "ปฏิสัมพันธ์ของข้อมูล" ขึ้นอยู่กับสัญญาณและผู้รับการทดลองที่รับสัญญาณนี้และสร้างปฏิกิริยาตอบสนองที่เหมาะสม

เมื่อองค์กรพัฒนาขึ้น ชุดของเป้าหมายและโครงสร้างก็มีความซับซ้อนมากขึ้น ความต้องการข้อมูลมีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง การโต้ตอบข้อมูลมีความซับซ้อนมากขึ้น

การรับรู้ข้อมูลเชิงอัตนัย (โดยบริษัท ทีมงาน บุคคล) เป็นสิ่งจำเป็นในการศึกษากระบวนการขององค์กรและการจัดองค์กรตนเอง เมื่อศึกษาพฤติกรรมและการพัฒนาระบบที่มีจุดประสงค์ซึ่งเป็นระบบองค์กร

การแจกจ่ายข้อมูลในองค์กรอย่างทันท่วงทีมักจะได้รับการตรวจสอบโดยเลขานุการหรือพนักงานที่ได้รับอนุญาตพิเศษ ความรับผิดชอบของเขายังรวมถึงการจัดการการกำหนดขอบเขตการเข้าถึงข้อมูลประเภทต่างๆ: เปิดเผย, สำหรับใช้งานอย่างเป็นทางการ, เป็นความลับ, ความลับสุดยอด และมีความสำคัญเป็นพิเศษ ผู้รับผิดชอบนี้จะต้องรู้แน่ชัดว่าสามารถถ่ายโอนข้อมูลไปยังใครและข้อมูลใดได้บ้าง เจ้าหน้าที่บริการข้อมูลจะต้องจัดเก็บและจัดโครงสร้างข้อมูลตลอดจนเตรียมการตอบสนองต่อคำขอข้อมูลในรูปแบบที่สะดวกต่อการทำงาน

การไหลของข้อมูลที่ใช้โดยองค์กรธุรกิจมีสองทิศทาง:

• - การแลกเปลี่ยนข้อมูลกับสิ่งแวดล้อม
• - การสื่อสารภายในองค์กร

การแลกเปลี่ยนข้อมูลกับสิ่งแวดล้อม ได้แก่

• - ข้อมูลอินพุต;
• - ข้อมูลขาออก

ข้อมูลอินพุตประกอบด้วยข้อมูลประเภทต่อไปนี้:

• - ข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างตลาด (ข้อมูลการตลาด)
• - ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมของหน่วยงานภาครัฐซึ่งประกอบด้วยข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดเกี่ยวกับเอกสารและข้อบังคับที่ควบคุมกิจกรรมขององค์กร
• - ข้อมูลเกี่ยวกับสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของสังคม

ข้อมูลผลลัพธ์เป็นเครื่องมือที่ช่วยสร้างภาพลักษณ์ที่น่าดึงดูดขององค์กรและอำนวยความสะดวกในการเข้าสู่ตลาดขององค์กร การโฆษณาใช้เพื่อจุดประสงค์นี้ กิจกรรมการโฆษณาเป็นการประยุกต์ใช้กฎแห่งการรับรู้และความเป็นระเบียบที่สำคัญที่สุด แหล่งที่มาของข้อมูลผลลัพธ์ที่เป็นกลางและเชื่อถือได้อีกประการหนึ่งเกี่ยวกับกิจกรรมขององค์กรคือเอกสารวัสดุในการรายงานทางสถิติการเงินและการบัญชี